教师节家长写给老师的一封感谢信（优质4篇）
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教师节家长写给老师的一封感谢信【第一篇】
尊敬的各位老师：
在您们的帮助和教育下，孩子们圆满结束了初中的校园生活。
作为家长，我们衷心感谢您们的付出，感谢您们让他们度过了开心努力的三年。
感谢你们，不但教他们知识，还教他们做人!
现在的教育，基本是分数至上，很少顾及孩子的个性和心理。他们是幸运的。
在开始有主见，有情绪，在长个性的初中阶段，遇到了您们这样一群呵护他们的老师，您们为他们在分数和个性舒展之间护出了一个缝隙，让他们能心理健康底成长。
这很难，可是，您们做到了，现在的他们，乐观，积极，平常，幸福。
由于忙着工作，我们有时候会错过对他们的引导和帮助，会错过他们内心懵懂而隐秘的世界。
当觉悟时，做了很多弥补，将一些心理、品格的幼苗种入他们心里，但还是非常担心只追求分数而忽略育人的教育模式。
会埋没了他们的个性，影响了他们的心理。
由于您们的影响力运大于我们。
给了他们空间、机会。
鼓励他们飞翔。
这三年。
从茫然的小学生，过渡到由个性的中学生。
您们给他们的青春叛逆期开了个好头。
看着快乐的他们，
我很清楚您们付出了很多很多心血。
在这里，特别感谢班主任陈老师。
您是一位有丰富经验、有爱心的好老师，
管理严格又不失科学性，幽默风趣能与孩子们打成一片。
在您的带领下，与各位可敬的科任老师，与可爱的孩子们一起倾心打造出初三一班“团结积极健康向上、勇争第一”的班风学风。
孩子们毕业了，
相信他们的心中一定不会忘记在大坪中学的成长岁月，
不会忘记初三一班师长们给他们的教育、启迪、关怀和爱，
他们会带着打中人的精神，
在梦想的天空展翅翱翔。
祝愿大坪中学越办越好，明天更辉煌。
教师节家长写给老师的一封感谢信【第二篇】
我是xx小学二年二班段xx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段xx很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事:
子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。
二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。
的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
教师节家长写给老师的一封感谢信【第三篇】
敬爱的老师：
您好！
老师我想对您说，您辛苦了，谢谢您的付出也谢谢你对我们的栽培。
老师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
我想，这难道就是所谓的“谁言寸草心，报得三春晖”吗?
同学们，行动起来吧！虽然我们临近毕业，但就让我们在这短短的十几周里，好好地感谢我们的恩师，感谢我们的母校吧。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
认真做笔记，考试前努力复习，考得好成绩，把老师的要求尽力做到最好，这才是给老师最好的礼物。把品行修好，才是对老师的报答，对社会的报答！
老师，我想对您说辛苦了，代表全部的同学说一声谢谢您！
此致
敬礼！
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
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教师节家长写给老师的一封感谢信【第四篇】
尊敬的老师：
你们好!
我是贵园小一班王恬静的家长，首先我代表我和我的家人向敬爱的老师们道声你们辛苦了!感谢你们一直以来对王恬静的关心和照顾，你们是王恬静的启蒙老师，你们在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。
至孩子入园以来，孩子养成了良好的生活习惯，特别在礼节礼貌方面有着很大的改观，在我家的小区的所有的人都夸这孩子懂事有礼貌，我想这与你们良好的师德风尚和过硬的教学水平是分不开的。
我想作为父母的都会有这样的心里，但是孩子入园以来上述的所有问题都没有发生过，反而，孩子回到家里不像以前那么淘气了，而且也特别听话，自己也会吃饭了，看到孩子的进步我们打心底里高兴，也感觉到了孩子与入园前有了明显的提高，这与老师们的辛勤工作和强烈的责任心是分不开的。
由于我们工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，对老师比较陌生，给老师的交流非常有限，但看到孩子的健康快乐的成长，我们知道孩子在这样的教学环境中值得让我们放心，我们也深信你们一定会把我们的孩子当作自己的孩子一样关心和爱护。
我想这一点也是从孩子的言行举止之间所能映射出来的，每逢周末我带孩子从幼儿园门前经过时恬恬就说：“这是我的学校，我喜我的学校和老师。”简简单单的一句话，透露出了孩子对学校和老师的纯真的爱。孩子经常在我耳边提起你们，我通过孩子知道两个张老师，一个王老师，在此我深深的感谢你们一年来对王恬静的关心和照顾!
感谢人：xxx。
20xx年xx月xx日。