教师个人小结实用3篇

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教师个人小结1

20xx岁末之际，我认真回首过去的一年，现将全年主要工作从以下两方面做以总结如下：

一、教学

1。20xx年上半年，我负责高三（3）班地理班英语教学工作。地理班学生总体学习能力水平相对较弱，但在其他语文、数学、地理三位学科老师集体协助努力下，地理班高考成绩本科率顺利达到学校预设要求，也为自己的毕业班教学经历认真地添上了一笔值得总结的经验。

2。20xx年下半年，我负责新一届高一（1）（2）班英语教学工作。开学至今，我和备课组长陆飞鸣老师一直共同备课，以起始年级作业要求为抓手，着重关注培养高中低年级学生良好的学习习惯和氛围创设工作。目前最大的困难是部分学生较差的学习习惯和年级整体英语学习基础、能力偏弱。如何尽快缩短学生整体间的差异，尽量做到“一个不能少”将是后期个人工作的重点之一。

3。20xx年9月被评为华理大附中教学能手

4。20xx年12月，参加校“自强杯青年教师教学评比暨区骏马奖入围赛”，获一等奖。

二、教研与个人学习

1。20xx年3月，我开始担任英语教研组长，负责校高中部分英语的各类教育教研活动的组织、管理工作。在09年3月区级课程统整研讨课展示期间，我和周博老师共同负责组织全组老师帮助刘翠凤、周丹萍、潘嘉姿三位老师听课、磨课讨论改进方案，得到专家、老师们的一致肯定，也为教研组创设浓厚的教研氛围提供了较好的基础。10月，成功组织了校中高考命题解读研讨活动；12月，较好地完成了校自强杯教学评比各项组织工作及耕耘奖说课活动。

2。在20xx年5月组织校部分青年教师参加上海市“迎世博，学双语”考核活动中，15位教师获得了“优秀”佳绩。同时，组织各年级学生参加世博英语竞赛、科普英语竞赛，初高中分别取得了较好的成绩进入复赛，部分同学获二、三等奖。

3。20xx年期间，我认真学习了《教师最关键的`第一堂课》一书，撰写读后感《十年磨一剑》；作为党员，在认真学习科学发展观期间写了《我们一起成长》案例分析；专≤≥业研究学习活动中，我申请了《建构主义课堂中的高中英语写作教学浅探》课题研究以及华理大附中的国家课题《借助大学资源建设校本课程的行动研究》的子课题《借助大学资源促进中学英语教研组建设之探究》。

4。名师工作室学习活动期间，认真准备资料编写，20xx年12月与全体工作室学员再次圆满组织参加了工作室09年汇报展示活动；同时积极参加区中青年骨干教师各类培训研讨活动。在20xx年中学英语骨干教师专题研讨学习中，组长孟莎老师和陆蓉老师以阅读教学研讨为切入口，从阅读教学的有效命题、阅读教学设计等几个角度为我们请来了华师大教授舒运祥老师以及上海特级教师何亚男老师做专题指导讲座，大家受益匪浅。期间，我们还就语法、词汇教学等专项教学的情景化教学方法在南洋中学、市二中学、中国中学等校开设了多堂教学研讨课，更有机会观摩了市级优质课比赛和新教材教学展评，拓宽了大家的教学思路，活跃了整体教研气氛，也为我们今后的教学提出了更高的要求。同时，09年暑假，大家在组长的推荐指导下，阅读了原版英语教学专业书籍《语言课堂中的教与学》一书，让大家在专业理论素养方面得到了又一次比较系统的提升。

忙碌的一年过后，我看到了压力与挑战，也看到了动力和方向。就拿朱萍老师送给我的三点建议自勉吧：一、追求卓越；二、立足学生实际设计；三、保持个人风格特色。

教师工作小结2

一。 校本研修工作

根据学校的部署，在本学期加强课例研究。在区教研室的指导下，全区信息科技学科决定进行一次课例研究。经商定，实验基地放在青浦高级中学。

研究成员有，区教研室：姚为民、马忠；朱家角中学：池坚、李伟；青浦一中：周世杰；青浦高级中学：李文明、王体禄、黄晓红、杨兆环、费静。

实践课教师为我校教师费静。

基本思想是通过研究，使二期课改的理念进一步深化。《信息科技》作为一门新兴的学科，具有极强的实践性。如何在课堂时间内，强化基本概念，加强实践操作，同时充分发挥学生的创新精神和创造能力，毫无疑问，教师的引导作用极为重要。因此，如果在研究中对课堂模式的改变和课堂效益的提高能取得一些经验，对将来的课堂实践会有一定的指导意义。

基本方法是听取新教师的实践课，对课堂进行全程录象。然后对特定的主题进行研讨。反复几次以后，通过同伴互助和专业引领，使得新教师的能力迅速提高，老教师的经验得到深化。

10月29日在青浦高级中学第一次活动，听了杨兆环、费静两堂实践课。课题是《Authoware动画中设置按钮交互》。课后研讨中大家认为课上得不错，作为新教师很不容易。

总的印象还是老师传授的多，学生自己感悟的少。有些应该学生思考的东西，老师用讲解代替了。但也不是说全部放给学生，例如请学生自主看书，要给出注意点；提出操作任务时，应指出关键点。这些都是正确的引导。

根据课程的特点，学生有充分的实践时间。但是如何调控，很难掌握。也就是出现什么问题、问题到什么程度，老师应该进行干预。课堂上老师请学生进行一些演示操作，解决某一个特定问题，这个方法还是值得提倡。

还有就是学生之间差异较大，如何解决。

11月5日在区教师进修学院又进行了一次研讨活动

11月11日在青浦高级中学听了费静一堂实践课，课题是《Authoware动画中设置其他交互》。课后进行了研讨。

12月11日在青浦高级中学听了费静一堂实践课，课题是《网页制作中设置链接》。课后也进行了研讨。

二。 学校信息化设

本学期信息化设硬件方面完成了新教学楼和宿舍楼的网络布线，技术上采用光缆到位，楼内交换机工作。

软件方面主要是暑假受到“冲击波”病毒影响，校园网工作不正常。做完分析以后，对全校近200台教师用机重新安装系统，加装防火墙。

在一网四室的检查中，整理了资料，规范了工作。 检查中获得了区一等奖。

三。 教师培训工作

配合WPS办公软件的使用，举办了两次讲座。介绍了WPS文字处理软件的应用。为了帮助新教师通过“多媒体辅助教学”的考试，进行了培训。

四。 教学常规工作

《信息科技》学科教学工作基本正常，在期末做了大量的准备，让每一个学生进行了操作考试，强化和锻炼了学生的操作能力。同时结合教学，组织学生参加了上海市第五届师生电脑作品展和20xx年信息科技学科竞赛。

高一劳动技术课存在问题，由于教学软件配置较高，目前安排在电子阅览室运行与上课。由于时间冲突，上课只能安排在晚上，干扰了正常教学、影响了学生的自习，请学校设法解决。

劳技教研组

教师工作小结3

用汗水铸就卓越。

什么叫“台下十年功，台上十分钟”？今天，参加西博会名师名校长论坛开幕式表演的老师和学生都实实在在地感受了一番，整个节目就像在梦境中一样，转眼即逝。确实，这次崇文所承担的板块任务很重，要在八分钟内把因材施教说出味道，真是有些难度。为了在舞台上展现出崇文师生良好的精神面貌，为了传播崇文所有教育工作者的教育理念，节目组的老师付出了辛勤的汗水。开幕式节目的成功也正是源于老师们的无私奉献和真情投入。

记得在开学工作会议上，俞国娣校长曾经说过：“优秀是走向卓越的最大敌人！”这话说得非常在理，优秀的人往往会被自己头上的光环所迷惑，失去继续前行的动力。如果这样，那崇文真是危险，因为咱们崇文人可都是实打实的优秀呀！于是，我常常想：“什么才是走向卓越的关键呢？”在这次开幕式节目表演的整个过程中我寻找到了答案。

敢于做老大的精神。

“不想当元帅的兵不是好兵！”我非常赞同这个观点。尽管不可能每个人都能当元帅，但我们所看中的是在追求中历练，有了人生的历练，你就有十足的底气认为自己就是元帅。这次的开幕式表演共有四个板块组成，我们的老对手天长小学就在其中。把天长做为自己较劲的对手不是一种狭隘，而是一种档次，因为他们的老师真得很优秀，和这样的老师一比高下能促进我们自身的成长。更重要的是，我们崇文人有一种自信，崇文的老师只要用心投入就一定能做得最好，这就是崇文的格调。在整个节目的排练中，每位演职人员都用心付出，用情投入；从大明校长的最初策划到最后的成功演出，崇文的师生始终带着良好的精神面貌。从俞校长演出前教师会议的鼓励到彩排现场区教育局领导的肯定，崇文的师生越战越勇，一剑封喉。所有的一切都是因为我们有“敢于做老大的信念”，这其实就是对自身的认识与定位，崇文的定位是“全国一流，国际交流不失水准！”没有一点做老大的勇气可不行，这是走向卓越的基本条件。

强大的团队凝聚力和战斗力。

团队的凝聚力与战斗力是任何一个卓越的组织所必须具备的。马云先生当年白手起家，没有他身边优秀的团队是不可能成就今天这番伟业的。我们崇文也特别重视团队文化的建设，因为我们是期待走向卓越的团队。在这次开幕式节目的排练过程中我们充分感受到了崇文的团队凝聚力与战斗力。由于论坛开幕式是在10月16日举行，所以我们的师生不得不放弃长假在家休息或出门旅游的机会进行排练。10月12日区里的彩排正值我校五、六年级学军、学农时间，老师和学生没有一点怨言，从学军、学农基地不辞辛苦地赶到排练现场。在整个排练过程中，最让人感动的就是每位老师每次排练都是准时到达排练现场，没有拖沓，没有抱怨，有的只是拧成一股绳把节目实实在在地演好。我们团队十分优秀，有“沉稳大气”的俞校，“新晋特级”大明校长，“经验丰富”的陈安怡，“端庄秀美”的鲁鲁，“声音厚重”的老马，“越剧状元”金老师，“聪慧活泼”的晖晖，“满腹音律”的王华，“电脑高手”郑斯峰，当然还少不了“有点激情”的本人。除了老师，我们崇文活泼可爱的孩子也是团队中独特的风景线。我们团队中的每个人都有各自的任务，在任务面前，老师和孩子都尽心扮演好自己的角色。陈老师的每一次见解都切中要害；王华的音乐很有思想；郑斯峰做的背景很美；朗诵的老师和孩子很投入；俞校的领队做得很到位，当我们有问题需要解决时，只要给她打个电话，这些问题都会在第一时间解决，要知道一个成功的组织，领导与基层的沟通渠道是否畅通是极其重要的。

除了排练组的老师外，学校的其他老师也是为节目付出了许多。记得抢拍孩子们摆放航模和老师辅导自闭症儿童照片的那一天，没多少时间就要进行“庆国庆诗歌朗诵会”了，可是知道照片必须在当天完成时，学校的老师给予了理解与支持，只要节目组需要这个孩子，就满足节目组的要求。当我和郑斯峰找不到数学老师时，储梅老师立刻挺身而出，在屏幕上留下了辅导孩子做数学题的光辉形象；当需要音乐老师和体育老师时，葛孜老师和华云彩老师毫不犹豫地接受了任务；当需要儿童画时，危芳老师立刻在社团中组织孩子画起了春天。正是有了这些老师们的默默支持，郑斯峰仅仅用了半小时就把最有分量的几张照片给完成了。还有后勤中心的李叶军，知道节目组需要凳子，就立刻在第一时间打电话给我，落实凳子的数量和颜色要求并准时送达红星剧院；演出结束后，他又打电话给我，让我确定凳子数量，千万别少了一张。如此细致严谨的工作态度真令人肃然起敬。

从这次演出工作中我们不难看出，崇文人有着极高的办事效率和岗位意识，所有问题都会在第一时间得到解决。每个人各司其职，却又都为了一个目标而努力，这就是把崇文当作自己的家，有一种主人翁的意识。节目演出虽然结束了，但崇文人所表现出来的团队精神与气质是令人难忘的。“实践是检验真理的唯一标准”，在我看来“实践是检验团队的最好途径”，而团结高效的团队是组织走向卓越的基石。

精益求精的工作态度。

有人说：“态度决定一切”，虽然这话未免太过绝对，但态度对于成功确实有着不可低估的作用。这次节目排练，让我感触最深的就是老师们都有一种精益求精的工作态度。本来我们这个节目会用到葵花的道具，送道具那天，是我和陈安怡老师负责接收的。由于道具在一个细节上没有达到我们的要求，陈老师据理力争，硬是要师傅把这个细节给处理好。那一天，陈老师等到很晚才回家……当时陈老师的一句话给我留下了深刻的印象，那就是“要么不做，要做就要做好，我得对学校负责！”这是多么铿锵有力的话语，陈老师在排练开始时，因为犯心脏病在医院打点滴，可是她总是很准时，很有激情地出现在排练现场，这种事业的执着，对工作的精益求精，值得崇文人学习。

为了演出的成功，王华一次次打磨音乐；郑斯峰一次次琢磨怎样的画面才是最好的。为了崇文的成功，所有老师和学生在录音棚里一遍遍地录音，直到自己觉得完美。精益求精是对自己的严格要求，卓越的组织认真关注每一个细节，精益求精是不断地为难自己，但又是提升自己的过程。

开幕式已经落下帷幕，我们都有些如释重负，这样的轻松是问心无愧的轻松。当我今天走进崇文，重新看到可爱的孩子们时，我由衷感叹，孩子真好，崇文真好！我们拥有走向卓越的信念，拥有如此强大的团队，更重要的是实践证明，我们崇文人敢为人先、甘于奉献，我们清醒地认识到“优秀是卓越的最大敌人”，我们更明白“汗水是铸就卓越的关键”！