赞美老师的作文（汇总4篇）

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赞美老师的作文【第一篇】

孩子从幼儿园毕业已经历经过几位老师的教导，一直没有哪位老师能让我们家长俯首称赞。但孩子进了北小，遇见的第一位老师就立刻让我们心悦诚服，她就是朱雪梅老师。

朱老师是一（1）班的语文老师兼班主任。开学报到那天，她在家长会上说的一段话至今让我记忆犹新：“我们从来不横向比较孩子，只会纵向比较孩子。我们看重的是每一个孩子在学校的进步和成长。”这句话真说到我们家长心坎里去了。

我们家是男孩，男孩的调皮好动是众所周知的，孩子的琐碎错误经常把我们大人的坏脾气彰显无疑。但是孩子在学校犯错误被朱老师批评时却心服口服，问他：为什么朱老师批评你，你就福气啊？孩子却说：朱老师批评时，总会温柔地给我讲这件事我做错的道理，会导致的结果，还会给一次改正的机会，这样我就明白来，下次就会注意来！

朱老师在工作上的认真态度也成为我们家长学习的榜样。自从上学期学校要求减少布置作业后，记事本就成为老师和家长的主要纽带！由于孩子作业减少，我们每天记事的签字任务感觉就非常简单。但是朱老师每天的认真批改，却经常能查漏出我们家长签完字却没有发现的书写错误。有时候，孩子考卷上“人”字的撇和捺的笔画间有一点小小的缝隙，朱老师也会毫不留情的打个大红“X”，然后要求重新订正！还有的时候，孩子回来会说：今天的测试要完了，有几题我明知道错也没改，因为朱老师不让用橡皮！刚开始我们家长还不理解，后来才知道朱老师是为了让孩子们养成认真做题的习惯才不让用橡皮！正是这样一位好老师，她用她的行动告诉孩子，也告诉我们家长：认真是对待学习的唯一态度！

我虽然不是老师，却可以想像作为班主任兼主课老师们的工作量有多大：每天到校从学生早读、上课、备课到批改作业，课间还要处理学生纠纷，管理49个孩子，有时还要参加各种学习和各种会议。正是从朱老师身上我看到了众多北小老师的爱岗敬业的无私奉献精神！我相信未来的6年，孩子的学识、德育、体格都会在北小得到茁壮的成长！赞美老师的

歌颂教师的作文600字【第二篇】

“到底要不要送啊？！”我的心里一阵紧张，我手里紧紧地拿着一张教师节贺卡，手心里起一层汗，却把贺卡越抓越紧，看着数学林老师下课就要走出教室了，我的胃却紧张地发酸，昨天发数学考卷的情景又浮现在脑海中，我考砸了，林老师一脸严肃地将我的卷子抡到了地上，想起来就可怕，她会这样对待我送给她的贺卡吗？到底还要不要送啊？

林老师正在讲台上清理上课的课件，一些同学拿着贺卡走上去，“林老师，教师节快乐！”“林老师，教师节快乐！”。“谢谢，谢谢。”林老师微笑地接过了同学们忙不迭送上来的贺卡。班上大部分同学都去了，坐在位置上只有我孤零零的一个人。“这样会不会不好？”大家都送了，我反复地思考着，可是她在全班同学面前丢了我的卷子让你难堪呀！你干吗还要送贺卡给她！对啊！干吗还要送给她！看了看林老师，又看了看我手中的贺卡，然后将它狠狠地甩进了课桌里。

“叮铃铃——”放学的铃声响了，我理书包，把抽屉里的东西拿到桌上，突然看见了那张原本要送给林老师的贺卡。所有的老师全都已经送出去了，只有剩下这张了，

狗旁谡饫铮降滓灰桶。课以僖淮挝首约海月10日今天是星期五，要是到下周一，可就真废了，难到只是因为考试就这样？林老师毕竟也是我们的数学老师呀，她教了我们3年，“算了吧！”我又背起书包，拿起贺卡向林老师办公室走去。

“报告！”“进来”我踏步向林老师的办公室走去，心在“碰碰”跳着，“送去吧！”“林老师！教师节快乐！”我一口气说出来，将贺卡递给林老师。“谢谢。昨天的事，真是对不起，加油，努力吧！”林老师结果贺卡说，刹那间，我突然明白了，老师心里还是为我们好的。

歌颂教师的作文500字【第三篇】

是你的谆谆教导，是你的细心呵护才有我今天的进步。有你，真好！

还记得四年级的期中考试那天，我有好几道题不会，怎么办？我只好用抛橡皮的方法来决定答案。不用猜，我也知道完了，这回语文又没有85分了，果然我只考了80分。哦，苍天啊，我该如何是好啊？!

当天我就被你叫到了办公室，我心想：哎，又是老师对我的批评时间了。

但是我一到办公室，你便给了我一块饼干，我不由得一愣，心想：老师这是何意？难道是疾风骤雨之前的安慰？“吃吧，这一次就不罚你了，但你要深深地记住，态度决定你的高度，下一次一定要仔细答题呀！”那一刻我多么感动呀！老师，从那一刻起，我就心里暗暗下决心，以后一定不让你失望！

记得还有一次，我们要上音乐课，我们排着长队往音乐教室走去，但是我们没有想到音乐老师竟然不在，于是我们就坐在那里干坐着直到下课。毫无疑问，回去后我们又被劈头盖脸地骂了一节课，你大声地吼道：“你们有没有一点脑子？音乐老师不来你们就回来呀，班长和带队队长，你们都在管些什么啊？你看看你们做的好事，一节课就这样白白浪费了，真是气得我七窍生烟！”

我也十分地不幸，我就是那位带队队长，我怎么也没有想到这些都是我的错，但在后来我才了解到，你都担心极了，差点儿下楼去找我们了……

你是严师，也是我们的慈母，成长路上有你真好！

歌颂教师的作文400字【第四篇】

我不想当教师是有原因的。

整天沉浸在学校嘈杂的环境中，就无法安静下来做自己想做的事。但当我看到讲台上无助的教师时，我在我心里骂了那些发声的“凶手”。

我也偶尔会生气教师不处理学生之间的摩擦。但当我看到违反班规的学生时，我对教师的愤慨变成了同情和钦佩。我心想：班里有五十多个学生，吵吵嚷嚷，教师能怎么办？我们班已经很活跃了，一个新教师来做这件事很好。在这样的管教下，教师还能维持我们的平均成绩，不轻易被家长如雨点般频繁指责。

教师可以用最真诚的心教育和栽培我们，懂得我们的感受。有一天，我和同学“老夏”在拐角处相撞。他的水和零食都被打掉了，我的脚打滑了。因为这件事是他乱跑造成的，所以教师批评他。但他并没有接受，认为这是我的粗鲁。在激烈的斗争下，教师妥协了，无奈地看着我，说他的确是对的。他还模拟我的话写了检讨，还去店里给他买零食作为补偿……但我不苟同。之后，只要她负责午饭，我一口都不吃。她教我的语文和功课也不喜欢。她把我叫到办公室，我只回覆三个字：不知道！

教师似乎读懂了我的心思，一次次向我报歉……我深深地感受到了教师对我们的好意，心也软了下来。

我不想糊口在嘈杂的环境中，我不想陷入困境，我不想当教师。