教师诗歌朗诵【最新5篇】

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教师诗歌朗诵【第一篇】

《每当我走过教师的窗前》

静静的深夜群星在闪耀，

教师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，

明亮的灯光照耀我心房。

啊！

每当想起您，

敬爱的好教师，

一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁，

今日深夜啊！

灯光仍在亮。

呕心沥血您在写教案，

高大的`身影映在您窗前。

啊！

每当想起您，

敬爱的好教师，

一阵阵暖流心中激荡。

新长征路上教师立新功，

一群群接班人茁壮成长。

肩负祖国期望奔向四方，

您总是含泪深情凝望。

啊！

每当想起您，

敬爱的好教师，

一阵阵暖流心中激荡。

教师诗歌朗诵【第二篇】

《教师》

你用培花圃的巧手，

把完美人间打扮；

你用育桃李的辛勤，

为和谐家园奉献。

我就是你花圃育出的花朵，

为美丽的中华装点；

我就是你辛勤收获的桃李，

为复兴的'民族添砖。

你用执教鞭的匠心，

把悠久礼貌相传；

你用育栋梁的执着，

为中华崛起扬帆。

我就是你教鞭教出的学子，

为祖国的建设施展；

我就是你执着托起的骄子，

为百年的兴衰分担。

啊！敬爱的教师！

你像无私的春蚕，

触动着我们的心弦，

你似无悔的红烛，

闪耀在我们的中间。

教师的诗歌【第三篇】

《因为您，我们更加优秀》

教师，如果我是小船，

您就是大海，

没有您，我怎能远航

教师，如果我是泉水，

您就是高山，

没有您，我怎能潺潺流淌

教师，如果我是幼苗，

您就是雨水，

没有您，我怎能茁壮成长

正是因为有您辛勤的培育，

我们才会更加优秀。

教师，您辛苦了。

教师的诗歌【第四篇】

写给教师的赞歌

平凡才独特。

——题记

教师这个少有人从事的职业，平凡而又高贵。已经有不少学者歌颂过教师。重复赞美教师不免有些俗套，可是我还是忍不住要赞美一下教师，来表达我内心的感激之情。

毕淑敏在我的五样中写道：“水、空气、阳光、鲜花、笔”是她人身当中难以取舍的东西。如果要我说我生命中最重要的五样，那么其中必须会有“教师”。自从到了适学年龄，我的身边除了亲人、朋友的陪伴，其余的就是教师在充当我人生之中的引领者。

小时候我的梦想就是当一名教师。可是原因确是可笑的能够，因为教师能够不写作业，并且还能够批改作业。之后每每想到这件事我都会忍俊不禁。

第一幕谆谆善导

每一位学生是否还记得，在炎热的夏天，我们的教师舍弃了完美的午休时间，替我们解答疑难问题，不厌其烦，一遍又一遍直到我们明白。当我们的脸上露出了豁然开朗的神情，你们是否又有发现，此刻教师的脸上呈现的不是不耐烦而是满足的笑容。可是相较于你们，在离开时有没有向教师说一声“教师，您辛苦了，多谢您”哪学生总是自私的，需要那颗包容的心啊，来宽容我们。

第二幕亲如父母

学习生活中我们这群无拘无束、自由自在的90后总会有自我的烦恼，有些事情不能同父母讲，不能向兄弟、闺蜜诉说，于是上课就会心不在焉，细心的教师啊，总是第一个发现。在放学之后把为数不多的与家人相处的时间分一点给我们，替我们解决烦恼。想想在学习生涯中，我们是否有拥抱过教师，在他们的耳边说一句“教师，我爱你！”

第三幕密如朋友

在运动会上，你们有没有发现过，加油最起劲的往往都是教师，当你冲过终点时，最开心的是教师。即使你没有拿到名次，可是可亲的教师怎样会在意这些，在他们的心目中啊，每一位学生都是最棒的，只要我们努力过了，不管成绩好坏，教师都是微笑的。我们因为某些事情心境郁闷的时候，教师就会像朋友一样安慰我们。教师啊，我们的一生中遇到你们是何其有幸啊！

学校之中，此种现象举不胜举，细心的我们或许仅有真正体会过才会明白吧！教师的无私，没有目的，其最终目标就是为了学生。我们似乎从教师那里得到的一切都顺其自然，似乎从没想过为什么。或许从今日起，我们就该好好想想了。从今日起，我们应当为教师也做点什么了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句“至理名言”来形容教师的一生最适宜可是了。

学校在我看来，它不仅仅是一个培育人才的地方，还是一个充满人情味的世外桃源，在里面，我们不必担心欺骗、危险，√山草香★√因为在我们的身后啊，教师在为我们护航。

教师的诗歌【第五篇】

“感恩”

亲爱的家长朋友“感恩节”到了衷心的感谢您！

感谢您，平日里对我们各项工作的积极配合；

感谢您，对我们工作中的瑕疵给予的理解和包容；

感谢您，为孩子的成长给我们提出的宝贵建议；

感谢您。?

感谢园领导，在给予的一次次学习机会；

感谢园领导，在业务学习中不厌其烦的督导；

感谢园领导，在工作中予以“无条件”的帮助；

感谢园领导……

感恩于我最最可爱的孩子们，他们在我生命中留下一页页浓墨重彩。

感恩天真的小精灵们，他们的笑容有着拨开云雾见天日的魔力。

在工作中遇到“瓶颈”感到懈怠时，

这些小精灵们是学习的动力；

在“伤心、难过”时，

这些小精灵一句句关心的话语是最最能温暖心怀的橄榄枝；

在遇到家长对我们工作的不解而“质疑”时，

他们甜美的笑容是抚平一切委屈的泪水；

在。

让我们带着一颗“感恩”的心感恩家人、朋友，

最要感谢的是那些不喜欢我们的人们，

有他们的时刻提醒才会监督自己不偷懒，

在不断的自我完善中成长！

幼儿教师诗歌――假如我有个老师

每天望着孩子们一张张酣美可爱的小脸，我常常问自己：假如我正值童年，要找一位老师，她该是什么样的？

假如我有个老师，她应该充满爱心，懂得如何关爱每一颗童心，让我总能那么活泼、开朗和自信。她了解小孩子淘气，难免会犯错，不会因为我的小小错误而严厉地惩罚我，让我稚嫩的心灵过早地蒙上阴影。

假如我有个老师，她应该有耐心。她知道我还小，一时半会儿养不成良好的习惯，需要她一遍遍地提醒、她会和我一起共同探究，不厌其烦地给我那些幼稚甚至可笑问题寻找答案，让我总能保持那份面对世界的好奇心和求知欲。

假如我有个老师，她应该童心依旧。她理解我、欣赏我、尊重我，就像我的小朋友，和我一起玩，一起跳，一起笑……我可以依偎在她的身边，笑脸如花，无忧无虑，无比幸福与快乐。

假如我有个老师，她应该知识丰富。她会用富有童趣的话语娓娓道来，把我引向美妙而神奇的知识海洋。

假如我有个老师，她应该敢于创新。她会捕捉到游戏、学习和生活中蕴涵着的点点滴滴的教育信息，会在活动中调动我学习的主动性、创造性，培养我的想象力。我会在她的引导下逐渐成为一个思维活跃、敢于突破、有个性的孩子。

从教十几年，这样的假如在我心中闪现了无数遍。每次我都会觉得肩上的担子是那么的沉重。我切身体会了“心中有目标、心中有孩子、处处有教育’”的真实内涵。