教师节教师随笔【最新4篇】
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教师节随笔【第一篇】
上课铃声响了,当我走进四年级的教室,孩子们一张张纯真热烈的笑脸映入了我的眼帘:“老师,教师节快乐!”孩子们真挚温暖的祝福将我的心瞬间融化了。
几个孩子已捧着精心绘制的卡片涌了上来,还有一些孩子挥舞着手工精制的小礼物,故作神秘地与我约定:
“老师,第四节课你一定要来哦,我们给你准备了小礼物和节目……”
“老师,到时候我们还会请许多老师来,给你们过教师节!”
“老师,你可别忘啦!”
我微笑着一一应允,一面感慨孩子们真的长大懂事了,一面期待着这些小家伙儿所说的“活动节目”,真想象不出这些年幼的孩子要做些什么。
时间在忙碌中悄悄流逝,不知不觉第四节课已经开始了,我怀揣着几分疑虑、几分企盼匆忙“赴约”。
刚到教室门口,几个孩子已蹦跳着迎了出来:“老师,你来啦!”我随着孩子走进教室,看到我来了,孩子们笑着欢呼:“老师,教师节快乐!”看着孩子们灿烂热情的笑脸、亲昵敬爱的眼神,我的脸开始微微发烫。
这时,我惊喜地发现教室前方的黑板上书写着几个美观大方的艺术字:“教师节快乐”,只见黑板上艺术字的周围画着五颜六色的图案,还有一个个彩色粉笔描摹出的小小手掌印,讲台下许多孩子正赶做着小工艺品,他们桌子的一旁还堆着作业,看得出他们是挤出时间来精心制作礼物的……
看着我感动欣喜的目光,孩子们一边忙碌着手中的活计,一边自豪地向我介绍:
“老师,咱们班每个学生都在黑板上留下了自己的手掌印。”
“老师,黑板上的画是我们一起画的。”
“老师,我画得好看吗?”
“老师,你等一等,我给你的礼物马上就做好了。”
多么有趣的活动,多么奇妙的想法啊!我惊喜地望着眼前一个个稚嫩的孩子,要知道他们只是刚刚升入四年级的孩子,在没有任何老师、长辈的指引和帮助下,首先要与美术老师沟通(第四节课是美术课),主动安排好了时间,然后全班行动,有做泥塑的,有做剪纸的,绘制黑板画的等等,而通常一个小礼物需要两三名学生共同完成,最后邀请各个老师……这一系列的活动安排得井然有序,虽然孩子们还准备了歌曲,因为一些原因没能展现,但我和班里的'老师们都已深深感受到了温馨浓郁的节日氛围和孩子们真挚的爱意。
老师陆续来“赴约”,脸上都写满了惊喜与感动,看着孩子们手绘的卡片上一句句:“老师,您辛苦了!”心里早已温暖如春,甘之若饴;而当听到老师由衷地回应:“真漂亮,谢谢你!”孩子的眼神欢欣雀跃……的确,这不再只是我们的教师节,而是我们和孩子共同的节日。
孩子们今天表现的友爱、和睦、智慧、勤劳等美好的品质是我今年收到的最好的教师节礼物!好孩子,老师为你们的成长点赞!
教师节随笔【第二篇】
今天,是一年一度的教师节,在阳光明媚的早上,我哼着小曲,来到了学校,一进教室,便看到同学们正热火朝天的讨论着教师节礼物的事情。在同学们的欢声笑语中,不知不觉到了做操的时间,学校举行了庆祝教师节的仪式。
回到班里,吃完早餐,大家才想起要在黑板上面写"教师节快乐"类似的祝福语,于是我们班的大将齐齐上阵,在黑板上十分匆忙的涂涂写写,而男生们则负责在门口放哨,拖住老师。终于,祝福语写好了,刘老师也来了,大家端端正正的坐着,每个人的桌上都整齐的摆着语文书,大家异口同声的说:"刘老师节日快乐!"刘老师十分感动,但过了一会儿,我们就像平时一样的开始上课了……
第二节课是英语课,大家也以同样的方法把Miss Wu感动了,但又过了一会儿,我们又像平时一样的开始上课了……
第三节课也就是贺老师的课,唯一不同的是我们班的同学还制作了ppt,也搜了音乐。还是把贺老师给感动了,过了一会儿,我们像平时的一样上课了……
最后一节课,也就是田老师的科学课,还有的同学用U盘把ppt给拷到了科学教室地电脑上面,田老师非常感动,过了一段时间,我们还是像平时一样的开始上课了……
接下来,开始说我送礼物的事~:首先先说明一下,我送给老师的礼物呢,是小夜灯。有hallo kitty的,也有小兔子的。我是在语文课后送给刘老师的。MissWu的呢,我是在刚开始上英语课的时候,送给MissWu的。而贺老师的,我是在英语课下课后送给贺老师的。当我到贺老师她们办公室的时候,贺老师举着她的小兔子夜灯,MissWu举着她的hallo kitty小夜灯,Miss Wu说:"我的是Hallo kitty!"贺老师说:"我的是小白兔!"
教师节的随笔【第三篇】
听,教师节哼着清脆的歌曲,踏着轻盈的脚步向我们走来。
这一天,是我们学生对您感恩的日子——感谢教育、教导我们、给予我们知识的老师;是我们向辛苦工作的老师献上祝福的日子,“老师,您辛苦了!”
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一阵春风吹绿了新发的枝丫。老师,您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬;您用知识的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子。您那充满关爱的微笑,如一片花瓣,轻轻地飘落在心灵的水面上,荡来荡去地漂向深处,留下了阵阵涟漪和微微花香;您一句鼓励的话语、一个加油的眼神,如一阵扑面而来的春风,温暖着我们,给我们力量,让我们获得自信。您给了我们一把获取知识的钥匙,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁;您给了我们一把开启梦想的钥匙,让我们的梦想在蓝天中自由翱翔;您给了我们一把善于发现的钥匙,让我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找生活中的惊喜。您就像一颗闪亮的启明星,指引着我们成长的道路。
您不辞辛苦,在讲台前孜孜不倦地将知识的甘露输送给每一个发芽的小树。在办公室里,总能看见你在忙碌地查找资料、认真地备课,只为了让自己的课上得更加生动,让自己的学生吸收这堂课更多的精华,学得更有兴趣。每一堂课都花费了您大量的精力,包含着您大量的心血。在您的办公桌上总有着一堆未批或已批改好的作业。在作业本上,总能看见您认真批改的痕迹和用心写的评语。您那严厉的责备是对我们“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又包含着对我们“望生成龙”的心愿。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水。有时,您疲惫不堪,趴在办公桌上休息一会儿后又强打起精神投入到了繁忙的工作中去。看着您疲惫的身躯、倦怠的脸庞,我们从心底荡起了一个声音:“老师,您辛苦了!”
感谢您,老师!每次我们遇到疑问,您总是耐心地为我们解答,扮演着师长的角色;感谢您,老师!每次我们遇到困难,您总是无私地帮助、鼓励我们,扮演着朋友的角色;感谢您,老师!在我们的成长中,您总是一直在关心、关爱我们,又扮演着家长的角色。您的愿望就是我们能够健康快乐地成长,取得优异的成绩。
在教师节来临之际,请允许我代表洪山中学的全体同学对您说一句:“老师,您辛苦了!教师节快乐!”。
关于教师节随笔【第四篇】
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当这熟悉的旋律再次从耳边响起时,“感恩”便在脑海中闪过。
当粉笔在黑板上划过,留下一道道雪白的线条后,它自己却“粉身碎骨”了;当甘甜的雨水灌溉在花朵那娇嫩的花瓣上后,自己却“消失”了:当蜡烛给黑暗的世界带去光明后,自己就化为油水了……但黑板感恩过粉笔吗?花朵感恩过雨水吗?黑暗的世界感恩过蜡烛吗?不,没有。
当你摔跤了,是谁把你轻轻扶起?是老师。当你误入歧途,又是谁把你拉了回来?是老师。“老师”,多么不平凡的字眼。
老师就像太阳一样,在寒冷的冬天,给你温暖的`阳光;在夏天,老师像大树,为你遮挡酷暑的烈日骄阳,给你凉爽。
“祖国的花朵们”,是园丁灌溉了我们,是雨水滋润了我们,是大地造就了我们!到我们绽放出娇艳的鲜花时,请不要忘记感恩,记住:没有雨水的滋润、园丁的灌溉,就没有我们美丽的绽放。
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