教师考核个人总结精编3篇
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2022年度考核教师个人总结1
本人xx年参加工作,至今已工作xx年,xx年的时间里我都能勤勤恳恳做好自己的本分工作,圆满完成学校领导分配的各项任务。因为任教体育,工作量和成绩没有其他学科表现突出,xx年来也从没有跟同事争,向领导要个人先进,现在面临要上职称,因为条件欠缺,恳请各位同仁和领导给我机会。现将工作总结如下:
1、任教七个班的体育课,认真上好每节课,防止课上意外事故的发生,多次上过公开课,学校四星验收时上的验收课反映不错。
2、组织好每一星期的的跑操,升旗仪式和课外活动,确保学生每天锻炼能有一小时。
3、认真组织好学校每年的阳光运动会,担任好计时和终点工作。认真训练好运动会的开幕表演,确保运动会顺利进行。
4、跟本组的同仁一起有计划有组织的训练好校田径队运动员,力争运动员为校争光,在南通市星级运动会上,我校总分获同类第一,并获得道德风尚荣誉称号。
5、能克服困难完成每年十月份的国家锻炼学生健康测试,时间紧任务重,每个学生要完成十项测试并把十项成绩数据输入电脑,做到了零失误。
6、多次被抽调去做中考体育裁判和运动会裁判,并获得优秀裁判员称号。
7、认真有序的组织学生参加各项各类大型的活动,确保安全无失误。
8、认真带领好社团活动,并在校庆,学校验四星,体艺2+1等大型的活动为学校中争得荣誉。
9、平时教学过程中多研究多总结,积极撰写论文,1篇获得省二等奖,1篇省一等奖。
本人还有许多不足之处,希望各位多批评指正,谢谢各位。
2022教师年度考核个人总结2
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,2018年已经过去。逝去的20__年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将一年的工作总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质
过去的一年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平
20__年11月,我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中20__年居五校联考同等班级第一名。2018年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。
总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
2022教师年度考核个人总结3
一学年的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将本学年的工作总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造师德。
师德是教师的立身之本,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并积极撰写教育教学方面的博文,不断提高自己水平。
作为教师党员,我积极投入到“两学一做”、“纪律教育学习月”和“3+2基层书记”等主题活动中,认真学习党的相关理论知识和习近平总书记系列重要讲话精神,联系帮扶非党员教师,切实履行了学校党支部赋予的各项职责。
二、教学方面:虚心求教,强化自我。
本学年,我担任两个班的教学工作,任教数学和道德与法治两个学科。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,一方面我在教学之余积极参加各种进修培训活动,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,让时下最新的和先进的理论指导自己的教学实践。另一方面我虚心向师傅卢老教师学习,从他那里增加了不少宝贵的教学经验,自己应对和处理课堂各种问题的能力也大大增强。
同时,我继续向其他老师特别是初三毕业班的老师学习,每周到他们任教的班级仔细听课和走课,认真学习他们上课的安排和技巧,虚心听取他们意见备好每一节课。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向学校同仁学习,积极参加市教科所、区教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取得了较好的成绩。
三、班主任工作:爱生如子,升华师生关系。
在班主任工作中,我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理,对学生的常规工作常抓不懈,大力推进成长小组建设活动,实施学生综合素质量化考核的管理。培养学生养成良好的习惯,努力打造一个团结向上,富有朝气的班集体。
四、出勤纪律方面:遵纪守法、依法执教。
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。本人勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
五、其它工作:充实自己、完善自我。
除了日常的教学工作之外,我还负责初一年级组学生的政教工作。为了能做好初一年级学生的政教工作,我不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成学校安排的各项工作。
六、不足之处:在反思中成长。
反思这一学年度的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是对后进生作业的书写缺乏指导和严格要求,个别时候自己的耐心还是不够。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实而有效。
总之,在本学年教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的教学水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更高效。
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