教育工作者的成长之路【参考10篇】
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教育工作者的成长之路【第一篇】
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的心中的书;“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心中的书;“读了一本好书,就像交了一个益友”这是藏克家心中的书。而我心中的书就是一把万能钥匙,它为我打开了课外知识的大门,开阔了我的眼界。书也是一帆船,带我遨游着知识的海洋和多姿多彩的世界。书还让我懂得了许多人生哲理。
小时候,我就喜欢在母亲的怀抱里拿着一本似乎比自己还大的《安徒生童话》。当我看到《白雪公主》时,我就想问她:“你怎么那么美,你怎么那么善良?”当看到《丑小鸭》时,我就想问它:“丑小鸭怎么变天鹅的?”当看到那本让人感动而又坚强的《三毛流浪记》时我就想对他说:“三毛你真坚强,也很独立!”看了一本又一本的书,它们告诉了我什么是真善美,什么是假丑恶。“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书!“为中华之崛起而读书”周恩来从小就立下的誓言。对呀!我们就是要读书。
是书让我了解到六千万年前恐龙的灭绝,让我知道了保护环境对人类的重要性。如果人类不再保护好环境,世界上将再无一株花,一株草。是书让我知道了要珍惜文明,建设和谐社会的重要性。我要借助书的力量登上进步的阶梯!我们都应该像周恩来一样从小就立下誓言,多读书,读好书。
随着年龄的增长,我还知道了我国的四大名著:《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。
一本本好书告诉了我们人生的哲理;一本本好书告诉了我们以前的历史文化;一本本好书告诉了我们什么是生活。
现在,就让我们拿起书,坐着小船去遨游那五彩缤纷的海洋吧!让我们去寻找书的黄金和真理。一本本好书伴我迎接灿烂的明天,一本本好书伴我快乐成长!
如果有人问我:“你喜欢读书吗?”我会毫不犹豫地对他说:“我喜欢!”
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教育工作者的成长之路【第二篇】
我的,过程很艰难,很坎坷,但最后我却收获了一份美好的种子。这可能就是人们常说的“先苦后甜”吧。没错,成长也是这样的。
还记得在我上一二年级的时候,那时的我真是糟糕透了。对于一个女孩来说,做事情拖拉散漫,星期一去学丢三落四,作业完不成,上课爱说话,写的字还像个“大胖子”……这样的人是多么令老师和同学讨厌啊。那时候,每次老师一说要开家长会,我就慌了,因为开完家长会的结果就是:我又要挨骂。由于我的一系列不好的习惯,老师很不喜欢我,每次在家长会上都要点名批评我。这对我的打击是多么大啊!
从此,我就变得自卑,不自信,不爱说话。这种情况一直持续到三年级。那时,我们换了班主任和任课老师。而我也好像忽然长大了一样,懂事了,开始逐渐改掉各种坏毛病。慢慢的,如有天助一样,一切都向着好的方向发展。我知道,这一切都来源于我的班主任,是她让我改变了。其中,给我印象最深的`就是那次演讲比赛。
那次,老师说将要举行一次演讲比赛,让想要参加的同学都积极准备。我很想展示自己,可由于我比较自卑,胆小,我没勇气参加。眼看着其他同学都踊跃的报了名,我有点蠢蠢欲动了,可那嘴却怎么也张不开。老师可能看出了我的心思,走到我跟前笑着问我想不想参加,我用那轻得自己都听不到的声音说了一声:“想”。随后,老师就开始热情的鼓励我,是我对自己充满了信心。终于,我通过自己的努力和老师的帮助,取得了成功,找回了我的自信心。
这就是我的成长故事,艰难而坎坷,却又韵味深长。
教育工作者的成长之路【第三篇】
在每个人的成长路上,或多或少都有些挫折。今天的我,虽然只有十岁,但也有资格可以谈谈对成长这条路的见解了。
很多人会认为所谓成长,就是长到18岁成年而已,其实并不是这样。所谓真正的成长是当自己真正的,清楚地认识到这世间已经没有重来如果这两个词了。
当时年幼的我参透不出其中的深理,便去请教父亲,父亲说:其实很简单,就是让你改调坏脾气,将心比心为他人想想。那天过后,我努力克制自己如将要喷发的火山一样的坏脾气,遇事冷静分析,告诫自己不能只想着自己。果然结交了一大群挚友。现在,我的人缘好极了。不论在哪儿,不论是否认识我,路上的人都会和我打声招呼。我想,不断的改变自己,修正自己,这就是成长。
去年,我们家发生了一件令人痛苦的事,我亲爱的太祖母去世了。在办丧的那一天,我不知怎么的,平时爱吃的几个菜,那天却觉得索然无味。看别人痛哭流涕,我却怔怔地不想哭。火化时,我也无动于衷,好像没有感觉一般。直到回到了学校,我才从恍惚间醒来,太祖母,去世了,我再也见不到她了。一整天,脑子里就像放电影一样飘过我和太太的一幕幕:有的是她捧出的珍藏的潮饼干,有的是她擦拭已经生锈的首饰,有的是她在我离开时让我好好读书的叮嘱。那些东西既远在天边,又似乎就在眼前,抹也抹不掉,忘也忘不了,一遍一遍总在脑海中回旋,眼泪不由自主地流啊流,怎么也止不住。不过现在,我明白了生死是自然规律,每个人都会经历的过程。随着时间的推移,也就是慢慢地释然了。我想,接受别离,接受痛苦,接受坎坷,这也是成长。
小时候,常常想:我有没有可能参加大赛呢?很幸运地,这次我就被老师选中了,得到老师认可,这是成长。我又想,在一次次的实现梦想中,经历一次次的失败,这更是成长。
成长,这个词说大也大,说小也小。我想:成长,不仅仅是身体年龄的长大,更是要上的走得有意义,经历改变,经历痛苦,经历取舍。
教育工作者的成长之路【第四篇】
若没有你,我的将枯燥无味;若没有你,我的将黯淡无光。挫折,有你真好,让我的多姿多彩。
古人云:人生在世不如意之事十有八九。刚进初中,就有一难事牵绊我——跑步。
这是一个既考验速度又考验耐力的项目,最重要的是,它是体育中考项目。这么多“头衔”让800在我面前如泰山压顶,摆脱是不可能了,也只能鼓起勇气面对。
每每上体育课,站在起跑线上那一刻起,我的心就不禁地勒紧了,还没等老师吹哨就已经腿软了,而影响了接下来的跑步。过了几个月,慢慢适应了站在跑道上的滋味,但紧张感依旧存在。或许我是有能力的,但却在面对挫折时,自己挫伤了自己的锐气,堪比下分,显得懦弱。
哨声响起,一溜烟地冲出去,享受在风中奔跑的爽快,微风吹走汗珠的`清凉。暖阳当空,能在奔跑的同时,沐浴着阳光,让暖阳照向我的脸庞,想向我的心里。即使烈日当空,挥手奋力奔跑,也能在大汗淋漓之后享受到奔跑的愉悦。喝口水,能感受到一丝清凉贯通身体,瞬时忘却一切烦恼。
感谢跑步,感谢挫折,让我在挫折面前能够认清自己,发现自己的不足。我似乎领悟到了这挫折带给我的无穷心酸与享受,又或许还揣摩不透,无论怎样,挫折将是我未来上一块让我能醒悟的“绊脚石”,让我跌倒后又爬起来,越挫越勇。
有你真好。
教育工作者的成长之路【第五篇】
鲁迅先生曾经说过:“世界上没有路,但当走的人多了,就成了路”。而我的成长之路,不仅仅是用劳动和汗水筑成的,更是一条真正需要乐观、智慧、道德和勇气的成长之路。
我经历了14年的春夏秋冬,真的很怀念过去。怀念那种依偎在父母怀里的温暖幸福的感觉,怀念那种边听摇篮曲边入睡的安静感觉。那时候的我,是那么的自由,无忧无虑,幸福,安逸,活在自己五颜六色的童年梦里。
时间从我身边慢慢流逝,我也背着书包,围着红领巾,成为一名少先队员。从此,我走进了魔法大厅。在老师的带领下,我在知识的海洋中遨游,对每一科都很感兴趣。我聪明好学,成绩一直是班里第一。我在班里当班长,特别是英语连续两年,拿了一等奖和一个证书。我从来没有为它骄傲过,它是我学习的动力。
转眼间,我告别了小学的学习生活,迎来了丰富多彩的初中生活,为我提供了广阔的发展空间。在通往青春的路上,我一定不会让位于空灵空灵的道路遮住眼睛。我会挥动手中的蜡笔,用尽全力去摇,挥出青春的光辉,挥出青春在与风雨搏斗中的坚韧,挥出世界的完美,挥出“金子照向太阳”的乐观。
人类的每一步都在书写自己的历史。长大后,一种成长的喜悦会伴随我度过每一分每一秒的精彩。但是烦恼也会让我感受到生活的艰辛,学习的压力。同时也会让我更强大,有足够的信心和勇气,让我面对生活的考验,不断提升自己,超越自己。
每个人都有自己的成长之路,让我有一颗平常心,学会平淡的生活,享受成长带来的一切感受。我不能决定生命的长度,但我可以拓展生命的宽度。让我的成长之路留下一串美好的回忆!
教育工作者的成长之路【第六篇】
我的算不得多曲折,也算不得多顺利,但是我依然一直都很明白,我是幸运的人。我是一个幸福的人。这样说自己并不是觉得自己活得有多好过的有多好。
我是从小,的时候,就,因为家里面,父母要工作,把我送到了奶奶家。所以说我的童年是在,老家过的,是在奶奶的陪伴下过的,我觉得可能就是因为这个经历,所以让我和很多城市里面的孩子不一样,从小体验到了很多有趣味性的事情,也让我自己已经成了,不是很内向的性格。
我的小时候是在,奶奶那里过的,到了带了,我和奶奶住到了这边,和爸爸妈妈他们一起生活了,但是可能是因为他们大部分确实了,我童年的日子让我记不清他们,所以对于他们,我一直有一种疏远感和,少了很多亲切感。
我手机还有一段日子里面,恨他们,因为我认为他们以前就没有管过我,后面等我长大了有自己的思想了,凭什么管我,所以那段时间自己经历了一段挺叛逆的时候,刚好我在我的叛逆,并没有使我两全,很大的错误,因为我自己还是有自己的'思想和主见的,所以对于现在自己的所有一切性格,和东西,我都比较,觉得自己还是不错的。
我的我觉得过得还是不错的,现在看看家人对自己不错,也有朋友,也有自己的思想和想法,有自己想要去的地方,感觉所有的一切都在,往自己想要的方向前进。我身边有很多抱怨自己生活现在过得不好的人,抱怨自己成长的植物遇到了太多太多坎坷,吃的不好,穿的不好,怎么怎么不满意,有时候我不会去争辩,因为我知道道不同不相为谋,有些人你接触太多也没有任何意义,所以我认为我的群聚会我是挺幸福的。至少我自己在努力同时也满足。
成长成长,现在我还在成长之中,再过不久,一年多以后我就有18岁了,我也成年了,那时候可能又会进入到另外一种不同的存在之路了吧,但是希望自己继续加油。
教育工作者的成长之路【第七篇】
“世上本没有路,走的人多了便有路”这句话时常萦绕在每个人的耳畔。
路是自己走出来的,爬出来的,在这条路上你浑洒过血,流下过汗,这条路就是。
成长的路并非“潮平两岸阔”或者“一步登天”,而我亦是如此,我的并没有那些伟人走得坚辛,也不如伙伴们爬得辛苦,我的平凡而普通,如那些三岁小孩一般有着父母的注视与规划。
每当同伴们说我在成长的路上曾流过多少血汗时,我的心中都如打翻了五味瓶似的不是滋味。”
曾听人说过这样一个故事:“从前,高山上有一个鹰巢,鹰巢里有一只老鹰,它每每都把自己的孩子带到山顶。然后,将自己的孩子从山顶扔下去,等到小鹰将要摔死之际,又飞下身去将小鹰接住。再将小鹰带到山顶,再扔,如此反反复复。为此山中的松鼠很不理解,于是跑去问老鹰,老鹰却说:我这是为它好。”
一句“我这是为它好”蕴含了多少令人感慨万千的哲理,我明白老鹰这是为了小鹰能在生死的双重威胁下开出一来血路,飞出一条属于自己的,因为老鹰知道小鹰如在自己的庇护之下,永远也无法学会飞翔。
有时我也想远离父母的视线,去开辟一条自己的路,可当我想迈出第一步时却发现:双腿似灌了铅一样沉重。
但当我回头看的时候却惊讶的发现,我的成长路上不光有自己的血汗,也有父母的血泪与汗水,我的路上实在布满了太多我无法忽视的希望与那份只可意会不可言传的情感,这份情感刺痛了我的双眼,模糊了我的视线。
然后正应如此,也将注定我将走出一条与众不同的路,又怎能说我不曾挥汗流血流泪呢?
成长不同,路不同。“走自己的路,让别人说去吧!”我想:当我蓦然回首时,身后是一串串坚实的脚印。到那时我会自豪的指给你看,那曾是我走过的路,一条截然不同,专属于我的。
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教育工作者的成长之路【第八篇】
一个人的成长,是需要经过无数坎坷的道路,历经无数残酷挫折、苦涩与喜悦,才称得上是健康的成长。在我的成长过程中,有着许多亲人给予了我支持与鼓励,感恩之情充溢于我的内心。我一直都在默默的努力,让自己做得更好,不辜负亲人,尤其是我的父母对我的期望,让自己对得起父母为我的付出。
亲情在我心中一直占据着不可替代的位置,都说血浓于水,普天之下唯有父母为自己的子女付出而不要求任何回报,在我的成长道路中父母给予了我很多指导,但是我总是不能很好的明白他们的苦心。记得在小时候,特别的不懂事,常常惹得父母生气。那时我很喜欢看动漫,一看就是一整天,双眼盯着电视机一动不动。有时,妈妈在旁边看着心疼,提醒我要爱惜眼睛多运动,很多时候,唠叨得烦了,就会冲妈妈发火,完全不顾妈妈的'感受。直到后来戴上了厚厚的眼镜,我才不得不承认妈妈是对的。
我们都是这样在成长的道路上,父母发现我们走了歪路,好心来指导我们,我们总是习惯性的会去反抗,总觉得自己是对的,直到吃了苦头才后悔不已,以至于辜负了父母的心。在成长的过程中,很多人喜欢把父母的付出当做是理所当然,有人甚至是认为,是父母把自己带到了这个世间,就应该把自己照顾得无忧无虑,让自己的一帆风顺。
我不理解为什么会有如此没有人性的想法,真替他们感到悲哀。当你要求你的父母给与你什么的时候,你可想过自己给予过他们什么?别忘了权利与义务是相对存在的,你有权让父母供养你,你也有义务孝敬父母。
在成长的道路上,不要随意的去伤害爱你的父母,多考虑下他们的感受和意见,那你的会避免许多误区,减少许多不必要的痛苦。
教育工作者的成长之路【第九篇】
路,总是漫长而又艰辛。成长之路更是如此,这一路上洒满了我成功时欢乐,委屈时的埋怨,挫折时的泪水……感谢它们所带给我的启示,为我的人生宝典写下了优美而耐读的“启示篇”。
那年夏天,“知了,知了……”窗外,高大浓密的梧桐树上,那家伙还在不知疲倦地聒噪,连太阳也听得不耐烦了,发怒了,脸涨得通红,天真热啊!
我无奈地望着那刺眼的黑色,那令人头晕目眩的五线谱与音符,怎么办?我在心里一遍遍问自己:“要不要放弃?要不要……?”
唉,我走了出去,想解解闷。突然,我的耳朵捕捉到了仿佛如泉水般叮咚清响,如雨丝般籁籁落下,如沙子倒入杯中的美妙音乐,直觉告诉我――那是钢琴独奏!“你是在为自己的成功而铺下垫脚石!”我告诉自己并下意识地抬头看了看远方,索性坚定地又回到了那属于我的音乐世界。双手放在琴键上,那些如精灵般的音符仿佛在我指间跳跃,弹奏的激情涌上心头,柔美,优雅,高亢,激昂……比赛前的所有准备期间,我真的沉迷于音乐之中了。“这遍要求背着弹”、“这遍要求流利”,“这一遍要求投入到乐谱中,尽情演奏,不准出错”……我一次次以更高的标准要求着自己,汗水浸湿了我的衣服,可我不放弃,因为我有顽强的信念!
……事情总是的不尽人意。晚上我倒开水时烫伤了手,虽然没什么大碍,但对于流利地弹奏曲子却很有些影响。我躲在被子里哭泣,心里很不是滋味。“就这样放弃了?”我不甘心,继续一遍又一遍地练习这首熟悉得不能再熟悉的曲子。手,弹麻了,可音乐始终未间断。
“95分”!我用汗水搏得了热烈的掌声!
是啊,不经历风雨,哪会见到彩虹,只有在“挫折号”的航船上,走在成长路上,始终坚持自己的信念并一直努力追求,你才会到达胜利彼岸!
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教育工作者的成长之路【第十篇】
走过十六岁的花季,望着美丽而又充满诱惑的雨季,我有些却步,年轻的心一直都躁动不安。于是,在清晨中,我静静地漫步于小巷中,寻找曾经的宁静。
清晨,天空中还未有太多的阳光,一切都是显得那样朦胧。我走在这熟悉的小巷中,突然发现它是如此的安静与清幽,伫立在路边的仍旧是那些青瓦小屋;虽然有些破旧,却足以让我心醉。看着眼前的小屋,回想到童年,留下了我最顽皮的痕迹。可如今,那堵记录着我成长的印迹的墙,也在几年前倒塌了,只给我留下最温謦的回忆。我有些伤感。这时,一个嘹亮而清脆的鸟叫声突然撞击了一下我的耳膜。好久没听见鸟叫的我一下子从回忆中醒来。好一个温謦而又充满伤感的梦啊!但这种伤感让我宁静,让我沉醉。
我继续漫步于长长的巷中。巷子仍旧很静,没有人的打扰,没有人的喧闹。我的思绪便在这片自由的天空中放纵地飞翔,当我正陶醉于这种自由时,我又沉醉到另一种画面------在翠绿的草坪的一角,一只猫儿正蹲在那边,玩弄着跟前的小草。它很小也很瘦,却一点都不怕人,一看便知,是只不谙世事,涉世不深的猫。我不去打扰它,因为在它的身上,我似乎感觉到幼年时自由的我的气息。我静静地站在旁边,心中充满宁静。晨风,吹乱了我长长的头发,也许有人会认为我傻,但又有什么图景比得上此刻的安宁,又有什么图景能让我如此沉醉?虽然这画面是如此的简单,但我就爱这种简单。
天空依然朦胧,阳光依然温和,丝丝的晨风将我领到一片花圃前,花圃中隐隐地有着几朵小花,迷朦却又显现,它们似乎很羞涩,很含蓄。在没有争奇斗艳的喧嚣下,在没有风情万种的情调下,它们尽显着平凡美,与含蓄美。
走过十六年的风风雨雨,走在十七岁这多梦的季节中,我曾有些彷徨,有些失措。如今的我,在这安宁的清晨的洗礼下,觉得踏实了许多,充实了许多。
这个承载了我许多心事的小巷,今晨,安抚了我这颗狂躁的心。
在当今这样一个高度物质化、狂躁迷乱的世界里,能留守住心中的一份童真和悠闲,是难能可贵的。作者用心来感悟身边的一物一景,一声鸟鸣,一只小猫,信手拈来,看似随意,却又韵味无穷,如山涧清泉,窗上风铃,怎能不使人陶醉。
上一篇:教师学习论语【热选8篇】