批改学生作业的评语4篇
【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“批改学生作业的评语4篇”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
作业批改评语【第一篇】
1、刘殊:孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧,积极思考发言、到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,老师希望你自信些,要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量,在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!你会进步得令大家吃惊!
2、李杨璐彤:你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会更出色的!
3、曹洪瑜:在老师的印象中,你是一个懂事、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻,但一样关心班级集体,能认真完成值日生工作,能认真地完成老师交给的任务,从不计较什么。行为规范,尊师爱友。学习努力,有拼劲,但学习是一个长期的积累过程,在前进的道路上,我们要有时刻迎接困难的心理准备。老师相信你是一个坚强的孩子,相信通过你的努力,一定会取得更好成绩的。
4、高泽龙:“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求,经常点到你的名,是因为在老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品,刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾,这些因素有时会影响你在学习方面的提高,老师真替你着急。男孩,全身心地投入到学习中去吧!加油吧!
5、李昌霖:你是一个乐观开朗、对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,从无迟到早退现象。认真完成值日生工作,关心集体,积极参加体育锻炼,团结同学。学习上能按时完成作业,自觉遵守课堂纪律,但老师觉得你学习还不够主动,尤其是上课发言不够积极,课后复习、预习工作不够到位,甚至注意力有时不够集中。老师希望你能针对自己的弱点,刻苦学习,取得令人满意的成绩。
6、余正清:“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。你平时的争强好胜给老师留下了深刻印象,老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现,这也是你保持优秀的原因,而且这学期在语文上进步了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!老师希望你一直出类拔萃!
7、鄢楚月:聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。聪明、懂事,负责是老师给你的评价,友爱、爱心,多才多艺是同学们对你的印象,但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高,老师多么希望你对自己多一份勤奋,少一分松懈,多一份专心,少一分怨天尤人,不断用知识补充自己,充实自己,永立潮头,做时代的弄潮儿;写一首自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。
8、李普豪:热情大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,不过,还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺,合理安排学习和休息,为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。
9、李诗琪:在老师的印象中,你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度,能积极参加学校组织的各项活动,积极参加锻炼。尊敬老师,团结同学,关心集体。这些方面你都做得不错。不过,在学习上,你还不够努力,作业有拖拉现象,加上原来基础又不够扎实,所以成绩不够理想。老师希望你能端正学习态度,勤奋学习,以取得进步。
10、吴学懿:在老师的印象中,你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。平时能遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真完成值日生工作。尊敬老师,团结同学。上课纪律较好,但由于基础的原因,成绩不够理想。“天生我才必有用”,老师希望你能树立信心,勤奋学习,只要你能坚持,一定能会有所收获的。
11、许朝晖:你是一个不多言,不多语,稳重的学生;课堂上你专心听讲,聚精会神。你是一个很负责谦和的好女孩。平时的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地认真完成。那一手字写得端正、秀气,绘画也很有天赋。你很能干,对同学宽容友爱,老师很满意。新学年里,再加把劲,争取把语文等较薄弱的学科学得比现在更棒!
12、杨帆:不懈的努力,执着的追求,你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时,是否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时,老师还希望你能多和老师交流,多关心班级,多参加体育锻炼,争取做一个全面发展的`好学生。
13、张顺:记得李嘉成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时,能否在此基础上继续前进。记得期中考试,你考得非常出色,这说明你有内在潜力;在数学能力测试竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的距离,为了你美好的未来,从现在起努力拼搏吧!
14、祝晨曦:“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,积极动脑,是同学们学习的榜样。期中考试一举成为住宿班状元,为自己、班级争取到了极大的荣誉。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。
15、乔淑君:在老师的印象中,你是一个文静、内向、上进的好学生。对待工作,你认真细心,深受同学的好评;对待学习,你认真踏实,积极上进。你是一位成绩优秀,行为规范的好学生。不过,老师觉得你还可以再努力些,尤其要把握好在家的复习时间,同时注意学科的平衡,以更高的标准要求自己,从而取得学习上的突破。
16、陈黄宇:你能遵守班级纪律,乐于助人,做好卫生值日工作,虚心听取老师的教育,积极要求上进。勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。学习是一场拼搏,任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。加油啊!
17、陈杰:应该说,你是我们班里比较聪明的学生,头脑灵活,思维敏捷,学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比较潦草马虎;上课虽然专心,但课后巩固工作做得不够。古人说:“学者须学问琢磨,以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的钟声里,老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。
18、王玉婷:忠厚、内向、朴实,这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生,平时遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,关心集体,认真做好自己的本职工作。学习较努力,但缺乏一种拼劲,爱拼才会赢嘛。老师希望你能振作精神,给自己一个机会,好好地拼一拼。同时,老师希望你能改进学习方法,多思考,多提问,以取得更好的成绩。
19、杨嫣然:老师认为,你是一个好学生:尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部,你对班级工作认真细心;作为普通的学生,你学习努力,一丝不苟,成绩优秀:我为有你这样的学生感到骄傲。不过,老师想告诉你,成长的道路不可能永远是鲜花和掌声,在未来的日子里,面对困难,老师希望你能调整心态,迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信,雨后的彩虹是最艳丽的。
20、白婧宇:你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。上课专心听讲,善于思考,能严格要求自己,学习、表现堪为同学表率。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,让老师发现了你出色的管理能力。你多才多艺,心灵手巧。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。继续努力吧,我深深地为你祝福!
21、涂宇璇:你是一个懂事的孩子,你不爱言语,劳动积极,学习努力,上课专心听讲,注意力集中。每次作业都完成得很出色。能遵守学校各项的规章制度,好几次被评为文明学生。但你有时思维不够灵活,学习方法有待改善。望你继续努力,因为果实是一点点成熟的,知识是一点点积累的。在人生的风雨中,我们要有忍受风吹雨打的抵抗力,才能让自己茁壮成长。望你朝更高的目标,快马加鞭朝前进吧。
22、周宇佳:老实本分,认真细心,平时言语不多。能自觉遵守学校的规章制度,按时到校,无迟到早退现象。积极参加学校及班级组织的各项活动,关心集体,尊敬老师,团结同学。学习较认真,能按时完成作业,上课注意力集中。但进步不大。老师希望你在学习上多动脑,多思考,多提问,以提高学习效率。
23、龙国智:执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中,你是一个极有前途的学生;在同学的心中,是当之无愧的学习委员。这学期的第一次抽考中你遥遥领先;但期中考试却退到第十一名;你英语节制作的小报整洁美观。然而,纵是辉煌,也已成为昨天的历史;明天的灿烂,还要你今天去打造。先人说,最后微笑的人,才是最美的人。
24、陈家洛:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹,从学业到纪律,你都能严格要求自己,尤其是班级卫生管理方面,你总是尽心尽责,维护班级形象,让全班都是那么信任你。所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的,男孩,继续向前,让你的天空更美丽。
25、龙逸霄:在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的孩子。平时能自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作。关心集体,尊敬老师,团结同学。但学习不够努力,自修课时间利用率不高,作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望你以后能端正学习态度,认真及时地完成各科作业,课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的智力,定能取得较满意的成绩。
26、你是一个活泼可爱的学生,接受能力强,对老师所讲的知识有自己独特的见解。对探究内容兴趣浓厚,能主动上网查找资料,操作时动手灵巧,构思精巧,布局合理。希望在今后的学习与探究中,更上一层楼!
27、老师真的很喜爱你!你勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色!
28、在课堂上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言和探究,随时提出问题,语言表达能力强。你广阔的知识面和不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。老师喜欢你那敢想、敢说、敢问、敢辩的表现。,愿你在探究的前进道路上,做一个无畏的勇士,采撷到最美丽的花朵!
29、你是一个好奇心强、爱提问、勤动脑、乐探究的好学生,而且动手能力也棒,继续努力!
30、你有很强的好奇心,课上总能看到你高举的小手,听到你提不完的问题,继续努力,小脑筋不断开动,才会更棒!
31、和你接触了一个学期,老师惊喜地发现你是一个善于探究的孩子,对老师提出的探究课题特别感兴趣,能用多种方式表达自己的想法,并和同学一起分享交流,老师欣赏你,希望你再接再厉,继续努力!
32、你言语不多,但对探究学科很感兴趣,能收集探究活动的学习资料,并能对课题主动探究,老师很欣赏你的探究成果。
33、你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常帮助同学完成实验。听课时,你毫不马虎,在课后积极搜集资料和动手操作。把自己融入学校这个大家庭中,融入到探究科学知识的快乐之中的你,一定能够收获一个属于自己的美好生活与快乐时代。
34、知道吗,本学期,你又取得进步了!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务,都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油,你将会变得更出色。
35、你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,提高动手能力是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?
36、你很天真——每次下课总要问上老师一大堆奇怪的问题;你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语;你讲的故事,又生动,又逼真,老师和同学们最喜欢听。你有良好的学习愿望,但有时缺乏信心,好好努力,一分耕耘,一份收获,只要你肯付出,定会收获成功。
37、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,专注的神情表现出求知的渴望;积极动脑,踊跃发言,精彩的回答博得了大家的好评;同学们都羡慕你的活泼和博学,老师也很欣赏你的探究精神,愿你继续努力,保持这样的学习劲头,争取更出色的成绩。
38、同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在讨论时,你的表演、演说赢得阵阵掌声。你带领的探究小组搞的活动最多,收集资料最丰富,探究成果最明显。感谢你为大家所做的一切,我们都很看好你,你将是一个很有出息的孩子!
39、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明和勇于探索的精神,每次探究课上你都带给我们很多的意外与惊喜。你的博学让大家钦佩不已。要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个非常优秀的男孩!
40、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧。收集资料你总是最多的一个,内容丰富又富有主见。上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;讨论时,你那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;如果你能再多看些课外书,相信你将赢得更多的掌声。继续努力!
41、你能善于学习课外知识,仔细观察周围的事物。上课肯动脑筋,语言表达能力较强。遇到困难能及时在网上查资料,并与同学一起进行讨论解决问题。能客观公正地评价他人,得到大家的赞赏。
批改作业的优秀评语【第二篇】
1、 记住:爱拼才会赢!
2、 数学也需要联想!
3、 用心探索,才能获得成功的体验!
4、 拓展你的思路,你就会发现数学更广阔的天地!
5、 过程比结果更能反映一个人的数学才能!
6、 知其然,更要知其所以然!
7、 改变观察与思维的角度,你的眼前将会出现一片新的天空!
8、 数学一样需要灵感!
9、 理解是解决数学问题的基础!
10、 兴趣与热情是学习数学的发动机!
11、 失之毫厘,往往谬以千里!
12、 方法与策略要具备或符合一定的方向性!
13、 思路的走向要合乎数学信息的脉络!
14、 学习是一种不懈的追求!
15、 对待作业再专心一些,你的收获会更多!
作业批改评语【第三篇】
1、老师相信你,本学期你一定能行!
2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!
3、计算时,一定要注意精确!
4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!
5、方法要灵活,计算也要精确!
6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!
7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!
8、明确题意,才能明确解决问题的方法!
9、弄清数量关系,方法才会正确!
10、用心练习,才能形成数学技能!
11、本学期你一定会做得很漂亮!
12、注意:对计算结果的处理要灵活!
13、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!
14、希望你把数和字写得再大方些!
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
16、计算步骤不能过简,要相对完整!
17、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!
18、你还是有些马虎,请注意!
19、书写一定要认真!
20、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!
21、养成认真书写的习惯,对于数学学习会很有帮助!
22、再次提醒:注意认真!
23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
24、“字如人面”,请努力把字写好!
25、注意:解决问题的步骤要完整!
26、每一个数字都是不能马虎的!
27、请注意解决数学问题方法的灵活性!
28、多角度思考,可以发现新的数学方法!
29、希望你能持之以恒!
30、你的本次作业不如上几次认真,是怎么回事?
31、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
32、太大意了吧!
33、只要你专心对待每次作业,你肯定能提高自己的数学水平!
34、对待作业,不能错过每一个细节!
35、老师期待你的进步!
36、专心听讲,可以帮助你更好的理解!
37、请你好好搞清出现错误的原因,你就会知道以后该怎么做了!
38、请多一些反思,以加深理解与记忆!
39、既要用心想,还要用心算!
40、请用心做好每一题!
41、读题时,要弄清每一数学信息的含义!
42、本学期,请继续保持争胜心!
43、尽量减少不必要的失误,是你今后必须注意做到的!
44、小数点的位置要适当!
45、“答语”不能过于简单!
46、审题时要明确相关信息及要求,如第5题。
47、算法要合理!
48、计算时,一定要力求准确无误!
49、计算再精确一些就更好啦!
50、学会读图,也是数学的重要内容!
51、再接再厉!
52、希望你成绩步步高!
53、课堂上请不要做小动作!
54、注意:思考的角度要合理!
55、请注意书面卫生!
56、从你涂改的地方来看,你的思路好像不对头!
57、这些问题不是你不会做,而是太粗心啦!
58﹑心莫急,心要静!
59、注意:“字如人面”!
60、有进步,但仍需努力!
61、心要细!
62、有什么想法,你可以告诉老师!
63、单位的换算是有理有据的!
64、分数的计算要用心掌握!
65、对出现的错误,应用心分析与纠正!
66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!
67、形与体要分清!
68、练习的目的在于加深对相关知识的理解!
69、请用心把握每一个步骤!
70、记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人!
71、新的学期,你肯定会有新的姿态!
72、相信你今后会注意书写认真的!
73、相信你今后的表现会更出色!
74、注意:打草的时候也不能太潦草!
75、作业间距是否可以再大一些?
76、提示:静则稳,急则乱!
77、在课堂上要大胆发言!
78、数学需要多思,更需要善思!
79、相信你今后会把作业做得更漂亮!
80、读题与写数,都应注意仔细!
81、书面设计要注意美观、大方!
82、数据信息要准确运用!
83、老师相信你会天天进步!
84、你的明天会更精彩!
85、单位名称的书写要符合规范!
86、数学离不开“善思”与“多问”!
87、数学方法的灵活,取决于思维的角度!
88、追求上进,才是你最好的选择!
89、请将“认真”进行到底!
90、相信你今后的作业会更认真!
91、莫急,请想好了再做!
92、认真分析造成失误的原因并加以注意,你就会走向成功!
93、书面要注意保持
94、注意把“答语”写完整!
95、对于数学来说,任何细节都不能大意!
96、老师对你抱有极大的期望!
97、对于计算题,也要注意留心观察与思考!
98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查!
99、希望你今后注意自查!
100、多想一想前后知识的联系,你就会变得更聪明!
101、你应该好好努力啦!
102、每天前进一小步,你终会走向成功!
103、每次作业都是你学习成果的展示,老师都会以欣赏的眼光去对待的!
104、每次作业都应力求做得更漂亮!
批改作业的优秀评语【第四篇】
赞赏式:
对学生表示由衷地赞美和赏识
1、我忍不住要多看两遍,真好!
2、你真棒!最近学得真棒!
3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
4、祝贺你每次都考一百分!
5、就这样做下去,孩子!
6、喜欢你的认真劲儿!
7、你努力,你收获,你勤奋,你成功!
8、我发现你的成绩又提高了!
9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文!
10、喜欢你的语言,朴素而富含哲理,推荐给大家!
肯定式:
对学生的作业或其中某方面表示关注和肯定
1、这一次做得不错,再努力些就会更棒!
2、孩子,你在努力!我能感觉到!
3、这就是耕耘后的收获!
4、这段时间学习状态很好!
5、有进步啦!
6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
7、字迹美观,页面整洁!
8、这么端正的作业,一定下了很大功夫!
9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
批评式:
直接点明作业中存在的问题,促其改正
1、学习退步,我会注意你!
2、你没有认真完成!
3、放松要求了吧?
4、为什么总有错字?我等待你的回答!
5、这不是你的水平!
6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
7、“骄兵”必败!
8、你的朋友们快超过你啦,还不努力?
9、后面没有前面认真,要持之以恒!
10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
激励式:
激发和鼓励学生,使其奋发
1、加油!超过别人!
2、放飞梦想,突破渴望!
3、让大伙儿看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!加油!
6、对,希望你更专注些,再把目标定得高些!
7、你很认真,继续努力吧!你会做得更好!
8、下次要拿更好的名次哦!
9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
说理式:
通过说明道理,帮助其战胜困难、转变状态
1、失败乃成功之母,别泄气!
2、一份耕耘,一份收获!
3、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!
4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
5、别人能做到的,你也能!
6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
7、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
8、写作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
9、从容面对失败,就有超越自己的底气!
10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
导行式:
直接指导学生行为,帮助其学习进步!
1、看看你同桌的作业,他的格式更美观!
2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
3、再加把劲!
4、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
5、要结合自己的生活实际谈感受。
6、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!
7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
8、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
9、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!
10、没有规矩,不成方圆,对吧?
指导式:
对作业中存在的问题,进行针对性指导
1、详略不得当!
2、你应该概括得更全面些!加油!
3、语言可以更活泼些!
4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
5、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!
6、字要写正,不出格。
7、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
8、眼到,心到,手到。你能做到!
9、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
10、大小一致,行款整齐。
谈心式:
与学生交流思想,增进情感,激发内驱力
1、给自己一个笑脸,你会发现,生活完全不一样。
2、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!
3、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
4、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!
5、字里行间流露出的真情,让我感动!
6、太喜欢你的语言,细腻、柔软又富有韧性!
7、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
8、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!
9、你能感觉到老师对你的期待吗?
10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
总结式:
针对学生的作业内容、形式,进行总结
1、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、读史可以明智,你写得好!
3、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
5、驳论有助思维,你做得好!
6、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!
7、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!
8、人性的真善美!
9、写得好,你是这样做的吗?
10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
互动式:
让学生感受到老师在和他们共同努力、成长
1、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。
2、你的文章给我很大启发,谢谢你!
3、向你学习!
4、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
5、共同努力,共同进步!
6、你的努力给我力量!
7、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
8、从你身上,我学到了默默无闻的奋斗!
9、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
10、富有童趣的语言,让我变得年轻!
上一篇:批改作业的精编评语(汇总4篇)