2023年“青年大学习”第18期习题答案精编4篇
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青年大学习总结1
青年时期是人生中学习知识和技能的黄金时期,青年应当抓住这个机会,锻炼自我的本事、练就过硬的本领。应努力做到以下几个方面:
一、立志:坚定梦想信念
没有梦想信念,就会导致精神上“缺钙”。一个精神上“缺钙”的人,是不可能承担时代所赋予的历史重任的。
有梦想就有人生的精神动力,有信念就能开辟完美未来。中国梦是全国各族人民的共同梦想,也是青年一代应当牢固树立的梦想追求。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是当代青年应当牢固确立的人生信念。
二、勤学:练就过硬本领
学习是成长提高的阶梯,实践是提高本领的途径。青年人的素质和本领直接影响着“两个百年”目标的实现,影响着“四个全面”战略布局的实施,影响着中华民族伟大复兴中国梦的实现进程。
青年代表着民族的期望,代表着国家的未来。广大青年仅有努力从我国改革开放和社会主义现代化建设伟大实践中汲取智慧和力量,不断增强知识更新的紧迫感,如饥似渴地学习知识,掌握学问,增强素质,提升本事,才能成为勤于学习、勇于担当、甘于奉献的栋梁之材,才能完成时代赋予的历史重任。
三、修德:锤炼高尚品格
国无德不兴,人无德不立。中华民族历来以“礼仪之邦”着称于世,讲礼貌、懂礼貌是中华民族的传统美德。我们今日所建设的中国特色社会主义也是物质礼貌和精神礼貌全面发展的社会主义。青年是引风气之先的社会力量,一个民族的礼貌素养很大程度上体此刻青年一代的道德水准和精神风貌上。为此,广大青年必须要大力加强道德修养,注重道德实践,自觉弘扬爱国主义、团体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,带头倡导良好社会风气,以自我的实际行动促进社会道德提高。
四、自强:矢志艰苦奋斗
在新的历史条件下,青年要继续弘扬中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神,既是贯彻落实“四个全面”战略布局的内在要求,也是当代青年成长成才的必由之路。当前,我们国家既面临着重要发展机遇,也面临着前所未有的困难和挑战。实现“两个百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要广大青年锲而不舍、继续奋斗。
五、创新:勇于开拓进取
创新是民族提高的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。青年人是社会上最富活力、最具创造性的群体,理所当然应当走在创新创造的前列,做锐意进取、开拓创新的时代先锋。我们广大青年必须要不断研究新情况,解决新问题,构成新思路,开辟新境界,要以逢山开路、遇河架桥之毅力,发扬开拓进取、敢为人先的精神,不断开拓中国特色社会主义事业新局面。
总之,我们相信,当代中国青年必须能够担当起党和人民赋予的历史重任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章,在实现中国梦的伟大实践中创造自我的精彩人生。
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青年大学习心得体会2
作为一名共青团员,完成青年大学习后感想随之涌来。课程中,我了解了一党论和多党论是什么,以及怎样维护党的权威。
军队的使命就是保家卫国。在党组织领导下的人民解放军推翻了压在人民头上的三座大山铸就了保家卫国的钢铁长城,与人民一起迎来了奋袂崛起的一章。让五星红旗和党旗永远在军队上方在人民上方高高飘扬,是历史的必然,是人民的选择。作为共青团员,必须坚决反对军队非党化非政治化,军队国家化,这关系到国家安全的稳固基石。建设一支听党指挥,能打胜仗,作风优良的中国军队,在新时代谱写国防事业的新篇章。
听到老师为我们讲起上个世界前苏联瓦解的内因,我的心里为之一紧。军队确实应该由站在人民立场上的党来指挥。只有以人民的利益为最高准则,将士的力量才能紧紧团结在一起,军队才能真正发挥保家卫国的作用。在行动上,将周恩来同志的为天下之崛起而读书牢记在心,所谓实践出真知,将爱国理论熔铸于生活中的点点滴滴,升国旗时严肃敬礼表达尊重,关注国家大事与时政新闻,努力学习自己的专业知识…以小我构筑大我,为努力实现中国特色社会主义现代化强国而奋斗。这便是中国梦,我们的梦。
然而,令人可悲的是,社会上仍存在反动分子,香港局势依然混乱,中美关系依旧紧张,国际的表面和平下依旧潜伏着危机。我们向往光明同时也不惧黑暗。奔涌吧,后浪,少年强则中国强,奋斗是青春最靓丽的底色!中国未来可期!
“青年大学习第1期”具体答案3
课后习题
广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。
立足新时代新征程,中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点,就是坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。希望广大青年用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
提高学习的方法4
一、是重点学习法。就是对所要学功课,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果。
二、是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。
三、是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试题目,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。
四、是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取甲乙相互提问的方式,答的不对、不会的问题记下来,再学习。
五、是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者,可以离开书本,逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理,整理不下来的部分,再下大功夫去学。由于有顺序概念,大脑识别系统容易形成逻辑,加强记忆理解,可大大提高学习效果。
高中生要学习青年大学习原因如下:
1、了解和知道中国的历史政治,明白中国发展到现在的艰辛与困难,清楚中国先辈为了中国的发展的做出的伟大贡献。
2、同时“青年大学习”向传输了正确的价值观和人生观,让当代青年思想觉醒,明确当下的奋斗目标,以艰苦奋斗为基准,以中国发展为己任,以国强民盛为原理,不断的推动中国蓬勃的发展,为实现祖国的伟大复兴提供坚定的基础,同时也为实现中国梦保驾护航。
青年大学习是什么年龄的人学生?
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