高中英语学习方法（汇总4篇）

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词汇积累的作用及方法【第一篇】

词汇是语言的核心。

我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。这是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态度。积极的态度能取得事半功倍的效果。英语学习是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久战。或者说，是没有尽头的马拉松比赛，只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。所以学习英语要有积极正确的态度。不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向前迈进。

理论研究证明，记忆单词的最好办法就是与一个单词“多见面”。在不同时空，与同一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。

与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的知识在第一天之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所以当天记过的单词要及时复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天一定要复习1-2次；然后在第2、3、7、15、30天各复习一次（共7次），再加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会忘记了。

具体记单词的方法：除了我们常用的根据读音规则记忆法；同义、近义、反义词记忆法；联系记忆法；构词法记忆法等方法之外，今天主要给大家介绍另外几种单词的记忆方法。

1.使用分类群记，形成单词链。

联想是记忆的最好伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过仔细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。就单纯记忆单词，这的确是个好办法。分类的根本依据：

话题。与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。

词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利于掌握构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。

词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。

拼写。字母组成上的特点，是最直观的`外在表现。

词语接龙。

2.加强短文背诵，增强“词不离句”意识。

背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习方法。优选一些名家名篇，做为背诵的素材；或从课文中精选一些精悍之作，作为研习的精典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发兴趣，形成活生生的词库，为单词的准确使用打下良好的基础。所以“背”只是方式，“用”方为根本。如果在背诵的过程中，能够用心体会语言的基本组成规律，琢磨“说”的方法与技巧，摸出“洋味”十足的真谛，英语还愁学不地道吗？一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又绝对是一定的。所以说，“背”单词，怎么能和“背”句子相比呢？“背”短文当是学英语一绝，这不难理解吧？

3.勤归纳和总结，吃透固定搭配。

勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，类比，思辨，抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，“记”只能是“记”，是记忆过程一个粗浅的层面。“吃透”是量变过程中的质变。

4.灵活使用词典，突破高频词。

英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查，必然造成对词典的过分依赖，同时也形成阅读过程中一个明显的心理障碍，即没有词典就难以成读。要知道，放弃积极思考的学习，知识的种子既不会开花，更不会结果。但是对于极个别的高频词，如果不去查词典，单靠学习过程中的自然积累，难免捉襟见肘，一次性的积极查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之途。

5.通过阅读增加词汇。

词汇最可靠的办法就是阅读，只有通过大量的阅读，并注意所学词汇的具体用法，才能真正地掌握词汇。

如何做好错题的积累【第二篇】

一个完整的错题积累过程应该包括：

1、原题的抄写。

2、用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的复习中参看错题本的时候，可以擦掉重新做，考考自己。

3、用红笔在原题的下面，写出这个题答案背后的语言规则。起到举一反三的效果。

4、重点笔记的积累。很多题，也许同学们做对了，但是背后的语言规则，其实自己是不熟悉的，那么就需要你把它书面化，帮助自己记忆起来。

总之，在英语学习中积累是相当重要的一环，每一个学海寻珍、书山探宝的同学都应牢记：通过不断的积累，定能使自己的知识逐渐丰富起来，成为浩瀚的大海，成为峭拔的高山。

怎样学好高中英语方法【第三篇】

重视课文

想要提高英语成绩，要重视英语教材中课文的学习。其实教材中课文的内容并不会特别复杂，凭借老师的讲解和自己查看生词表，这样就可以理解课文了。所以，高中生需要在理解课文的基础上，反复朗读课文，熟悉课文。

所谓熟悉课文，主要是熟悉课文的内容、段落、句子和单词。其实默写可以最快的真正做到熟悉课文，但是老师未必会要求高中生去默写，但是高中生可以对自己要求严格一些，这样坚持下来，就会有丰富的回报。

多做练习

英语课本中有很多的练习，高中生都要认真去做，只有做足够的练习，才能巩固好所学的知识，有利于英语成绩的提高。高中生不仅要认真的完成老师布置的作业，还要去主动做一些老师没有安排的练习。

课外泛读

阅读是学习好高中英语的关键，但是单凭课本中的阅读是不够的，所以，高中生还要多练习一些课外阅读。挑选一些适合自己的英语阅读材料，在课余时间中多练习，这样不仅可以提高英语阅读水平，还能提高英语成绩。

怎样学好高中英语方法【第四篇】

一、词汇积累的作用及方法

给大家介绍几种单词的记忆方法。

1、 单词分群记忆法：

也就是联想，对一定数量的单词，通过观察，找相关切入点，如：

话题。与同一话题的单词，成为一个词群，可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。

词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，掌握构成方法，进一步形成更广泛的联系。

词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。

拼写。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。

2、 语境记忆法：

从课文中精选一些优秀的作品，作为研习的经典，不仅可以提高语感，而且能形成词库，为单词的准确使用打下良好的基础。一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又绝对是一定的。

3、 重点记忆高频、必考词汇：

背单词的时候不要没有重点的一通瞎背，最好找到一本有必考单词的词汇书，考时间不够用的同学。

二、语法知识的积累

除了在课堂上认真听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准备了一个小本子，专门记载那些你不熟悉的语法知识点，一条一条地记上，然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看，反复的翻，久而久之，很多语法知识点就记得精确又牢固。

往上记新的，同时划去已经记住的旧的，后来记上去新的越来越少，最后这个本子上的知识点差不多划完了，本子越来越薄，但自己的语法底子变得非常雄厚，做语法专项练习简直是小菜一碟。

怎样学好高中英语？除了词汇和语法，错题也是必须要注意的问题，及时做好错题的整理工作，可以帮助你捡回不少的分数。

三、如何做好错题的积累

一个完整的错题积累过程应该包括：

1、 原题的抄写。

2、 用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的复习中参看错题本的时候，可以擦掉重新做，考考自己。

3、 用红笔在原题的下面，写出这个题答案背后的语言规则。起到举一反三的效果。

4、 划出经典题、易错题。很多题，也许同学们做对了，但是背后的语言规则，其实自己还是不太熟悉的，那么就需要你更加重视这类题了，反复的看！

怎样学好高中英语？在英语学习中，积累是相当重要的一环：通过不断的积累，使自己的知识逐渐丰富起来，这样在考场上答题的时候，才能游刃有余。