我最喜爱的老师【5篇】
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我最喜爱的老师征文【第一篇】
我最喜爱的老师,她长得很漂亮,她有一头长长的卷发,她有一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻梁和标准的红红的樱桃小口。不高不矮的个子,有点瘦。
没错,那就是我们语文老师:董老师。
她讲课,不能有半点声音,也不能把水杯放在桌角上……她对我们要求比较严格,但下课后她有时候和我们一起做游戏,她从不拖堂,做事也从不拖拖拉拉,讲课也给我们留下了一个字:快!
有一次,我读作文不敢读,站在讲台上怎么也发不出声,董老师把我叫到她身边,把我抱在她怀里,这让我意想不到,这么严厉的董老师,竟然那么温柔,我好像飘在太阳上,我那冰冷的小手瞬间变暖了,因为那是我第一次和这么严厉的老师靠得这样近,那是我最难忘的一天,也是我的第一次,第一次和她挨得那么近。
还有一次,我和我的朋友上课回教室,当时连上课铃还没响完,我们就跑进教室里了,谁也没想到的是:董老师竟然把门关上了,还说同学们在做试卷,不让我们进入教室,就在这时,我的好朋友有了偏见:“哇塞!他们考试,而我们却从这里罚站,这也太不公平了吧!连上课铃都没响完,就把我们关在外面。”另一个同学说:"对呀对呀,凭什么啊!"其他同学也点头同意,“我们下次再来早一点不就是了嘛。”
老师都是两面性的,有对你温柔的一面,也有对你严厉的时候。无论是对你温柔还是对你严厉,但他们都是爱你的。
我最喜欢的一位老师作文【第二篇】
你知道吗?我的生活中有这样一位老师:
她博学,公正,幽默,也令我总是想不到的是,这样的一个人,一位老师,小小、瘦瘦的身体里,竟蕴藏着那么多大大、深深的奥妙。
当然,她就是我的语文老师——李欣李老师。
她矮,她瘦,她那本应该润红的脸颊,也每天在我们固执地调皮捣蛋下,日渐消瘦,瘦上加瘦(可惜不能够负负得正)。李老师呀李老师,多希望您能多休息点,多关爱一下自己的身体呀!
李老师的谈吐,在我看来,那是一种儒雅,一种饱读诗书的儒雅。也正因为如此,让这样一位教师,摇身一变成了我们眼中上知天文下知地理的、博学的、努力的班妈。她常常说:“人的成长就是不断学习的过程。学习,才能遇见更好的自己。”对此,我深信不疑。就我的眼光看,听她的课,听她的讲,听她的话,甚至点点滴滴的语句,都熠熠闪光。我也相信,在李老师身上,我能学到更多,不单单是知识,更是习惯。就拿我借给老师的书本为例,李老师的那句“不动笔墨不读书”,都足够我羞愧半天。
或许李老师的知识蓄量有边界,但我敢肯定,博学不会只体现在一方面。
李老师的博学,是一种读书人的优雅,不得不令我佩服。
我还喜欢李老师的公正,喜欢她辨别事情的犀利,以及爱憎分明。如果每个人心中的尺子各有不同,那么我认为李老师的内心一定有把笔直的钢尺来主持公道。不管你的成绩如何,在她这里,真的是“王子犯法与庶民同罪”。哪怕是班级最调皮捣蛋的学生,她也只是就事论事,绝不会胡乱扣上“大帽子”。
包括她的幽默,以及其他,都让我“心向往之”。
和李老师相处的种种,或是严厉的批评,或是谆谆的教诲,都让我打心里认为,这是一位货真价实的好老师。
我想说:李老师,遇见您,三生有幸!
我最爱的老师作文【第三篇】
读书以来,被许多不同的老师教到过,这里面我最尊敬的非陈老师莫属。
初二,她当我们的班主任,因为以前没有被教到过,所以对她也不是很了解。她教我们的英语,她的第一堂课,我是有点害怕的,头有点不敢抬起来,可每当我偷偷抬起头来的时候,她总是一副面无表情的脸。下课了,就会和前后同桌说这个老师看起来很凶的样子。
后来,每当在自习课的时候。她就会来到班级,看到有同学是在做英语作业的,她就会轻轻地走到旁边,看到他们好像不会做了,还是某个地方出错了,她都会帮他们纠正错误或者细心的给他们讲解。
一天,我拿着我的作业本发愁,这么多错,正当我一筹莫展之际,英语老师走了过来,她轻轻拍了拍我的肩膀,从我手中抽走笔,开始一道道的分析,在那一刻,我抬起了头看着她,觉得她好美,好温柔啊。突然,我和她的双眼对视了。我从她的眼睛里看出了一种很特别的感觉,好像是鼓励,好像是一种朋友的关爱。
我觉得她很好,特别好。她教我们一年多,很少发脾气,对我们总是很宽容。班里有同学上课开小差,下课偷偷吃零食,她重来没有当众责骂过我们,只是给我们一个眼神,也许她懂得我们的那颗童心吧,或者说她有一颗宽容的心,很好的性格。总之来说,我喜欢她。
升初三,当我知道她还是教我们班英语的时候,我简直开心死了,好像是上天送给我的最好的礼物了。初三作业本来就很多了,压力也很大,可她是最理解我们的了,平常不会布置很多作业,都会为我们考虑,为我们着想。还是那句不变的话,我好喜欢他。
这就是我最喜爱又是我最尊敬的老师了。
我最喜欢的老师作文【第四篇】
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”当这歌声从不远处传来,让我想起了她……
她,留着长头发,一副无边的眼镜,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,这就是我最喜欢的老师。廖老师从四年级开始担任我们班的语文老师兼班主任。
四年级开学那天,见到廖老师的第一眼感觉就是威严。几天内,廖老师严厉训斥,使得我们都怕了,但几分怕意随着与老师交往次数的增加渐渐消失了。通过与廖老师的接触,才发现老师是那么平易近人,那么亲切,那么有责任心。
廖老师教我们理解课文,教我们读唐诗宋词,教我们写好作文,教我们为人处事,甚至可以为了纠正我们的行为习惯和错误思想,不惜花费一节又一节课的时间……廖老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,又为我们指出了通往知识大门的方向,是廖老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!
人们常说:“眼睛是心灵的窗口”。是啊,眼睛确实是心灵的窗口,就像廖老师的一样。当我上课说话时,老师那严厉的目光就会像箭一般射过来,吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时,老师的目光就会告诉我不能骄傲,要继续努力;当我遇到挫折而伤心时,老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田,让我感到光明,感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!
这就是我所喜欢的廖老师,善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时,能与我分享快乐;当我遇到困惑时,能给我指点迷津。在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!
我最喜欢的老师作文【第五篇】
人们常说:“老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人。老师是明灯,照亮着你我前行。”而我今天就要和你说说我的班主任——王老师。
王老师平易近人和蔼可亲,一身整洁的衣裳,蓬松的短发下有一双独特有神的眼睛。可别小瞧这双眼睛呢,王老师上课时经常用它来找一些没认真听课的同学。
王老师不仅有着特别的观察力,而且她还多才多艺。她会画画跳舞朗读,但最好的还是剪纸的能力。还记得有一次,我们班要举行一次剪纸比赛,看看我班的同学哪个的剪纸能力最强。只见王老师拿起红纸,放在桌子上,随后又拿起剪刀,老师神采飞扬,不一会她就剪好了几张“喜”字,然后她把剪纸给我们看。她就这么一剪整个班级就精神了,这剪纸能力可真让人敬佩啊!
王老师还对我们非常的负责。记得有一次,学校因为节日只上半天课。同学们马上就起劲了,就在这时,王老师对我们说:“今天我们上一天课,万一你们的学习落后了怎么办啊?”于是我们就从早上上到了四点多,对此我感到非常的开心,因为我的班主任是多么的负责呀!
就这样,日日夜夜老师为我们操碎了心,不管我长多大,走多远,我都不会忘记我的老师——王老师。