大学教师的工作职责大全【实用8篇】

大学教师的工作职责【第一篇】

1.要有认真的工作态度和积极完成工作的责任心，充分发挥主观能动性，完成招生工作的创造性发展，完成业务工作的网络构建。

2.以谦虚.诚恳的态度参与构建和谐科室，创建富有朝气的科室文明，积极参与建立具有行动力、思想力、创造力的核心团队。

3.发扬艰苦创业精神，认真完成学院招生工作计划;详细.及时地做好宣传工作日志，为今后的招生工作积累原始资料。

4.积极承担业务职责，发扬团队协作，诚心待人、服务学生、服务学校。

5.做好分配的内勤和档案材料管理，做到有序、保密。

6.负责做好到省招办录取的一切工作，并要熟悉招生宣传、报名、录取程序，认真学习业务。

7.负责本办公室的计算机网络技术方面的服务和维护，负责学院招生就业网站的建设和管理工作。

8.在工作中注意节约原则，对于诸如办公电话、车辆等，应按照学校规定，实行公事公办。

岗位1：招生办主任。

1.招生办主任是学校招生办公室的主管人员，全面协调和管理招生办公室的'工作，对招生办的工作承认责任，并对招生办全体员工的工作行为承担责任。

2.根据学校的发展计划制定每年度的招生简章策划方案、简章制作计划、宣传资料配送计划、年度招生计划、招生财务计划、新生的报到接待计划，并负责组织实施。

3.制定招生工作流程计划，使招生工作制度化和程序化，并负责组织实施。

4.制定学校招生网络的发展计划，并负责组织实施。

5.制定招生信息的控制和反馈计划。

岗位2：招生办副主任。

1.协助主任工作;向招生办公室汇报工作并对招生办主任负责。

2.负责组织实施招生方案。主任不在的情况下副主任有义务组织开展招办全面工作。

3.协助主任制定、组织并实施学校的各项工作计划或者工作安排。

岗位3：招生办内勤干事。

1.负责招生办公室各种招生文件、资料、文档的整理及存档。

2.负责整理直属点、招生代理、学生代理、网站及其他途径报名信息及资料的详细情况，结算招生劳务费。

3.负责核对新生的高考成绩，为新生返还减免。

4.负责整理招生期间的各种宣传广告的内容及媒体形式，排序归档。

5.认真完成上级领导交给的其他各项任务。

岗位4：培训部干事。

1.团结一致，广开思路，想办法开展各类短期培训班，争取完成各项任务指标。

2.做好短期培训的班主任工作，与任课老师及学员加强联系，做好协调工作。

3.负责办好各类短期班所需要的各种手续等。

4.努力完成上级领导交给的其他各项任务。

一、负责学校全日制普通本、专科学生招生工作的组织与实施，加强与省内外招生主管部门的联系与配合，严格执行上级有关招生的政策。

二、负责学校招生规划和年度招生计划的编制与上报。

三、负责编辑与设计招生章程、招生简章等招生宣传资料工作。

四、负责组织、协调招生咨询宣传工作，加强与省级重点中学的联系，有计划、有力度地深入做好招生咨询工作，保证生源质量。负责考生和家长的日常咨询、接待工作。

五、建设和维护招生录取信息网。

六、负责远程网上录取的技术和硬件准备工作。负责招生录取人员的选派和培训，保证网上录取任务的完成。

七、负责招生日常文件的起草、打英收发;做好招生录取工作的数据统计、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作总结。

八、做好迎新生入学的协调工作，包括新生入学资格的个案审查、优秀新生奖学金的评定、招生遗留问题的解释及处理工作。

九、加强招生研究和招生改革工作，不断适应高等教育改革的需要。

十、完成处领导交办的其他工作。

上1篇：大学组织部工作职责下1篇：物料组长工作职责

大学教师的工作职责【第二篇】

一、按课标要求认真备好上好每一节课；认真钻研业务，吃透教材，让学生掌握这门新兴学科基础知识。

二、做好机房准备、材料的登记、造册，加强日常维护、保养，重要软件数据必须备份。定期对计算机进行杀毒处理，防止有病毒的软件流入机房。

三、爱护微机及其机房内一切设备，机房内所有设备未经校长允许不得外借。

四、严格执行操作规程，对所用微机及机房内设施做到勤检查、精保养、细使用。每节课后，及时填写“使用记录”。

五、负责机房内的卫生工作，做到及时清扫，保证机房窗明几净。

六、为保证正常教学和计算机的正常使用，不仅对微机所出故障及时排除，还要认真写好“呈报事故及维修报告单”。

七、未经校长许可，拒绝一切非工作人员（除上课学生之外）使用计算机；绝对禁止外来人员携带磁盘在本校计算机上使用，以防计算机病毒侵入。

八、严格安全防范措施，未经同意，其他人员不得入内。

九、做好防火、防盗、防潮工作，离机房前，必须关闭门窗及计算机电源。

十、协助学校作好信息技术的推广、普及工作。积极参加业务培训，加强自学，不断更新、充实业务，开发制作软件，为学校教育教学工作服务。

大学教师的工作职责【第三篇】

值周工作是学校每个教职工应尽的义务和职责，是为了确保学校工作能够正常运行的基本保障和必要的工作，每个人都该积极认真参与。值周工作的考核由三位校长和学校办公室负责。

1、值周领导、教师可实行一周每天分工合作负责制。

2、值周领导和教师当班当天必须早上在7：50之前到校，下午1:50到校负责好学生的安全、纪律等工作。值周教师在校门口迎接师生离开校门口的时间不能早于8:20和下午2:25，值周领导在教学楼巡视检查直到早上8:25和中午2:25，对于存在的问题要及时指出和批评并做好记载。

3、值周领导或教师必须在学生全部离校后方能离校，特别是星期五，否则，出了事故由当班人员负全部责任。

4、负责好学生中午、下课时间的安全、纪律、卫生工作。在操坝上督促学生不开展危险活动、不丢纸屑，有什么异常情况及时与班主任联系。

5、午餐值周的行政领导负责好学生中午的午眠纪律，维护好午眠课的秩序，主动与班主任联系学生午眠的状况。特别要按照午餐检查要求对排队、就餐、浪费情况、餐后收拾等情况做好记载考评。

6、值周教师督促学生每天检查好各班的清洁、纪律、安全，并打出分数，公布到黑板上。每天放学一定要检查班级的卫生桌椅摆放等情况。每周按积分排出名次，值周教师在大朝会上公布（改变过去只是简单评流动红旗的方法）。

7、上周值周教师对上周周工作在星期一大朝会上总结并颁发流动红旗，值周领导在星期二教师大会上总结，自评值周工作的等级。值周行政和值周教师协助配合其他工作人员负责学生集合解散，应逐班进行，注意安全。出现任何事故，由值周人员和相关人员负责。

8、单周一放学后大扫除，先由年级组长检查后再由值周领导、教师要对各班清洁进行充分检查，并落到实处。

9、值周领导要负责处理好一周内的一切常规工作，并对本周值周工作进行评等。在周前会上公布。

1、全周校内未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，内操场无纸屑、果皮等杂物，上级检查没提出任何问题，当周为优。

2、全周校内未出现任何安全事故，操场上偶见纸屑、果皮，上级检查没有较大问题，当周为良。

3、全周出现了值周领导解决的安全事故，操场上偶有纸屑、果皮，值周教师按时到岗。当周为合格。

4、出现了值周领导不能解决的安全事故或内操场纸屑较多或上级领导检查清洁卫生差，当周为差。

5、优、良、合格者全期给适当值周奖，差者没有值周奖并要在学校考核中进行惩罚。如受全区通报批评者扣值周领导或教师元。

大学教师的工作职责【第四篇】

为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工作细化，并将值日要求进一步明确：

一、行政值日职责：

1、认真填写《场桥小学教师值日记载》。

2、要佩戴好值日标记，及时处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。

3、课间、广播体操、午间管理时间要加强巡视;检查各项值日管理是否到岗;。

4、监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对午间管理、大课间活动考勤管理，对上、下午教师上课情况做一次抽查，以维护学校正常的教学秩序。

5、值日人员不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。

6、值日时间于当天上午7：30至下午4：50，手机应处于开机状态。

1、值日教师当天上午7：30―4：30全天值日。上午7：30、中午11：05、下午1：00、下午4：30到(离)校值日刷卡(校讯通)、在行政值日签到册上签到、佩带好值日标志、实事求是。

2、校门口的值日教师，值日时间分别为早上上学(7：30―8：15)、中午放学(11：00―11：20)、下午上学(1：00―1：25)，下午放学(4：05―4：20)，其职责为协助门卫维护好校门口的`秩序及外来人员进出情况，严禁车辆骑进校园，不得闲谈聊天。(假如作息时间更改，站岗时间以更改后时间为准)。

3、教学楼的楼层值日教师在每节课一下课就应在走廊上巡视，打扫办公室、不要在值日时间内在自己班级早读、上课或辅导、批改作业等。主要职责有七个：

(1)、制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故;严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危险性体育活动。

(3)、禁止学生随意进出其它班级教室;。

(4)、处理突发事件;。

(5)、督促学生搞好本班的卫生工作。

(6)、关注走廊卫生，教育学生不开无人灯。

(7)、检查各教室电器设备、门窗关闭情况。

4、操场上值日的教师必须在每节课间、中午、下午必须到岗，加强巡视，维护塑胶操场，消除安全隐患，防止安全事故的发生，督促学生搞好操场卫生工作。

5、各值日教师都要参加大课间活动，维护秩序。

6、各值日教师将当天岗位值日的情况用纸质写好反馈给当天值日领导，记录在《场桥小学教师值日记载》。

7、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。

8、值日教师如因并因事、因公不能参加值日，应向值日领导说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。

9、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。

希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。

场桥小学。

2009年2月。

附：值日评分标准。

1、佩戴值日标志得5分。

2、上午7：30，下午1：00按时到校值日得5分，每迟5分钟到岗(或没站岗)少得1分，依次类推，上下午分数各扣完为止。

3、在规定时间(中午11：20、下午4：30)离校者得5分，每早5分钟离校少得1分，依次类推，扣完为止。

4、参与课间操、大课间进退场秩序管理得5分。

5、在相应区域巡视者得10分。

6、能详细记录当天所管区域的值日情况得10分。

上1篇：保安的工作职责下1篇：幼儿园班长工作职责。

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大学教师的工作职责【第五篇】

1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求，对学生进行严格的语文基础训练，使学生热爱祖国语言，能够准确理解和运用祖国的语言文字，具有阅读浅易文言文的能力，在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。

3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。

4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任职责。

5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。

大学教师的工作职责【第六篇】

1、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感、有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责、爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

2、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)，填写好(教师手册)，完成好学校规定的工作总结。

3、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。

认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。

认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。

认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

认真辅导。要按因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。

认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段，努力培养学生科学观念、动手操作等能力。

认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当，要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。

4、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。

5、教师应勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

6、教师应认真。学习马克思主义，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平．德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

7、服从学校的调、代课安排。

8、完成学校交办的其他工作。

大学教师的工作职责【第七篇】

7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

1、系统地担任一门以上课程的'主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；

2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；

3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写；

5、完成学校规定的教学和科研工作量；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；

4、担任班导师或辅导员工作；

5、完成学校和系（部、院）规定的其他工作；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题；

2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩；

3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务；

4、完成实验室各项建设和工作任务。

1、独立负责解决本岗位一般技术问题；

2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导；

3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务；

4、完成实验室建设和工作任务。

1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务；

2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。

努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。

大学教师的工作职责【第八篇】

1、爱岗敬业，面向全体学生，对学生负责，遵守《中小学教师职业道德规范》。

2、认真学习政治理论、业务知识，积极参加教研组、年级组开展的教育教学研究活动，及时总结教育教学经验，不断优化课堂教学，大面积提高教学质量；坚持集中备课和互相听课（每人每学期听课不少于20节，至少上1节公开课），不断提高教学质量。

3、按照各科教学大纲，订好教学计划，认真做好备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、考查、教学评议各个教学环节，切实保证教学过程的工作质量，努力提高教学质量。

4、严格按时间表上下课，调课要经教导处批准，不拖堂，不占用其它课的时间上课。

5、因材施教，分类指导，做好培优补差工作。启发学生思考，鼓励学生“好问”，热情解疑解难。组织学生兴趣小组，积极开展课外活动，指导学生竞赛，培养和发展学生的爱好和特长。

6、服从分配，忠于职守，支持校长、教导处、教研组的工作，勇于承担急、难、重的任务。

7、对学生热情关怀，耐心教育，严格要求，培养学生成为有理想、有道德、有知识、有纪律的新一代，遵守教学原则，鼓励学生向上，不体罚学生，不发生重大事故。

8、热爱学校，爱护学校财产，以主人翁的态度关心学校工作。