心理健康教育活动方案(案例)【汇编4篇】
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上海外国语大学【第一篇】
上海外国语大学(ShanghaiInternationalStudiesUniversity,SISU)创建于1949年12月,是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府,是新中国外语教育的发祥地之一,是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”为办学使命,致力于建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学。历史承传上海外国语大学与新中国同龄,其前身为华东人民革命大学附设上海俄文学校,首任校长是著名俄语翻译家、出版家、中国百科全书事业的奠基者姜椿芳。后历经华东人民革命大学附设外文专修学校、上海俄文专(修)科学校、上海外国语学院等传承变革,于1963年列入教育部全国重点大学。1985年经教育部批准,学校英文校名确定为“ShanghaiInternationalStudiesUniversity”(缩写为“SISU”),并于1994年正式更名为“上海外国语大学”。
中班益智区区域观察记录【第二篇】
观察地点:中一班益智区
观察目的:幼儿在拼图游戏中的行为和社会交往能力的表现
观察教师:王x
观察记录:
区域游戏时间到了,逸稞小朋友选择进益智区玩拼图。逸稞拿起拼图,先找出四个角上的拼块,先放好(用时2分钟)。
接着开始拼中间部分,他拿起一块拼图碎片试了一下,说:“好像不是这块。”接着又重新换了一块拼图碎片对比了一下,说:“这块好像也不对。”又将这片拼图碎片放进了盒子里。摆放上拿回来,逸稞反反复复了好几次。(用时5分钟)。
同在益智区玩拼图的筱筱已经把手里的拼图成功拼好,她看看逸稞说:“看,我的完成了。哎呀,你还没有拼好呀?”逸稞说:“这些拼图块好难找,我才找对了这么几块。”
筱筱:“那我来教你吧,你看这里有白色和蓝色的,先把拼图块上有白色和蓝色的图案找出来,你看这几块都是有白色和蓝色的,”“那怎么办呢?”逸稞问道。筱筱说:“找一找拼图口方向与缺口一样的,再对一对图案,你看白色的是云,应该拼在这里”。在筱筱的帮助下逸稞很快找到了对应的拼图(用30秒)。
接下来筱筱和逸稞一起来完成这幅拼图,一个一个的找,先找对应的颜色,再找对应的接口,剩下的13块拼图碎片在4分钟内全部找到对应位置,将拼图拼完整。
行为分析:
逸稞小朋友对拼图游戏感兴趣,虽然一开始拼了很长时间也没有找对,但一直积极的尝试,没有放弃。逸稞在游戏中遇到困难,没有轻易放弃,这是值得肯定的,但在活动中没有主动去寻求同伴的帮助,可见他在与同伴交往中,有些胆怯。《指南》中对中班幼儿的要求:活动时愿意接受朋友同伴的意见和建议,敢于尝试有一定难度的活动和任务。从逸稞的表现中可以看出他的社会交往能力已经达到了中班幼儿的发展水平,但还有很大的提升空间。
筱筱已经掌握了一些拼图游戏的技巧,能较快找出对应的拼图碎块,有序进行拼图,拼图游戏能力较强。在区域游戏中,筱筱愿意与同伴分享自己的拼图经验,可见他是乐意帮助同伴,愿意与同伴分享自己游戏经验的女孩子,社会交往能力较强。《指南》中对中班幼儿语言发展的要求:愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题;对大班幼儿语言发展的要求:能有序、连贯、清楚地讲述一件事情,别人讲话时能积极回应。从筱筱给逸稞讲述拼图技巧的过程中可以看出,筱筱的语言发展较好,他的语言表达能力是超前的。另外,筱筱在拼图游戏中主动像逸稞传授经验并加入到对方的游戏中,可见她的社交能力发展较好。
改进措施:
(1)逸稞:多鼓励他在遇到困难时,主动找同伴寻求帮助;在集体生活和游戏活动中多为他提供与同伴交谈的机会,促进他的社会交往能力得到提高。
筱筱:在游戏中各方面能力发展较突出,但在日常生活中发现她还不够自信,可以鼓励她与同伴交流,互相分享自己的经验,在交往中树立自信。
(2)在集体教学游戏或者区域活动游戏时间,请拼图能力强的幼儿来分享自己的拼图经验,实现互相学习。
上海师范大学【第三篇】
上海师范大学是上海市重点建设高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校创建于1954年,1956年成为本科院校,1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位,1986年被批准为博士学位授予单位,2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。2019年,学校成为上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位。学校学科门类齐全,教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类。设有19个学院,拥有在读全日制本科学生20000多人,研究生8000多人,留学生1100多人,成人本、专科学生6000多人。学校现设89个本科专业;一级学科博士学位点9个,一级学科硕士学位点33个,9个博士后流动站。
上海大学【第四篇】
上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学,是教育部与上海市人民政府共建高校,上海市首批高水平地方高校建设试点,国家一流学科建设高校。1922年10月23日成立的上海大学,是中国共产党创办的第一所正规大学。学校克服种种困难,艰难办学,吸引四方热血青年影从云集,为中国革命和建设汇聚、培养了一大批杰出人才,赢得了“文有上大,武有黄埔”“北有五四时期的北大,南有五卅时期的上大”的美誉。孙中山、陈独秀、李大钊、毛泽东等关心学校建设,或担任校董,或举贤任能,或指导工作。于右任、瞿秋白、邓中夏、邵力子、陈望道等领导学校发展,或延聘人才,或规划学科,或执掌教务。以瞿秋白、邓中夏、蔡和森、张太雷、恽代英、任弼时、施存统、萧楚女、沈雁冰、田汉、蒋光慈等为代表的“红色教授”则积极传播马克思列宁主义,使上海大学成为革命青年向往的“东南革命最高学府”。
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