家长会家长代表的发言稿(样稿)【精选4篇】

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家长会家长代表发言稿【第一篇】

尊敬的学校领导、各位教师和家长：

大家午时好！我是（2）班的学生xx。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我十分激动，也十分自豪。两天我一向在想，在今日的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自我想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感激家长，感激家长们当初为我们选择了宫集中心学校，选择把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的教师。如果不是这样的话，那么我们能有今日这么好的学校生活条件和学习环境吗在过去的一个月里，在各科教师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的提高。

尊敬的家长们，在那里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，能够说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的教师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

我在那里给各位家长提几点提议：

1、要经常过问我们在校的情景。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。

5、要经常和教师坚持联系，及时了解情景，加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。

我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有职责心强的教师，有各位家长的配合，有关心我们的学校。所以，我们才会有这么好的成绩。

在那里我向各位家长承诺：我们必须会加倍努力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

再次感激各位家长能在百忙之中抽出空来坐到那里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们的事，多谢！

敬祝学校领导、各位教师和家长工作顺利，同学们的成绩更上一层楼！我的讲话完毕，多谢大家！

家长会家长代表演讲稿【第二篇】

尊敬的各位叔叔阿姨，早上好：

我是初一三班的学习委员**，在今天的家长会上，我很荣幸能站在这里，代表全班同学来总结我们的学习情况，我会尽职尽责的去引导大家，给大家营造一个良好的、不沉闷不混乱的学习氛围。

首先来分析一下各科的学习情况：

在语文的学习上同学们还是很积极的，老师的授课方式幽默风趣，课堂发言踊跃，课堂气氛活跃，所以同学们的课内知识都掌握得不错。但在阅读理解和写作这两方面同学们还稍有欠缺，所以在今后的语文学习中要不断加强阅读理解和写作能力，尤其对课外的阅读是很重要的，同学们可以适当背诵一些国学经典，对今后语文的学习会有很大的帮助。在老师发的二十一天挑战训练中，家长可以让学生挑战每天半小时的阅读，或每天半小时的经典诵读，这些都是很好的语文学习方法。

在数学的学习上，课堂纪律很好，老师沉稳的教学让同学们每堂课的知识都能很好的消化，但课堂发言的同学并不多，作业也有同学不能自觉改错和完成，改错是因为之前有错误才要去改正的；做题不严谨是同学们数学出错最大的问题（也包括我），数学的学习在于每天的作业和上课的认真听讲，作业上面尽量做到不要有错，长期下去就会形成一种习惯，考试也就不会出错。

在英语的学习上，同学们表现得都很好，老师与同学们互动的授课方式深受大家的喜爱，课堂上同学们都能认真听老师讲课，认真记笔记，积极举手发言，在快乐中学习英语。有些同学考试成绩不理想，是因为所学的知识不会应用，单词也记得不熟，课外知识的积累不扎实，在以后的英语学习中要认真完成老师所布置的每一项任务，巧妙运用音标分段的方法来巩固单词，英语成绩一定会进步。

历史地理政治生物对我们来说是新的学科，同学们对这几门课的学习都掉以轻心，好多同学的成绩都让这几门课落了分，在这几门课的学习上不能“死背”，“死背”的效率并不高，同学们每上完一课要及时的理解，掌握，多看课本，相信慢慢的对这几门课的考试模式熟悉了也就不会再落分了。

在这次进入初中以来的第一次期中考试中，我们班有好几个同学单科成绩排年级第一，真是卧虎藏龙的班级。我们还要向我们班的学霸黄静宜同学学习，她这次考了班级第一，年级总分第二的好成绩，还有其他一些学习好的同学是我们全班的骄傲和榜样。在这儿要特别提一下班里有个别同学上课不发言，课堂表现不活跃不积极，希望以后在课堂上能有所改变。

下面说说同学们的学习情况：

做为学习委员，我一定会把大家的学习管理好，来解决一些学习上的问题。最近一段时间大家的作业情况不好：1，不能及时交作业。2，交上来的作业有些题目空着不写。3，作业字迹乱，质量不能保证。4，不完成、也不交作业。

我的疏忽，导致了这些问题的出现，我先向大家道歉，经过我和各科课代表的商量，我们制定出了以下解决方案：

1、让组长在收作业的时候先翻开看看有没有完成作业和签字。

2、如果没有完成作业，发回去完成再交。

3、如果有人没交作业，不管什么原因，组长记录名单并交给课代表，课代表再交给我，由我实行扣分。

4、作业完成的好的同学（字迹整齐，家长签字，得“优”多的）实行加分。

所以家长对孩子作业的签字是非常重要的，可以体现出家长对孩子的责任心。认真完成家庭作业是必须的，我们要善于学习，主动学习，积极发言，希望这样可以提高大家的作业及学习质量。更希望能得到叔叔阿姨们一如既往的支持和帮助，使我们班在今后的学习中能有一个新气象。让我们珍藏过去的成绩，封存过去的失败，用自信的微笑面对一切。

祝各位家长工作顺利，各位同学学习进步！

谢谢大家。

家长会家长代表发言稿【第三篇】

尊敬的学校领导、老师和各位家长朋友：

大家好！

我是20xx级学习焊接专业的学生的家长，我首先代表家长和各位同学对我们辛勤园丁表示衷心的感谢和崇高的敬意！因为他们即将为我们和我们的社会事业培养出，有用的合格的技术人才。

20xx年中考结束，由于孩子们的成绩不理想，没有考上高中，接下来他们该怎么办呢？俗话说的好“知子莫若父”。在我的参考下，他们进入了职教中心，进行职业技术学习，并报了焊接专业。

在通过了一段时间的学习后发现他们对自己所学的专业具有浓厚的兴趣，并且学的非常认真、刻苦，在假期里仍在学校里坚持学习和训练，手和手臂上时常被烧伤和烫伤，我们看在眼里，疼在心里。

有努力必有好的收获，在学校领导和老师不厌其烦的教育和指导下，在后来的竞赛活动中，他们都取得了一定的好成绩。虽然取得了好成绩，但是不能骄傲，只有不断的努力和金钱，才能学有所成，才能成为一个合格技术人才，才能为社会创造财富，才能为国家做出贡献，做一个有用的人。

我时常教他们做人要有德，损人利己的事不要做，在学校里要尊敬师长团结同学，遵守纪律，做人做事要诚实守信，还要有志气有尊严，要做到坏事不做，好事做好，做一个堂堂正正的人。

最后我们再一次感谢学校领导和老师对我们的孩子做出精心的教育和培训，使之成为一个有用的人。

谢谢大家祝大家新年快乐万事如意！

家长会家长代表演讲稿【第四篇】

尊敬的老师、叔叔、阿姨：

你们好！

首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加学校召开的家长会，我很荣幸能代表四(2)班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢各位家长关注我们的学习。

叔叔、阿姨们：我们的教室宽敞明亮，校园环境很优美，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科老师制作了生动有趣的课件，让我们能轻松容易接受老师传授的知识，我们在这里生活得开心，学得快乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。

叔叔、阿姨们：您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。自从我们上了四年级，让我们感到幸运的是：我们班有非常负责任和有爱心的班主任刘老师，有知识渊博、教学认真严格的数学老师房老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀，教我们学文化和做人。不过，要想让我们养成良好的学习习惯，提高学习成绩光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控能力还比较差。

我们班有个别同学比较调皮，学习比较懒惰，不能依时完成老师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，有自己的爱好和兴趣。如今，在班主任老师的带领下，经过半学期的努力，我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步，我的成绩也有了很大的提高，取得的成绩离不开老师对我的悉心培养、辅导，更离不开全班同学对我的支持和鼓励，当然，这些成绩不只属于我一个人，是大家的共同努力。但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合教育下，我们一定会成为优秀的人才！

下面结合走进新课程的需要，提出几点建议，仅供参考。

1，培养主动学习的责任心。

学习是谁的事情？谁应当对学习负责任？教师、家长当然要对孩子的学习负责，但是学生意识不到这种学习的责任，这种学习就不是真正的自我学习，只有当学生把学习跟自己的生活、成长、生命、发展有机联系起来，担负起学习的责任时，学习才是一种真正的有意义的学习。

有些学生做过的题目或试卷就丢掉，而有些学生特别有心，会把每一次的试卷和练习收起来，把错题分门别类，回纳总结，从而避免下一次重犯。

别小看这小小的举措，它能让你的孩子在错误中成长，在改错中增责。

《新课程标准》对中年级学生提出要养成主动识字的习惯。有些学生就善于使用字典、辞典这些辅助工具，在日常读书、看报、写作中自觉、主动地熟悉汉字，接触的机会多了就积累了很多生字、生词，作文时能正确地表达自己的意见，读书时也能加深对内容的理解。而另外一些学生往往怕用字典，读书时碰到生字就跳过往，作文时用拼音代替生字。再如《新课程标准》对写字要求很高，中年级同学要做到规范、端正、整洁，学校专门天天设立了20分钟的写字课，有些同学坚持练习，字写得越来越好。写一手好字，终身受益。而一些孩子还未养成自己整理书包、文具的习惯，钢笔经常忘吸墨水，写字课就无事可做。诸如此类的忘带作业本、忘造作业等等行为，都反映出培养学生主动学习的责任感是多么重要。

2，培养知难而上的韧劲。

学习上的韧劲是指碰到困难肯动脑筋，知难而上，而不是知难而退。有些同学一碰到不会的题目就往问教师、家长或同学，这种做法不好，而且我们在帮助他们的时候也只能讲方法，不能把每一步讲仔细，否则就剥夺了学生独立思考的机会。小学时代学生实在是拄着拐杖在学习，工作总结这个拐杖就是教师和家长，我们要当好这根拐杖，不要使学生一旦离开了拐杖就举步为难、寸步难行。为了培养学生良好的意志品质，我们学校数学老师组织学生开展了丰富多彩的数学课外竞赛活动。

3，增强创新求异的意识。

在这个竞争的社会，挑战性几乎成了每个职业的固定特征。学生对四周的环境天性布满好奇，这是我们培养创新意识的宝贵的原始资料，需要尽力保护，但是要避免进进一个误区，我们的目的并不一定要培养成爱迪生这样的发明家，由于现代社会和爱迪声所处的时代已经完全不同，很多重要的发明都是通过各种成员做各自的专业工作，有一个团体共同完成的，我们的目的是让学生拥有作为综合竞争能力的一部分的创新意识，让孩子接触社会的脉搏。

今天的课堂是开放的，活跃的，今天的学生更应是大胆的、坦率的。在课堂中培养学生的题目意识已是每位教师的共叫，他们的奇思妙想，经常把课堂教学引向更为广阔的平台。作为家长也要向老师一样蹲下身来聆听孩子的心声，你会发现很多创新的火花，蕴涵着他们对世界的探索，假如稍加点拨，就能唤出他们创新的***。我们学校近几年开展的各种专题研究、综合实践活动中有很多题材就来自学生好奇的一问。

4，拓展学习的空间。

在科举时代，社会发展相对稳定，知识的积累过程十分缓慢，博学强记是一条重要的学习方法。现代社会发展的主要特征是代谢，而不是积累，书本知识的神圣化已淡化，现在学习的知识今天也许是正确的，明天就有可能被新的研究成果代替。知识，过往是教师传递，如今要自己学；答案，以往都在书本上，现在要自己往找；课堂，过往最大不过是门路教室，如今已扩展到社会。

“书香溢校园，师生同成长”是我校正在开发的校本课程，目的就是想让学生畅游书的海洋、与好书相约，在读书中成长。

最后，值得一提的是综合实践活动这门全新的课程，给你们的孩子带来了广阔的空间，也给我们家长带来了责任。