老师的眼睛作文(优推4篇)
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老师的眼睛作文【第一篇】
每一个人都有自己的眼睛,但它们的用处却不一样,我熟悉、而且每天都会见到的就是老师的眼睛。
老师的眼睛里充满着愤怒、高兴、欣慰、无奈、伤心和期盼······它们就像会说话一样,每一句都不同。
上课的铃声响了,老师走进了教师,而教室里依然乱成了一锅粥,老师说:“请同学们安静下来,不要再吵了!”这时候,老师的眼睛充满了愤怒和无奈。
当有同学考试没有考好,老师把他叫到了办公室里,询问他的学习情况或认真地给他讲题,并对他说:“我的好孩子,你要加油啊!你也可以成为最棒!”这时候,老师的眼睛里充满了慈祥和期盼。
每当班里的差生有所进步时,老师会一一地表扬“进步生”。这时候,老师的眼睛里充满着欣喜和自豪。
考试完毕后,老师抱着一大堆画满红叉的考试卷走进满是小声议论的教室后,一双眼睛望着大家,教室里顿时变得鸦雀无声。这时候,同学们看到的是一双会说话、充满了关爱和辛劳的眼睛。
这就是最独特、最神奇最平凡的“老师的眼睛”。它带给我温暖,带给我信心,更带给我前进的力量!
老师的眼睛1100字作文【第二篇】
当我和小伙伴在外面闯了祸,就会想起老师那充满诚实的眼睛。当我在课堂上遇到一道道难题,就会望见老师那充满鼓励的眼睛。当我从学校里捧回一张奖状,就会看见老师那充满欣慰的眼睛。
她个子高挑,有一头如瀑布般乌黑的长发,一双如潭水般清澈透明的`眼睛,一双修长的手,说话不紧不慢,轻声细语,就像一只温柔的兔妈妈。她就是我的语文老师兼班主任——潘娜。
一说到忙,她可就是大王了。我们班有四十八个孩子,潘老师每天都要为我们改作业,经常要改一两百本,多的时候要改三百多本作业。家庭作业、课堂作业、练习册、作文、卷子……不仅如此,凡是有错的地方潘老师还会让我们一一订正。她每天都忙得不可开交,很多时候要两三节课才能喝一口水。瞧,下课了,小伙伴们在操场上蹦蹦跳跳地玩耍,我在教室里正开心地和张彬彬折东西呢!潘老师坐在教室的讲台上专心致志地改作业。她一会儿露出甜美的笑容,一会儿皱着眉头摇头叹息。潘老师从堆积如山的作业本中抬起头来,用手揉了揉耳朵,轻轻地转动了几下脖颈,说:“翔翔,你过来一下。”我正玩得开心,极不情愿地嘟着嘴,慢吞吞地走到潘老师身边。潘老师笑了笑,指着本子上的“璧”字,说:“‘石壁’的‘壁’是哪个‘壁'?自己翻书仔细瞧瞧。”我急匆匆地拿过本子,走到座位上,瞥了一眼书,快速地改了一遍,又慌里慌张地把改过的作业交上去。潘老师看了看,眼睛都笑弯了,用她纤细的手指了指我改过的字。我仔细瞧了瞧,一拍脑门,伸了伸舌头,不好意思地说:“看错了,看错了!”这次,我可不敢马虎,认认真真地把作业改好了。我恭恭敬敬地递给老师,发现老师的黑发中夹杂着丝丝白发,几条皱纹无情地爬上了眼角,我的心不由得一紧。潘老师语重心长地说:“做事情要细心!该做的事做好了再痛痛快快地玩。”望着老师那充满抚爱的眼睛,我懂事地点了点头。
一说到读书,她也是大王呢!潘老师常常用她那双充满智慧的眼睛望着大家,深情地说:“书是智慧的源泉,读书可以使人开阔眼界,心明眼亮。不管再忙,我每天都会读点书。”说完,她习惯性地用手揉了揉耳朵。小伙伴们每天回家都要读课外书,还经常在班中开展读书会,分享读书心得呢!小伙伴们私底下叫我“成语大王”,这和潘老师的循循善诱可分不开呢!
一说到健康,她可不是大王了!二十来年的教书岁月,诲人不倦的无私奉献,已消磨了她太多的健康。神经性耳鸣、头晕、头痛、肩颈僵硬等疾病常搅扰她的睡眠,寒暑假成了她频频往来医院的时间。我们这些小屁孩们一想到老师那双默默忍受病痛的眼睛,心都疼了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师的眼睛,我心中温柔的灯!我永远记着你的深情,老师的眼睛!老师的眼睛,我心中明亮的灯!我永远记着你的叮咛,老师的眼睛!
老师的眼睛作文【第三篇】
孔老师是我的语文老师兼班主任,她的眼睛不大但很有神,更神奇的是孔老师的眼睛会说话。
刚上一年级,第一次站起来发言时,因为过度紧张,把本来会的答案给忘了,站在那里不知所措,心“咚咚”狂跳,脸也发烫。还有个别同学起哄,我真恨不得有个地缝可以钻进去。
这时,只见孔老师眼睛一扫教室四周,严厉地看了一眼其他同学,很快眼睛静静地看着我,眼神充满了鼓励,仿佛在对我说:“不要胆怯,相信你一定会的!”看着老师鼓励的眼睛,我稳了稳神,熟悉的答案也记起来了,顺利地回答了问题。孔老师又赞赏的眼神看了我一下,示意我坐下。我爱孔老师这鼓励的眼神!
时间一晃就到了二年级,在一堂语文课上,我被窗外几只在树上跳来跳去的鸟儿给迷住了。很快,孔老师就注意到了我的不专心,眼睛立刻瞪着我,仿佛在严厉地教育我说:“上课不能够跑神。”看到了老师严厉的眼睛,我马上坐端正,开始专心听讲。我爱孔老师这严厉的眼神,它促使我不断进步!
进入三年级了,在一节自习课上,我生病了,浑身软绵绵的,无力地趴在了桌上。站在讲台上的孔老师注意到了我的异常,关切地过来摸了摸我的头,赶快扶我到办公室,给我喝热水,打电话让我的家长来。在家长来之前,孔老师慈爱的眼睛一直在看着我,仿佛在关切地对我说:“不要担心,你会好起来的。”我爱孔老师这慈祥的眼神,感觉像妈妈!
孔老师的眼睛会说话,它一直伴随我成长,令我充满信心、不再胆怯,令我改正错误、养成好习惯,令我时刻都能感受到它的温暖……我爱孔老师这双会说话的眼睛!
老师的眼睛作文【第四篇】
一双圆溜溜的大眼睛,两排浓密又黑的头发。瞳孔里时不时放出“激光”,她简直是个用眼神“杀人”的“杀手”。这就是我们的数学老师,吴老师。
吴老师是个很彪悍的老师。很多同学都说,吴老师走进教室的时候,浑身都发冷汗。那一次我也见识到了老师的威力。课间的时候,我在教室里看《爆笑校园》,其中有这样一段故事,呆头一连好几天都没拉大便了,总算到了今天,他终于想拉大便了。可是他在大街上,这可怎么办。于是他加快速度走路,走了大约半小时,总算看到了一个公厕。到了公厕门口,公厕管理员说:“大的五毛,小的两毛。”呆头想,为了省钱,那就小的吧。于是他说:“我要小的。”说完就付钱。在呆头进去之前,管理员拿出一个夹子把他的裤子夹住了:“小的裤子就不用脱了。”呆头傻眼了。没办法,呆头的大便只好“落户”在了呆头的裤子里。
上课时,我一直在想这个故事,都没注意听课。显然,我的走神引起了吴老师的注意。她突然叫我的名字:“金励,书本五十四页的图上是什么形状?”她尖锐的声音穿破空气,从讲台直击第四排的我。慌乱之中,我脱口而出:“大便形。”全班大笑。当我意识到我说了什么,我羞愧难当,恨不得跳进学校边上的瓯江。“你口味这么重?下课到我办公室,请你喝茶。”吴老师笑了一下,那笑容简直让我不寒而栗,浑身战栗。当我畏畏缩缩的来到办公室,看在我平时表现良好,每次作业都及时交,表现优秀的份上,吴老师,对我说教了一番,便放过我一马。我连连点头,发誓再也不会有下一次了。
不过我们吴老师的“六千度近视眼”让我们全班同学都笑爆了肚皮。记得学期刚开始上数学课的时候,因为吴老师是我们三年级的新任的数学老师,所以她记不得大家的名字。当提出了一个问题,吴老师问:60乘90等于多少?这时,她指了指我的位置:“徐逸帆,你来。”此时,我一脸懵逼,是在说我吗?我要站起来吗?我不要站起来吗?我和第一排的徐逸帆面面相觑。“哦,是林逸轩吧,来,起来回答一下。”我二脸懵逼了,默默开口:“老师,我不叫林逸轩。”吴老师作思考状:“那一定是徐悠洋了。”看她胸有成竹的样子,我实在是不忍心告诉她真相了。一部分同学捂嘴偷笑,看热闹。“老师,他是金励!”坐在我身边的徐悠洋热心地告诉老师。“哦!金励,我记得你我记得你的!”老师作恍然大悟状,“好的,不要在意这些细节。金励,来,你知道等于多少吗?”这时,大家都忍不住了,不知是谁先开始笑的,大家都笑倒了,还有人夸张地笑得捶桌子。吴老师自己也不好意思地笑了,我发现老师笑起来眉眼弯弯,竟然很好看。但是她很快又恢复了女魔头的面貌:“好了好了,我们继续上课!”
老师,您的目光有时愤怒、有时犀利、偶尔快乐、有时因为近视眼的缘故还迷糊。但是,我还是喜欢看见笑眯眯样子的您!
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