主题教育读书班交流研讨简报12篇

主题教育读书班通过深入交流与研讨，增强了思想认识，推动了理论学习的深入开展，激发了参与者的积极性与热情，成果丰硕！以下是小编为大家整理分享的主题教育读书班交流研讨简报相关内容，供您学习参考！

主题教育读书班交流研讨简报 篇1

通过为期一周主题教育读书班集中学习，认真读原著学原文悟原理，我感觉收获很大，现围绕“以学铸魂践忠诚”专题，谈谈个人学习心得体会。

一、坚定理想信念，补足精神之“钙”。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而坚定的理想信念，不是自然生成的，必须是在不断学习思考中淬炼形成。只有深入学习领会___思想，不断加强思想淬炼、党性锤炼，才能进一步增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，才能更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

二、坚决拥护核心，常修忠诚之“德”。“天下大德，莫过于忠。”对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。只有常修忠诚之“德”，才能确保在任何时候任何情况下，对党一心一意，始终听党话、跟党走；才能深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上与以____为核心的____保持高度一致，真正以言行一致诠释对党的忠诚。

三、坚守人民情怀，激发力量之“源”。____始终把人民放在最高位置，强调“坚持人民至上”“中国共产党根基在人民、血脉在人民”，让我们深刻感受到人民领袖的人民情怀。学习____思想，就是要牢固树立“江山就是人民、人民就是江山”的人民观和以人民为中心的发展理念，把为民办实事作为重要内容，把群众满意不满意作为根本评价标准。紧紧抓住群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，激发人民的力量，促进人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

四、坚持担当作为，扛牢审计之“责”。党的__大以来，____多次就审计工作发表重要讲话、作出重要指示批示，围绕审计工作深刻阐述了一系列根本性、方向性、原则性问题，这是____经济思想的重要组成部分，也是我们审计工作的根本遵循。在审计实践中，我们要坚持以____思想为引领，以更强烈的政治责任感和历史使命感，牢记“为国而审、为民而计”的职责使命，紧紧围绕中央及全省工作中心大局，聚焦打造“三个高地”，紧扣打赢“发展六仗”，开展审计监督，做好常态化“经济体检”，为服务全省经济高质量发展贡献审计力量。

主题教育读书班交流研讨简报 篇2

国地震局机关团委于11月12日到13日在北京十三陵组织了青年创先争优研讨活动，通过个性化自我介绍、争先创优先进经验交流、户外拓展活动等形式，促进了机关青年同志之间的感情，使青年同志对不同的工作岗位职责、工作内容等有了更多的了解，有利于彼此之间的交流与合作，激发了广大青年同志创先争优的热情和工作积极性。此次活动拉开了中国地震局机关青年创先争优活动的帷幕，对于今后更好的开展青年创先争优活动，我有以下一些想法：

1.将落实创先争优活动的指导思想与本职工作结合起来

要使创先争优活动开展的扎实有效，最关键的就是要结合工作岗位开展活动，把切切实实做好工作、高效完成工作作为落实创先争优活动的标准之一，从我做起，从小事做起，从身边做起。

对于青年同志而言，要做到在工作中能够借助扎实的业务知识对具体的业务做出准确的判断，在执政中能够基于相应的法律知识规范自身的行为，在危急中能够最大限度地控制和化解困难，还需要一个深入思考、不断实践的努力过程。机关党委、团委在青年同志的成长过程中应当发挥积极作用，经常性的组织最新思想政治理论的学习讨论、指导青年个人成长规划、组织青年同志定期的思想、工作情况的汇报与交流，协调相关业务司室推进法律知识、地震监测预报、震害防御、应急救援、地震科技等业务知识的培训学习，增强青年同志的防震减灾意识。

2.充分发挥榜样的模范作用，调动青年的积极主动性

创先争优活动是先锋模范作用的重要体现，通过大力提倡立足本职岗位作贡献，对业绩突出的青年进行有力、有效的奖励和表彰，激励青年同志都去创先和争优，都愿意为防震减灾事业做出更多的贡献。一方面，党委、团委要不断的完善考核标准和考核机制，使评选出的模范具有典型意义；另一方面要扩充宣传平台，使更多的青年同志有展现自身的机会，结合到具体活动的开展，可以通过分期不同的主题、不同的侧重点开展先进模范事迹的学习，例如可以分别开展系统内、外先进模范事迹的学习活动，采取先进事迹报告座谈会、先进事迹研讨会等形式，使青年同志了解认识同龄人中的佼佼者，把青年同志的智慧和力量充分激发出来。

3.不拘一格，多样化、多途径的创先争优

青年同志有活力、有激情、有思想，在创先争优活动中，结合青年同志的特点，活动的开展可以多种多样，更多的增加趣味性和互动性。在活动形式上，除了研讨会、交流会等形式，还可以采取趣味运动会、有奖业务知识竞赛、创先争优汇报会、户外拓展等形式；在活动的参与人员上，既可以有地震系统内的青年同志，也可以适当的邀请部分领导同志和外系统的同志参加；在活动内容上，可以通过设置不同的活动主题，分期安排活动。

主题教育读书班交流研讨简报 篇3

各位领导，同志们：

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记深刻阐明这次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，并明确提出了5个方面要达到的具体目标，为扎实开展好主题教育提供了方向指引和行动遵循。下面，我谈几点自己的心得体会。

一、要把“两个确立”真正融入血脉，锤炼绝对政治忠诚。

本次主题教育强调要凝心铸魂、筑牢忠诚。必须要在讲政治上更加旗帜鲜明、更加坚定不移、更加自觉主动。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，首要的就是要满怀对习近平总书记的忠诚之心、爱戴之心、拥护之心、感恩之心，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。具体来讲，就是要把“一切从政治上看”融入落实到工作中的全过程、各环节，把衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”浸入骨髓、融入血液、铸入灵魂，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保**工作始终沿着习近平同志指引的正确方向砥砺前行。

二、要把“国之大者”牢牢扛在肩上，服务于现代化建设。

习近平总书记给我们提出了新时代**发展的总体要求，为**开启现代化建设新征程提供了行动纲领、指明了方向、明晰了目标路径、注入了强大动力。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，必须要对习近平总书记关心什么、强调什么心中有数，聚焦**所需、**所能、群众所盼、未来所向，自觉把**工作放在全省中心全局来审视和谋划，努力在融入和服务全省经济社会高质量发展中体现**担当、作出**贡献。具体来讲，就是要找准**工作服务保障多彩**现代化建设的切入点、结合点，以**履职服务保障多彩**现代化建设。

三、要把“人民至上”始终装在心里，厚植党的执政根基。

人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明本色和根本立场，习近平总书记始终强调坚持以人民为中心，一贯倡导“人民至上论”。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，必须要深刻体会“人民”二字的根本性意义，始终跟上、适应新时代人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面新的更高需求，在高质效办好为民服务事项中依法保障人民权利，以**履职厚植党的执政根基。要让公平正义可触、可感、可信。同时还要自觉接受人大监督、政协民主监督和社会监督，进一步深化政务公开，常态化落实**开放日、人民监督员等制度，不断拓宽人民群众有序参与和监督**工作的渠道，确保**机关为人民服务、受人民监督。

四、要把“首要任务”紧紧抓在手上，对标对表抓好落实。

二十大报告明确指出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记在**视察时首次提出“坚持以高质量发展统揽全局”，有着深刻涵义和深远考量，是**做好各项工作的根本遵循。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，就是要坚定不移走高质量发展道路。对标习近平总书记视察**重要讲话和对**工作重要指示批示要求，全省**工作现阶段也还存在许多短板、弱项，“绝对的不适应和跟不上”问题还不同程度存在，我们要正视差距和不足，坚持“高标引领”，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，与最优者对标、与最强者比拼、与最快者赛跑，加压奋进、向难求成、争先晋位，努力推动****工作整体向全国第一方阵迈进；要抓实考核，通过考核，鲜明树立奖优罚劣导向，把**依法能动履职的积极性、主动性、创造性激发出来，真正做到靠作风吃饭、用数字说话、凭实绩交卷。

五、要把“严管厚爱”真正落到实处，全面推进从严治党。

习近平总书记在**视察时强调“要担负起全面从严治党主体责任”要求我们永葆先进性和纯洁性，永葆生机活力。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，就要坚持严管和厚爱相结合，毫不放松抓实全面从严管党**。要以自我革命精神，持续巩固深化党史学习教育和**队伍教育整顿成果，不断深化**机关党风廉政建设和反腐败工作。要常态化开展警示教育，深刻吸取**等严重违纪违法案件教训，切实以“身边人”警醒“梦中人”。不断健全完善**权运行监督制约机制，扎紧织密制度笼子，从源头上防止违纪违法问题的发生，以制度建设推动问题长效长治，持续巩固和拓展全省**机关风清气正的良好政治生态。

主题教育读书班交流研讨简报 篇4

近期，我反复研读了党的二十大报告和党章，认真学习了《习近平著作选读》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习材料，积极参加主题教育读书班学习，认真聆听了******等专题辅导报告。通过这几天持续学、反复学、深入学，深刻感受到确实是常学常新，越学越有方向，越学越有方法，越学越有干劲。归纳这几天的学习收获，可以概括为几句话：一是增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，学出了信仰；二是提高了对坚持思想建党、理论强党重要意义的认识，激发了动力；三是加强了对新时代**工作重要问题的思考，受到了启发。

习近平总书记视察重要讲话精神和重要指示批示精神，是习近平新时代中国特色社会主义思想在**的具体化，是我们做好一切工作的根本遵循。只有全面、系统、深入学习，才能领悟贯穿其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，才能掌握蕴含其中的丰富内涵、精神要义、实践要求，才能知其言更知其义、知其然更知其所以然。我理解，我们学习习近平总书记视察重要讲话精神和重要指示批示精神，至少要把握好“两个关系”。一个是把握“因”和“果”的关系。要从**创造赶超跨越的“黄金十年”成果中，深刻认识到，在发展条件相对较差、困难相对较多的情况下，**能够创造令人刮目相看的发展奇迹，只有在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下才能实现，只有在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下才能实现。另一个是把握“知”和“行”的关系。习近平总书记明确指示我们坚持以高质量发展统揽全局，亲自为**发展擘画了新蓝图、明确了新方位，是为**高质量发展量身定做的“定盘星”，始终鼓舞和激励我们坚定信心、奋勇前行，也昭示我们既要深入领会其中的道理学理哲理，更要坚定地执行力行笃行。

第一，把“两个确立”真正融入血脉，锤炼绝对忠诚的政治品格。这次主题教育强调要凝心铸魂、筑牢忠诚。**是中国革命的圣地、福地，作为党的第一代中央领导核心开始形成的地方，必须要在讲政治上更加旗帜鲜明、更加坚定不移、更加自觉主动。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，首要的就是要满怀对习近平总书记的忠诚之心、爱戴之心、拥护之心、感恩之心，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。具体来讲，就是要把“一切从政治上看”融入落实到监督办案全过程各环节，把衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”浸入骨髓、融入血液、铸入灵魂，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保**工作始终沿着习近平同志指引的正确方向砥砺前行。

第二，把“国之大者”牢牢扛在肩上，全力服务保障全省经济社会高质量发展。习近平总书记给我们提出了新时代**发展的总体要求，为**开启现代化建设新征程提供了行动纲领、指明了方向、明晰了目标路径、注入了强大动力。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，必须要对习近平总书记关心什么、强调什么心中有数，聚焦**所需、**所能、群众所盼、未来所向，自觉把**工作放在全省中心全局来审视和谋划，努力在融入和服务全省经济社会高质量发展中体现**担当、作出**贡献。具体来讲，就是要找准**工作服务保障多彩**现代化建设的切入点、结合点，以**履职服务保障多彩**现代化建设。

第三、把“人民至上”始终装在心里，以**履职厚植党的执政根基。2015年6月16日，习近平总书记在**遵义考察时说：“党中央制定的政策好不好，要看老乡们是哭还是笑”。人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明本色和根本立场，习近平总书记始终强调坚持以人民为中心，一贯倡导“人民至上论”。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，必须要深刻体会“人民”二字的根本性意义，始终跟上、适应新时代人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面新的更高需求，在“高质效办好每一件案子”中依法保障人民权利，以**履职厚植党的执政根基。要积极运用**听证，邀请人大代表、政协委员、人民监督员、专家学者、律师等参与评议，释法说理、答疑解惑、帮扶救助，推动案结事了人和，让公平正义可触、可感、可信。同时还要自觉接受人大监督、政协民主监督和社会监督，进一步深化检务公开，常态化落实**开放日、人民监督员等制度，不断拓宽人民群众有序参与和监督**工作的渠道，确保**机关为人民司法、受人民监督。

第四，把“首要任务”紧紧抓在手上，推动****工作高质量发展。二十大报告明确指出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记在**视察时首次提出“坚持以高质量发展统揽全局”，有着深刻涵义和深远考量，是**做好各项工作的根本遵循。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，就是要坚定不移走高质量发展道路。对标习近平总书记视察**重要讲话和对**工作重要指示批示要求，全省**工作现阶段也还存在许多短板、弱项，“绝对的不适应和跟不上”问题还不同程度存在，我们要正视差距和不足，对标**“止于至善”要求，积极贯彻新的司法理念、**理念，持续用力推动“**”更高质量发展，维护司法公正高效权威。要坚持“高标引领”，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，与最优者对标、与最强者比拼、与最快者赛跑，加压奋进、向难求成、争先晋位，努力推动****工作整体向全国第一方阵迈进；要抓实考核，通过考核，鲜明树立奖优罚劣导向，把**依法能动履职的积极性、主动性、创造性激发出来，真正做到靠作风吃饭、用数字说话、凭实绩交卷。

第五，把“严管厚爱”真正落到实处，纵深推进全面从严管党治检。习近平总书记在**视察时强调“要担负起全面从严治党主体责任”要求我们永葆先进性和纯洁性，永葆生机活力。我们学习习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作重要指示批示精神，就要坚持严管和厚爱相结合，毫不放松抓实全面从严管党**。要以自我革命精神，持续巩固深化党史学习教育和**队伍教育整顿成果，不断深化**机关党风廉政建设和反腐败工作。要常态化开展警示教育，深刻吸取**等严重违纪违法案件教训，切实以“身边人”警醒“梦中人”。不断健全完善**权运行监督制约机制，扎紧织密制度笼子，从源头上防止违纪违法问题的发生，以制度建设推动问题长效长治，持续巩固和拓展全省**机关风清气正的良好政治生态。

主题教育读书班交流研讨简报 篇5

本次主题教育读书班，给了我集中系统学习____思想的机会，通过学习进一步审视自己在学思用贯通、知信行统一上存在的差距。

通过学习思考，我对当前开展的商业模式创新更具信心。在策划__机场三期扩建工程商业招商工作时，我们团队重新审视所处环境的安全系数和发展空间，提出要转变机场商业模式，并开始进行探索。实践过程中少不了关于创新是否可行、风险如何控制的焦虑，通过本次学习使我坚定了信心，也为后续工作指明了路径。信心来自党的__大报告中所说，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。过去两年间，我们通过调研行业内外及国内外几十家各类型的企业和机构，收到了无数来自更广泛市场的声音和反馈，让我们收获了比黄金还宝贵的信心，也由此确定通过采取“自我重构+借势重构”的路径来实现机场商业创新。

在具体路径上，自我重构主要是为实现集团综合战略方向和国企改革目标要求，设立集团全资商业运营公司，作为市场化经营、专业化管理创新“试验田”。外部重构则是通过对外合作完成运营管理的重塑，通过全行业首创的与市区商业综合体运营商合资合作，以期在未来东航站楼招商和运营中探索新模式、开发新价值。在推动内外改革双通道并行的过程中，我们团队在管理理念、业务能力、谈判合作、执行操作等各层面都遇到了很多没有先例可借鉴的新事项和新问题。____对改革中“对看得不那么准、又必须取得突破的改革”提出，“可以先进行试点，摸着石头过河，尊重实践、尊重创造，鼓励大胆探索、勇于开拓，在实践中开创新路”这样切实可行的指导原则，让我在后续工作中更能担责于身、履责于行。

这次读书班的感想还有很多，既有看到“领导干部要在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成烈火真金”时涌起的澎湃热情，也有读到“敢于为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰”时激发的干事勇气，既有对“只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治上解决问题才能抓住根本”的思想顿悟，也有对“只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号”的精神警醒。

____在___读书时曾写下自勉联，“与有肝胆人共事，从无字句处读书”，道出了干事与斗争的原则及读书与实践的关系。我将把本次读书班学习作为夯实理想信念的“提升泵”和激发干事动力的“加油站”，坚定信心，在实践中守正创新，在斗争中不断前行。

主题教育读书班交流研讨简报 篇6

这次的学习贯彻____思想主题教育专题读书班，我认真学习了《论党的自我革命》，通过逐字读、逐句学，读原著、学原文，结合警示教育内容，进一步深刻领悟到，腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，自我革命是我们党跳出历史周期率的第二个答案；反腐败斗争形势依然严峻复杂，遏制增量、清除存量的任务依然艰巨，全面从严治党永远在路上，必须永远吹冲锋号；作为一名党员领导干部，我认为自我革命应从我做起，不仅要以自我革命的精神定期开展批评与自我批评，让正衣冠、照镜子、红红脸、出出汗成为常态化的鞭策，而且要以自我革命的品格成为担当作为、扬长避短、推陈出新的正能量，尽心履职。

自我革命就是要敢于担当作为。干事担当是干部的职责所在，也是价值所在。”进一步激励干部担当作为，让广大干部告别不作为、慢作为、乱作为，更加努力做到勇作为、快作为、善作为，也有利于促进形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。”担当作为，就是要一心为民、克己奉公，就是要吃苦在先、享受在后，就是要迎难而上、攻坚克难，就是要知错就改、敢于担责，就是要揭短反腐、带头倡廉。机构体制改革完成后，我们省水上救助服务中心会应急救援力量的值班待命，加强了日常训练演练，承担了省__中心总值班室的应急值守，当前还在两个救助服务大队推行准军事化管理，这些都对我们干部职工担当作为提出了更新更高的要求。

自我革命就是要勇于扬长避短。____关于党的自我革命精神论述中曾指出：”要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。”百年党史告诉我们，我们共产党是勇于扬长避短，自我革命的。拨乱反正，纠正文化大革命的错误，就是例证。”老虎””苍蝇”一起打，体现了党中央驱除党内”毒瘤”的决心和勇气。有的人认为”揭短”多了，会失去在群众中的威信和领导的信任，不仅丢”面子”，还影响”位子”。我认为，只要我们有坦荡无私、一心为民的情怀，政绩观、人生观、价值观不错位，看淡个人得失，成绩面前不否认不足，问题面前不失去信心，我们就能正视问题、分析问题、解决问题，就能真正做到扬长避短、自我革命，做人更完美、干事更出彩、为”官”更清明。扬长避短讲起来容易做起来难，如果没有坚定的信念、进取的精神、宽广的胸怀，不能跨越怕出丑、怕丢面子的心理障碍，缺乏扬长避短、知错就改的勇气和决心，就不能超越自我，更不能成就事业。

自我革命就是要善于推陈出新。在中国特色社会主义的新时期，____告诫全党：”要解决"不容易"的问题，就要用"不寻常"的方法就要自我革命。”我理解，自我革命另一个特征和要求就是推陈出新。推陈出新，才能革故鼎新。旧船票搭乘不上新客船，老办法解决不了新问题。进入新时代，面对新情况，就要用”不寻常”的方法解决新问题。在反腐倡廉方面，我们应当弘扬”刀刃向内”的自我革命精神，以刮骨疗毒的勇气，”破”字当头，”革故”为先，向党内顽瘴痼疾开刀。我们的水上救助工作也要适应新形势下的新要求，坚持在改革发展，在制度、管理、技术等方面加大创新力度，不断推进水上救助工作走向更高效，为我省水路交通加速崛起提供坚强有力的保障。

我们交通应急战线的干部职工将以自我革命的精神不断推动全面从严治党向纵深发展，始终保持全面从严治党永远在路上的清醒和坚定，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，从我做起，继续发扬斗争精神，担当作为，扬长避短，推陈出新，以优异成绩践行党的__大精神。

主题教育读书班交流研讨简报 篇7

这次读书班，原原本本学习了____《论党的自我革命》等著作，又认真聆听了陆书记作的专题党课，收获很大，自己对勇于自我革命的重大意义、精髓要义有了更深的认识和把握，对发扬自我革命精神、积极应对“四大考验”“四种危险”有了更深的认识和把握，对努力在革故鼎新、守正创新中推动事业发展有了更深的认识和把握；特别是更加深刻体会到，勇于自我革命是我们党的最鲜明品格和最大优势，是推进新时代党的建设新的伟大工程的重要支撑，是奋力推进中国式现代化青岛实践的有力保证。作为区市一级，__区一定坚决落实____关于党的自我革命战略思想，以彻底自我革命精神推进全面从严治党，加快建设新时代社会主义现代化国际大都市的示范窗口区，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。下面，谈三点体会。

一、以自我革命精神全力推动高质量发展，用实干实绩更好服务全市大局。____指出，党的作风就是党的形象，也是党自我革命的强大动力。自我革命的过程，本身就是一个破除作风积弊、崇尚实干实绩的过程。当前全市上下实干之风正劲，我们将紧扣市委“三条线”重点工作，以实干之风推动“突破提升年”，力争今年全区生产总值增长6。5%以上、固定资产投资增长10%以上、一般公共预算收入增长8%以上，努力为全市发展大局多做贡献。我们将大兴实干争先之风，全面推进营商环境“七大争先行动”，持续做大7条产业链和4大专业化园区，加快落地一批10亿元、20亿元、30亿元、50亿元以上龙头项目，突出抓好总投资1006亿元的196个城市更新项目，特别是在张村河片区改造方面，在已经实施了10个社区村改的基础上，一鼓作气，6月底前完成剩余2个社区搬迁协议签订，力争“三年任务、一年半完成”。我们将大兴实干为民之风，用心办好36件民生实事，完善以未诉先办为支撑的“崂先办”诉求解决平台，健全低保、临时救助等多元化社会救助体系，不让一名群众在共同富裕中掉队。

二、以自我革命精神全力正风肃纪反腐，用动真碰硬涵养良好政治生态。____反复告诫我们，党风廉政建设和反腐败斗争必须一刻也不放松抓、持之以恒抓。从__来看，隐形变异“四风”问题在一些领域还不同程度存在，农村社区党员干部以权谋私、侵害集体和群众利益的问题仍时有发生。对此，我们将拿出不达目的誓不罢休的决心，在严明纪律整饬“四风”上下功夫，大兴调查研究，深化落实以精文减会、规范督查考核等为核心的基层减负机制，以护航行动、信访包案等为重点的难题解决机制，推动作风建设走深走实。在坚定不移反腐惩恶上下功夫，一体推进三不腐，重拳整治国企、乡村振兴等领域腐败，严惩群众身边“蝇贪”，打赢反腐败斗争攻坚战持久战。

三、以自我革命精神全力夯实发展基础，用长抓长管长严打造过硬队伍、建强战斗堡垒。____强调，严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。从__看，经过去年“作风能力提升年”的洗礼，干部队伍和基层基础建设有了很大提升，但干事状态不佳、专业能力不强、基层基础不牢等问题，在少数地方和干部身上依然存在。下步，我们将聚焦问题双向发力，一方面，树牢实干实绩的鲜明导向，把新时代好干部标准贯穿干部选育管用全过程，打出擂台、排名、考核等组合拳，用好“四化”“六可”工作法（具体化、项目化、清单化、责任化推进，做到可操作、可量化、可考核、可评比、可督查、可评估），重拳整治“八型问题干部”（空喊型、妄为型、躺平型、梗阻型、太极型、甩锅型、大概型、机械型干部），倒逼全区干部时刻在状态、当排头，打造“实干家”干部队伍。另一方面，树牢大抓基层的鲜明导向，深入贯彻新时代党的组织路线，以一抓五年的决心实施“六基工程”（党建筑魂强政治基础、素质赋能强队伍基础、办好实事强群众基础、政策保障强共富基础、工作提优强服务基础、标本兼治强治理基础），重点开展“基层基础突破年”五大行动（攻坚突破村级班子建设、壮大集体经济、基层社会治理、打造“四新”经济党建高地、党员教育管理新路径），从严从实抓好村级班子建设，打造基层基础建设__样板。

主题教育读书班交流研讨简报 篇8

主题教育开展以来，我通过读原著、悟原理，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上。下面，我就在学习中的一些心得体会与大家汇报交流。不当之处请各位领导同志批评指正。

一是强党性、长志气，坚定信念不动摇。王勃曾写道：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志"。就是鼓励人们在任何时候都要有信仰，有信念，有志气、有骨气，并一以贯之，坚持到底。要坚定理想信念。信念不牢，地动山摇。

二是学思想、养才气，坚持学习提素能。学如逆水行舟，不进则退的道理很多人都懂。爱学习、勤学习、会学习、学习好，也是当今时代对党员干部成长成才的必然要求。一是要正确对待学习。在思想上真正意识到学习的重要性和迫切性，把学习当作一件大事、一件快乐的事情，自觉地坚持下去、抓好落实、久久为功。二是要拓宽知识层面。在平时工作中，要正确处理工学矛盾，善用时间、挤出时间来认真学习多方面知识，从而不断打牢理论功底，掌握专业技能，拓宽人生阅历，提高自身素质，增强办事能力。三是要掌握学习方法。在平时学习、工作和生活中，我们要做个有心人，对重要讲话、重点知识、核心观点、好句好段等，要注重搜集、整理、摘抄、勤看、多背。唯有如此，我们才能在运用知识、学习借鉴等方面得心应手、游刃有余，从而收到厚积薄发、为我所用之功效。

三是重实践、接地气，转变作风求实效。要注重调查研究。对待一个社会现象、一个热点难点问题等，我们要多问一些为什么、怎么办，不光是要从表面乃至侧面，更要从深层次去思考、领会和实践。这样，我们才能做到怀着务实之心去调查研究，带着诚恳之意去求计问策，本着为民之情去排忧解难。

四是立新功、树锐气，坚守岗位守初心。一是态度要端正。态度决定一切。我们决不能放松要求、得过且过、不思进取、无所作为、甚至自甘堕落，“做一天和尚擅一天钟”。二是作风要过硬。在平时工作中，我们要养成并永葆过硬的工作作风，自觉涵养"三种精神"，即：刻苦钻研的"钉子精神"、吃苦耐劳的"黄牛精神"、追求极致的"工匠精神"。通过发扬优良传统、养成良好作风，不断积极进取，提升理论素养和业务水平，全力确保工作争先进位，促进检察事业高质量发展。三是工作要踏实。要苦干、实干加巧干，既做“螺丝钉”，又当"金刚钻"，放在哪里都能干事，用在哪里都能出成绩。要充分发挥自身主观能动性，运用年轻人在学历、知识、技能、身体素质等多方面的特长和优势，想干事、敢干事、多做事、干实事、做好事，一步一个脚印，把工作做好做实。

主题教育读书班交流研讨简报 篇9

参加了汉语拼音教学研讨活动，有以下心得：

教学汉语拼音可以分为“看、听、读、写”四个步骤。如何将汉语拼音教学中的“看、听、读、写”四步科学运用，才能够使学生缩短认识到熟练的过程，帮助小学生入学教育受到良好规范的语言训练，还有待于我们在实践中去探索，去研究。

一、“看”是认识汉语拼音的前提

“看”是培养学生观察能力的基础和早期开发智力的源泉，是人们发现问题和作出创造发明的首要步骤。“看”在小学生学习知识、发展智能过程中具有重要作用。

汉语拼音教学是学前班学生学习的主要内容。每个拼音字母都配上一幅彩色插图，这些插图直观形象，接近生活，富有童趣。教学时要引导学生仔细看图，看图上画了些什么内容。让学生自觉从图中明白字母的音和行，字母的形体从插图中表现出来，插图又为字母发音提供形象服务，图与形和音的互动作用，可以增强小学生认识字母的第一印象。结合学前班儿童的这种感知特点，在教学声母m时，教师先出示挂图，问：“图上画了什么？”学生说：“图上画的是一位妈妈抱着一个娃娃在抚摸。”抚摸的“摸”读得轻些短些就是m的读音。教师借机点拨，m像什么？因为学生观察兴趣很浓，很快发现并说出：m像两扇紧关的门。在看图中，学生不仅掌握了声母m的音和形，而且悟出了仔细观察后获知的喜悦。同时，在看中诱发了小学生思维的积极性，增强了口语表达能力。

二、“听”是学好汉语拼音的基础

根据学前儿童天性好奇、好动的心理和乐于模仿新鲜事物的特点，教师要引导学生把外部的动作过程化为内部思维。教学时，教师示范发音（或放录音），学生认真听声辨音。因为良好的听觉是清晰发音的前提。教师每教一个新音，先要求学生认真听老师发音。听准后再模仿。如教z或zh，c或ch，s或sh，n或l，an或ang，en或eng，in或ing等时，先让学生辨别是平舌音还是翘舌音，是鼻音还是边音，是前鼻音还是后鼻音。或者是指定一个音让人重念，要全班同学评定是否正确。通过听觉能分辨清楚的音，再经过口头练习就容易念准。有时还可以让学生通过游戏的形式进行“听音取卡片”，由老师把需要辨别的字母卡片挂在黑板上，然后教师念一个音，请全班同学找一个音，并指定一个同学把卡片取下。或者是由教师把需要辨别的字母卡片发给全班同学，然后教师念一个音，请全班同学找一个音，并把找到的字母卡片举起来。也可以玩猜谜游戏，在玩猜谜音调游戏时，由教师念一个带调的韵母和音节，让学生根据自己的判断利用恰当的体态语把四声表示出来，即一声平，二声扬，三声拐个弯，四声往下降；或是汽车在平路上行驶是第一声，汽车上坡是第二声，汽车先下坡又上坡是第三声，汽车下坡是第四声。这些动口、动手的游戏对小学生来说很有吸引力，所以注意力也特别集中，听音、辨音、访音能力也有较大提高，对于练习普通话也有大的好处。

三、“读”是掌握汉语拼音的关键

在拼音教学时，学生通过看图，认形辨音，大概了解了汉语拼音，但为了提高汉语拼音的运用效果，“读”才是关键。教学时，可采用过渡法、支架法、本音连读法等拼音方法来提高课堂“拼读”音节的效果，并充分利用教材，联系学生生活、学习实际，创造语言环境，让音节在语言环境中反复出现，使学生熟练掌握、巩固、运用汉语拼音的技巧，最大限度地发挥汉语拼音多功能的作用。如教学音节ba，首先要让学生弄清它的组成和分解，即音节ba是由声母b和韵母a组成的，然后再掌握它在不同声调时的读法及在语言环境中的用法。为了让字母和音节在学生头脑中留下深刻印象，就要求学生多读、多记，并找一些与所学字母有关的儿歌进行训练，使学生在实际语言环境中复习巩固本课所学的知识，再加上这些儿歌浅显易懂、生动活泼，读起来琅琅上口，学生也就乐于接受。教学时，教师可以采用示范朗读、教读、模仿读等方法，对学生进行初步语言训练，加深汉语拼音的实效性保证质量。

四、“写”是运用汉语拼音的保证

学生看、听、读的东西不少，但真正留在记忆中的却不多。必须进一步巩固字母和音节，进行实际动手操作训练，才是提高汉语拼音运用质量的有效途径。在书写前，首先要学生认清四线格，掌握每个字母在四线格中的位置及每个字母书写的笔画、笔顺。做到：音节在四线格中安排匀称；字母写完后再标声调，也就是两拼音节先写声母，后写韵母，最后标声调；三拼音节先写声母，再写介母，然后写韵母，最后标声调；看准一个音节写一个音节；字母的起笔和落笔要到位。所以，认真指导书写，既能复习字母的读音，又能记忆字母的字形，为学生更好地运用汉语拼音提供了有力的保证。

另外，汉语拼音不是识字的必要条件，而是识字、阅读和学好普通话的有效工具，完全没有必要“集中兵力打歼灭战”；过去40分钟集中教学汉语拼音，其效果远不如把40分钟分拆成4个10分钟教学。特别是在开始阶段认识声母和韵母，教学10分钟效果好，学生也有兴趣；而学习40分钟，不仅学生没有兴趣，教师也苦不堪言。

对此，我们对汉语拼音的教学，应采用化整为零，分散难点，注重拼读，边学边用的教学方法。我的做法是：语文课25分钟用于学故事读儿歌，5分钟用于做游戏，留出10分钟分散进行汉语拼音教学。这样做大大增加了拼读练习的实践机会，有效地激发学生学习拼音的兴趣，取得了较好的效果，同时，根据全班同学的实际情况采用因材施教的方法，最大限度的开发学生潜能。

总之，汉语拼音的教学有许许多多的方法，正所为是“善教者师逸而功倍；不善教者，师勤而功半。”只有根据学生的实际情况，准确地把握汉语拼音教学，融知识性、趣味性、和实践性有机统一，才能为全面实施素质教育起到铺垫的作用。

主题教育读书班交流研讨简报 篇10

体育教师既是导演又是演员，作为一名优秀的体育教师就要具备自编、自导、自演的能力。本次教研活动采用同课异构的形式，同一个题材三地“导演”各自运用不同的技巧拍出了各自风格的“电影”。

一、既然拍出了电影，那我们就要来看看这三部电影在市场上的票房收入到底如何？理论联系实践，实践才是检验电影成功与否的最好途径。

（一）从课的练习密度角度看

三节课的练习密度均在30%左右（最高的30%多最低的只有25%），基本部分练习密度更低都在30%以下，可见三堂课都是教师讲的多学生练的少，在教与学的关系处理上存在着严重的问题。

（二）从教学目标达成角度看

三堂课都制定了各自的教学目标，根据上课的情况来评定教学目标的达成度，我只能说基本达成。

二、为何会出现这样的“票房”，接下来我们围绕以下几个方面进行剖析。

（一）场地器材组织布置

本次课的题材是技巧课，并且是带有一定危险性的器械课。第一节课采用六路纵队使用6个跳箱、第二节课采用圆形使用8个跳箱、第三节课采用四边形使用4个跳箱，三节课的场地布置严重影响了教师的动作示范和讲解，出现了部分学生看不到教师正确的动作示范，听不到教师对于技术动作要领的讲解，为接下来的教学制造了困难。我个人认为场地的布置在器械课教学中显得尤为重要，要让学生清晰地看到教师各环节的动作示范，让学生听到教师对各环节动作的讲解及要求，在这里我建议采用扇形的教学队形。

（二）教学课时安排

语文、数学等其他学科都有各自的单元教学计划，当然我们在体育课教学中也不例外。

1、从教案中看课时

从教案中看到第一节课和第二节课写明了本次教学是第一课时，而第三节课在教案中没有具体明确。

2、从课中看教学内容

三堂课中第一堂课上到跳上成蹲撑，用各种姿势向前跳下留到下一堂课再上，而后两堂课把整个教材在一堂课中全部上完。

从三节课的课时安排和教学内容安排上留给我们探讨空间，本堂课到底要上到什么阶段什么程度合适。如果课的连续性太强太长会造成学生“消化不良”，出现根基松动不扎实引起一系列不良反应。从单元的纵向看会直接影响到支撑跳跃教学单元中水平三五六年级《跳山羊》的正常教学，从单元的横向看会影响到《跳上成蹲撑——各种姿势向前跳下》课中各环节技术动作的正确有序连接，我个人赞同第一节诸海明老师对课时及教学内容的.安排。

（三）教学流程安排

三节课的教学流程安排都是由浅到深、由易到难循序渐进，都有各自的教学重难点，但有效运用教学手段来突破或者说来解决本教材的重难点有待探讨。

1、三节课都采用了在踏板上粘贴脚印解决助跑起跳的问题，用是用了但用得还不够充分。

2、第三节徐利华老师运用在跳箱侧板上粘贴横线，要求让学生在提臀的过程中脚尖碰线，有意识地去牵引学生提高臀部高度脚尖碰到线，但在学生实际练习中出现了学生用脚尖主动踢线，违背了教师设计的意愿，故这个教学手段的有效性值得商榷。

3、三节课都用了粘贴脚印，而都没有采用粘贴手印的方式。为何不在跳箱上粘贴手印呢？我个人认为如果三节课中都用上手印的标记会牵引学生踏跳后用手去支撑跳箱，从而建立直臂顶肩的概念，就不会出现三节课中都暴露出学生直臂顶肩难以掌握的问题。

4、直臂顶肩是本课的重点，在第一节课中解决本课重点上问题尤为突出，教师在课堂教学中没有明确强调“直臂顶肩”在跳上成蹲撑动作中的重要作用，出现了大量学生没有通过用手臂支撑来完成蹲撑动作的局面。没有了手臂支撑，就造成了下个提臀动作的正确完成。在这里我们探讨一个问题如果在上课过程中出现重点没解决是不是还是按照自己教案设计的内容教下去？我个人认为在这种情况下就不能走教案上课，应该立刻停掉接下来的内容把重点解决好，再上提臀提膝收腹成蹲撑。动作的结构是有序连贯在一起的，一个环节出现问题就会出现一系列问题，我们教学的目的是要让学生在脑海里建立正确的动作表象，让学生明白用何种方法去完成并带着正确的动作去有效完成每一次练习。

（四）技巧课中能否可以安排用来进行比赛

在第二节课老师在过障碍跑中采用了本课教学动作来进行比赛，我个人认为在安排上欠妥。

1、刚建立的正确动作会在比赛中荡然无存。

2、在比赛中一味求快安全隐患尤为明显。

（五）能否运用尝试的方法来进行教学

在第二节课中老师采用尝试的方法让学生进行上箱练习，我个人认为这样的教学欠妥。器械课教学本来就带有危险性，带给学生恐惧感。在没有保护与帮助的情况下让学生独自尝试势必会提高危险性和学生内心的恐惧感，一旦学生在心中产生恐惧感那对本次课的正常教学带来无形的难度。

（六）保护与帮助的运用

技巧课的特点是在教学中夹带着保护与帮助，三节课老师虽在教案中“保护与帮助”都有所体现，但在实际教学过程中体现不够明显。我个人认为保护与帮助应该充实在《跳上成蹲撑——各种姿势前跳下》各个环节中，教师在教动作的同时也要教会学生如何去帮助如何去保护，而不是教师点到为止那么简单。我们体育教学的指导思想是“健康第一”促进学生身心健康发展，如果没有了安全第一那健康第一如何去体现，没有了安全意识学生的身心如何去健康发展。

主题教育读书班交流研讨简报 篇11

在全党深入开展学习贯彻____思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的__大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，意义十分重大。

一是深刻领悟学习领会____重要讲话精神，充分认识在全党深入开展主题教育的重大意义。____的重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作做出全面部署，为我们扎实开展好主题教育提供了根本遵循。坚持推进马克思主义中国化时代化，不断进行理论创新，坚持用科学的理论指导实践、推动工作，是我们党的重要成功经验。深入开展学习贯彻____思想主题教育，对于引导全党同志统一思想、统一意志、统一行动，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重要意义。近年来，公司在地质找矿，生态文明建设等方面取得了突出成就，是我们坚定不移贯彻____生态文明思想、保障国家资源能源安全的要求，落实____重要指示批示精神而努力奋斗的结果。面对新时代新征程，我们要以这次主题教育为契机，进一步把____思想学懂弄通做实，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

二是准确把握要求和目标，扎实有效开展。公司党员干部要深入学习领会党中央决策部署和____重要讲话精神，深刻领会主题教育提出的“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把____思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，努力达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。

要把开展主题教育作为当前重大的政治任务，带头抓好工作落实：一是加强理论学习，坚定理想信念。坚持学原著、读原文、悟原理，在学习中提高理论素养，增强能力本领。坚持紧密联系实际，把学习成果转化为指导实践，推动工作的本领。二是坚持转变作风，强化担当作为。坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民、发展依靠人民，要深入基层、深入野外一线，了解职工群众的所思所盼，围绕重点工作开展，强化责任担当，积极化解遇到的困难和问题，不推脱，不回避，抓落实，办实事，求实效。三是坚持问题导向，开展调查研究。要紧密围绕改革发展、理顺公司运行机制、职工群众关心的热点难点问题，深入基层开展调研，听取意见建议，吸纳群众智慧，真正解决一批群众急难愁盼问题和制约公司高质量发展的难题。

三是结合实际，推动发展。学习____思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要把学习成果运用到贯彻落实党的__大提出的重大战略部署中去，落实到锚定“两个确保”、实施“十大战略”上来，落实到集团建设一流企业和打造旗舰劲旅的目标和“三个当好”的战略定位上来，落实到完成公司年度目标任务上来，就公司下一步工作来讲，一是要深入推进改革，建立适应市场的企业运行机制，做好改革后半篇文章；二是保障资源能源安全，跟进落实新一轮找矿突破战略行动，持续推进矿产勘查开发；三是服务生态文明建设，全力推进__流域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程；四是加强科技创新，培养创新人才队伍；五是加强合作，积极拓展海外业务。要以高质量发展检验学习成效，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

主题教育读书班交流研讨简报 篇12

进入新时代，我们党牢固确立了*思想为党必须长期坚持的指导思想，这既是历史的选择，也是时代的要求。作为党员领导干部，学习思想，必须带着信念学、带着感情学、带着使命学，以真信求真知、以实干促实绩。

一、学习思想，基础在于坚定信仰，必须始终忠诚看齐。站在新的起点坚强精神支柱、铸牢政治灵魂，就必须用科学理论WZ头脑，把看齐追随这个时代课题答对、答好、答出满分。

以学本强心。对马克思主义、共产主义的信仰，对社会主义的信仰，是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神就会得“软骨病”。*思想是最有价值最易吸收的“活性钙源”，只有常补充常吸收，才能练就钢筋铁骨，铸就坚定信念，真正立起共产党人的精神支柱。

以学新应变。领导干部岗位重要，责任重大。新时代，就必须有对新事物的敏感、对新知识的渴望、对新理念的吸收。不能身子进了新时代，脑子还留在窗户里。要以学拓新、以学增智、以学得法，切实用新理念筹划工作、新路径推进工作、新方式实践工作。

以学理固魂。心中有魂，脚下才能有根。当前，各种思潮蜂拥而至，极端思想渗透攻击，侵蚀不断，危害常在，只有拿起*思想这个思想利器，果断亮剑批驳错误思想，以纯粹的忠诚标定看齐，以由衷的拥戴铁心追随，始终做到“三个绝对”。

二、学习思想，根本在于忠实执行，必须做到从严守规。作为党员领导干部，忠实执行*思想，就要明规敬止。党的纪律规矩，既是“法”也是“责”，既是行为准则，也是言行底线。*思想，对党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设强体塑形，为我们划定了红线，立起了后墙。作为党员领导干部，要多学党章，理一理差距有多少；

多学党规，看一看哪些不能干，常鸣警钟知敬畏、存戒惧。

遵规修身。当今时代，既是变的时代，也是不变的时代。变的是风险增多、隐患增大、侵蚀增加，不变的是规矩要守、免疫要强、能力要硬。如何在变与不变中找准方向、答好考卷，这就要求我们用*思想为明灯照亮心路、为镜子常正衣冠，不断正行净己，把党的纪律规矩内化成思想自觉和行动自觉。

立规见行。古人讲，“欲知平直，则必准绳；

欲知方圆，则必规矩”。领导干部，既要有革命到底的精神，也要有自我革命的勇气。增强政治敏锐，时刻把“讲政治”放在一切工作首位，大事面前先讲政治、关键时刻大讲政治、困难时期多讲政治。擦亮政治慧眼，杜绝私底处私了、无人处无规、微小处微化，丁是丁卯是卯，不留隐患。用足政治利器，拿铁尺子卡，靠铁规矩办，一言一行一条心，一举一动一个令。

三、学习思想，关键在于模范践行，必须真正笃志担当。主动学，把最新的政策学深、最新的指示学透、最新的方法学全，切切实实谋建设；

就是主动统，统方向、统思想、统力量，扎扎实实抓建设；

就是主动推，推计划、推工作、推进度，踏踏实实搞建设。

不被困难拦着，全程去做。工作干了一半，等于没干工作，因为后面工作没有落实，前面工作全部落空。成功不是敲锣打鼓得来的，只有攻坚克难，乘势而上，才能抓住和用好机遇，赢得未来发展的主动权；

如果自满懈怠，心浮气躁，就不可能开创新局面、取得新进步、获得新机遇，已经取得的成果也有可能丧失。

不靠选择占着，坚决去做。落实，体现出来的是工作，折射出来的是态度。领导干部，不能因为观念之囿、利益之墙、力度之疲，就虚假落实、选择落实、机械落实。对看不准的事情，要只争朝夕研究、尽快明确思路和方案。对看准了的事情，要一往无前、狠抓落实，以干事的“辛苦指数”推高成事的“梦想指数”。