一二九运动对学生和教师的影响（最新10篇）
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一二九运动对学生和教师的影响【第一篇】
一二·九运动纪念日是为了纪念1935年12月9日在北京(当时的北平)发生的由中国共产党组织的北京学生要求对日作战的示威游行活动。下面是本站网友为大家整理了(*)，八十年过去了，又到了那个令国人倍受鼓舞、值得我们铭记于心的日子。1935年，九一八事变后，日本帝国主义将魔爪伸向华北。他们肆意在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，迫使南京政府签订了丧权辱国的何梅协定。看着日本帝国主义贪婪的掠夺中国大片国土，残忍凶暴的欺压中国百姓，具有民族忧患意识的北平学子们，他们愤怒了。1935年十一月，在彭涛，周小舟等人的领导下，北平大中学校建立了联合会，号召全国人民团结起来，停止内战，一致对外。于是，十二月九日，北平大中学生6000多人在中国共产党的领导下举行示威游行，他们手举旗帜，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”。尽管遭到军警的阻拦和袭击，甚至很多学生被捕或受伤，但是他们义无反顾，继续勇敢前进。学生们的这一壮举，震撼了古都北平，并很快得到全国各地学生工人的积极响应，抗日活动进行的如火如荼，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。
转眼过去了80年，时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔，但一二•九运动留下的精神却像天空一样永不褪色，像太阳一样永远明亮。我们纪念“一二九”运动就是要牢记历史。在许多革命烈士牺牲生命换来的美好今天，同学们要意识到自己的责任，任重而道远，国家的未来在我们身上，要奋发图强，开拓进取，要学习科学知识，掌握建设祖国的本领，实现中华民族的伟大复兴。同学们，努力吧，世界属于我们，未来，属于我们!
八十一年前的曾经，当嘹亮的呼号响彻天空，当涌动的人群布满街巷，人心为之振奋;八十一年后的今天，当尘封的历史再一次翻开，当举国上下纪念着那一觉醒的时刻，我们为之骄傲：不屈的中华人民站起来了!
祖国你不会不爱，因为没有几个人会放肆到去卖国，毕竟这个地方也是你生活了这么多年的，一样让你感受到国家的兴亡荣辱并为之喜怒哀乐，你也许会看到她的很多问题，但你必须知道有人一直在努力填补漏洞。家乡你也许会嫌弃，嫌地方太小，没法施展拳脚，环境不好，人情世故多;其实，告诉你：越大的城市，越不好发展、不好生存，越发达的地方，环境越差、人情世故越多。所以，珍惜我们现在的家乡吧，不管她如何不好，总是你的乡土。离开久了，闻一闻，会想念，会想到家乡的往事，家乡的人，更会忍不住落泪。
既然如此，爱家、爱家乡、爱祖国都不再是多么复杂的问题，我们只要以一颗赤子之心去对待，坦诚真实，我想，这就是做到了爱，真正的、不掺杂质的热爱。
再回首，又展望，穿过层层迷雾，试着用简单的思想去理解，用孩子的眼光去看待，用自由的心灵去热爱，铭记往昔，努力向前去，也不要忘了背后撑着腰的祖国和家乡，记住是她们给了我们资格去用青春去追逐梦想，让生命焕发光彩，更要想着用自己薄弱的光芒去照亮我们的祖国、家乡!
亲爱的老师们、同学们：
大家好。
今天我国旗下讲话的主题是“纪念‘一二•九’运动，弘扬爱国主义精神”。20xx年12月9日是“一二•九”运动79周年纪念日。79年过去了，但这段历史从来就没有被尘封。今天，站在国旗下，让我们怀着景仰的心情，共同回顾79年前那个不平凡的日子，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年,学习和发扬他们的爱国精神。
1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，不久占领东三省。1935年，日本又制造华北事变，策动华北自治，企图分裂和灭亡中国。面对日本的步步侵逼，以蒋介石为首的国民政府，却以“攘外必先安内”为借口，加紧围剿红军，对日本一味妥协退让。
日本帝国主义的侵略使中华民族面临亡国灭种的危险。“中国之大，华北之大，已经放不下一张平静的书桌了。”在这生死存亡的危急关头，爱国学生挺身而出。1935年12月9号，北平大中学生在中国共产党领导下，率先行动起来。他们冲出校园，走上街头，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”的。
口号。
游行示威，学生的示威得到了社会各界的支持。在游行队伍不断壮大的同时，国民党也出动了大批的军警进行镇压，打伤和逮捕了许多学生。1935年12月10日,北平市学生联合会组织全市学生举行总罢课,准备发动更大规模的斗争,12月16日,北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威游行。北平市学生和市民及各界人士的示威游行得到了全国各地的支持和援助，南京，上海，天津，广州，武汉，杭州等地相继举行了示威游行。
这场举国上下、波澜壮阔、轰轰烈烈的学生爱国运动推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国,抗击日本侵略者的伟大战争的序幕。
这场运动让日本侵略者胆颤心惊，也使全体中国人精神振奋，充分展现了中华民族不畏强暴，勇于抗争的斗争精神。作为中国人，我们不应该忘记这段历史;作为中国青年，更应该牢记这段历史。
“一二•九”运动已经过去79年了，我们的祖国已经稳稳屹立于世界东方，成为了世界第二大经济体，今天，我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人，更是为了让我们永远铭记这个日子，牢记国耻，永远不忘日本帝国主义对中华民族的侵略，永远不忘中华民族伟大的爱国情怀。在此向全校同学发出以下倡议：
二、从国家利益出发，为国家的和平发展而奋斗;。
三、遵守校纪校规，团结同学，尊敬师长，发扬中华民族传统美德不断提高道德素质;。
五、提高综合素质水平，积极参加校内活动，通过各种渠道不断充实自己，努力把自己培养成各方面全面发展的合格的学生。
让我们踏着先辈的足迹，努力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛!
我们今天纪念一二.九运动，就是要发扬一二.九学生热爱祖国、顽强拼搏、勇于竞争的精神，把这种精神用到我们的学习上，用到我们的生活中，使自己成为对祖国的有用人才，为国家明天的竞争出一份力，发一份光，为自己明天的竞争打下一个基础，积蓄一份力量。谢谢大家。
一二九运动对学生和教师的影响【第二篇】
“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”，面对这样的现实，在中国共产党的领导下，北平学生率先展开抗日救亡斗争。1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，高呼：“打倒日本帝国主义!”“停止内战，一致对外!”“反对华北自治!”国民党当局出动军警镇压游行队伍。这就是著名的“一二·九”运动。
12月14日，北平报载，国民政府应日本“华北特殊化”的要求，拟定于16日成立“冀察政务委员会”。16日，北平学联组织上万学生，冲破军警重重阻挠。走上街头，反对华北自治。将近中午，游行队伍从四面八方会聚到天桥广场，工人、农民、市民、东北流亡同胞也都参加进来。天桥广场，旗帜如海，标语成林。“打倒汉奸卖国贼”“反对华北自治”的口号声，如阵阵春雷，震天动地。“冀察政务委员会”被迫延期成立。
学生们的爱国行为，打击了国民党卖国的政策，揭露了日本企图吞灭中国的阴谋，宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒。
纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。
1936年12月12日，西安事变爆发：张学良将军以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——一群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来，这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之五。一二九运动的火种，传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再心劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战，最后举抢自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，夫哲人者，舍其事而成其心。与此同时，中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。一二九运动，注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
因此，我们应当记取隔着74年光阴的“一二九”运动，记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族符号!
一二九运动对学生和教师的影响【第三篇】
一九三五年，中国在风雨中摇摆，日本帝国主义、西方资本主义却加快了侵华的步伐。蒋介石的“不抵抗政策”使得东北三省顷刻间沦陷，大好河山，支离破碎。“还我河山!振兴中华!”——每一个有志青年胸中都涌起了一股报效祖国的热潮。蒋家王朝的黑暗统治，再也抑制不了青年们的热情，爱国学生作为一支强大的力量，在中国的革命舞台上展现了他们的风采。十二月九日，受尽压迫，沉默无声的北平城怒吼了。爱国学生高举义旗，一声呐喊，喊出了全国爱国青年的心声。无数青年学生献出了他们年轻而又宝贵的生命。抛头颅、洒热血，任何威胁都无法泯灭他们的赤子之心，爱国之心。他们的精神也将永远延续、经久不衰。在这天，轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发，爱国青年们把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都迸发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。
一幕一幕历史令人荡气回肠，可歌可泣的历史画面又重现在我们面前。曾经，我们的前辈，在那样一个昏暗的天地里做出了如此惊天动地的壮举。如今，同样是中国的大学生，我们安逸地坐在教室里享受着国家法律所赋予的受教育权，舒适地躺在宿舍的床上听着音乐，津津有味地阅读着百味小说。74年前，“中华民族到了最危险的时候”，无数“一二·九”运动的儿女们喊出了爱国学生的共同呼声：“现在，一切幻想都被铁的事实粉碎了!”“安心读书吗?华北之大已经安放不得一张平静的书桌了!”于是他们赶快行动起来救亡图存!他们倔强地挺着脊梁在寒风中__;他们撞击着血肉之躯冲出铁的城门;他们不吝惜鲜血争取中国人民的胜利。
现实。
祖国是神圣的，热爱祖国是崇高的。我们的民族是一个爱国志士辈出的民族。且不说屈原“九死未悔”的爱国赤心;也不说岳飞“还我河山”的复国壮志，文天祥“不指南方不肯休的”铁石忠诚。单就是74年前的今天，北平青年学生的那一幕历史壮剧，就足以震撼我们的心灵!他们，在民族危亡的时刻，迸发出炽热的爱国之情;呼出“救亡图存”的呐喊;做出“为我中华”的义举;表现出我们民族的凛然正气!而彼时的他们，年龄大概和我们相仿。这不能不使我们这70多年后的同龄人脸红、心愧。昨天，爱国青年们面临的是强盗的铁蹄，今天，我们同样面对全球生存竞争的挑战。在全球化大竞争的背景下，我们的民族是发展壮大还是落后挨打?历史命令我们不容迟疑地作出选择!时代把前者作为历史的重任放到了我们肩上，现实热切地呼唤着“一二·九”精神，呼唤着新形势下的“一二·九”精神!
行动。
同样是学生，相仿的年龄。我们的身边再也没有硝烟和战火。我们的祖国也一天天强盛。但“一二·九”运动那可歌可泣的英雄事迹应该永远为我们所铭记。“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的语言上，而应当表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上”!那么，我们的行动又该是什么呢?那就是在知识的海洋中搏击，在科学的道路上攀登。如果说，当年北平的学生失去学习机会是因为华北之大但已不能放下一张平静的课桌，那么，我们今天对宁静的校园、大好时光更要倍加珍视。我们每一个热血青年都应该象当年北平的爱国学生一样，把爱国之情化作报国之行，认清责任与使命，正视危机与紧迫，担当起历史的重任。这样做，我们才无愧于先辈。祖国无微不至地关怀着我们，我们没有理由推卸我们报国的责任。爱国、报国是我们13亿中国人永远的心愿、永远的追求、永远的奋斗目标，而我们将会是这个心愿和追求的实现者。
我们应该感到肩上的压力，中国的天由我们来撑，我们是中国的未来。作为大学生，我们必须具有艰苦奋斗的思想，我们必须发扬中华民族的优良传统，我们必须提倡爱国敬业，艰苦奋斗的精神，去实现中华民族新的辉煌。74年前，先辈们是为了“中国崛起而读书”，他们做到了。今天，我们作为新世纪大学生，要为“中国腾飞而读书!”作为跨世纪的一代，面对未来祖国的无限光辉，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之秤。
一二九运动对学生和教师的影响【第四篇】
我们不会忘记，不会忘记这一天，86年前的这一天;我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。作为当代青年的代表，一二九这个爱国青年的运动让我们有深刻的体会，如今我国从小学开始就有爱国教育的课程，教育一代一代的学子，我们作为中间力量，更应该身体力行作出好的榜样，“爱国”一词是让我们永远铭记在心，让我们永远去学习体会的，回想过去那些为了中国而奋斗牺牲的中国青年，我们所做的还远远不够，要学习他们那些为了事业而不怕牺牲的精神，在如今的社会中发扬出来，表现出当代青年的精神!
86年过去了，“一二九”运动给我们带来的以爱国主义为核心的伟大民族精神，已成为中华民族强大的精神支柱，成为动员和鼓舞中国人民为民族解放和国家振兴团结奋斗的巨大力量。中国共产党领导中国人民经过百折不挠的斗争，实现了民族的独立和人民的解放，走上了中国特色社会主义的正确道路。今天，全国人民紧紧团结在书记的党中央周围，高举马列主义等伟人领袖的思想、理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，在促进经济社会的稳定、持续和快速发展，推进和谐社会建设，实现中华民族伟大复兴的进程中奋勇前行。
“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢?记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。
让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中，敢做时间的主宰者;在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧!
历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，驶入一个新的世纪。二十世纪像一首歌，有高音也有低调;二十世纪像一条路，有平坦也有坎坷;二十世纪，沐浴着科学之光，又渴望清新的空气;二十世纪，经历过战争的洗礼，呼唤着和平的橄榄枝。二十世纪，记载着中华民族的屈辱和血泪，记载着中华民族的抗争和奋斗，更记载着中华民族的振兴和崛起。
我们要发扬“12。9运动”精神，加强重要思想的学习研讨，学好知识，加强实践锻炼，兢兢业业的工作，掌握过硬本领，将来为祖国做出大的贡献。
一二九运动对学生和教师的影响【第五篇】
不要忘记1935年月12月9日那天，寒风凛冽，草木凋零，北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，他们喊出了时代的呼声，唤醒了沉睡着的中国人民。
不要忘记78年前发生在南京的那一幕，我们中国历史上最为耻辱最为伤痛的一页——1937年的南京如人间地狱：日本鬼子进行着杀人比赛，沾满鲜血的军刀砍下一颗颗中国同胞的头颅，在他们野兽般的狞笑中声，一具具尸体在蠕动;随着刺刀的挥动，一个个婴儿永远停止了啼哭，惨死在母亲的身旁;无数的中国妇女受尽日寇的凌辱，含冤而死……30万死不瞑目的亡魂呐!他们都是中华儿女呀!任何一个有血性的中国人，只要他还承认自己是炎黄子孙，就不会忘了那最为惨绝人寰的一幕，就不会忘了这中华民族的奇耻大辱!
而现在，一些无赖的日本人根本就不承认日本侵略过中国!无知的日本年轻人很少有人知道日本曾经侵略过中国!日本首相一边大谈中日友好，一边照样肆无忌惮地公然参拜靖国神社里的甲级战犯;日本政府在把扭曲了史实的历史教科书发给日本学生;日本商人在向中国孩子倾销内容不健康的漫画……而我们的一些同胞却在以拥有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“丰田”汽车为荣，实在让人痛心!
当然，对待今日的中日关系，我们应该“以史为鉴，面向未来”。但倘若日本人不这么想，甚至野心不死怎么办?我们的答案只能有一个：炎黄子孙决不会再让历史重演。
不让历史重演，这需要每一个中国人自觉行动起来，进而所有中国人团结起来，一起为了祖国的繁荣富强而发奋图强。只有这样，我们才能以事实向历史证明一切!
同学们，所有的中国青年，让我们：不忘一二九，共图中华强!
一二九运动对学生和教师的影响【第六篇】
一二九运动是20世纪中国历史的重要事件之一，这次抗议运动对于中国的革命历史和民主运动产生了深远的影响。作为一名医学生，我有幸参与了这次抗议活动，并且从中获得了一些宝贵的体会与收获。下面我将分享一下我在一二九运动中的心得体会。
第二段：参与感受。
作为医学生，我们身负着保护人类健康和生命的责任。在抗议活动中，我看到了人们愤懑的情绪和对自由与公正的追求。作为医学生，我们要站在人民群众的一边，为他们的健康权益发声。我们的参与，不仅是为了争取自己的权益，更是为了所有人的权益。这种参与感受让我深刻体会到医学教育的重要性，我们不能仅仅局限于学术，更要关注社会、关心人民。
第三段：挑战与成长。
参与一二九运动是一项具有挑战性的任务，我们面对的不仅是外界的阻力和威胁，还有内心的矛盾与压力。然而，正是这种挑战让我们成长。通过与志同道合的同学们一起组织活动，我学会了团队合作和领导能力。在与警方的对峙中，我学会了如何保护自己和他人的安全。这些经历让我明白，医学生不仅要掌握医学知识，还要具备坚强的意志和应对复杂环境的能力。
第四段：反思与启示。
通过参与一二九运动，我反思了自己的职业选择和责任。在我们的社会中，医生的角色不仅仅是治病救人，更是扮演着社会公正和正义的守护者。作为医学生，我们要时刻保持对社会问题的敏感和责任感。无论是医疗资源不公，还是医疗服务的质量问题，我们都应该参与其中，并努力去改变。这次运动让我深刻认识到医学与社会的紧密关系，我的未来职业将成为关注社会公益的倡导者和实施者。
第五段：展望未来。
通过参与一二九运动，我看到了中国年轻一代对民主和自由的追求。我相信，未来的中国将更加开放和进步。作为医学生，我们应该保持一颗进取的心，不断提高自己的专业能力，为社会发展贡献自己的力量。我们要关注和参与社会事务，在工作中做出正确的选择，为人民群众的健康和幸福贡献自己的力量。
总结：参与一二九运动让我深入认识了医学生的责任和使命，使我意识到医学与社会的关系紧密且不可分割。我将永远保持参与社会事务和为人民服务的热情，努力成为一个有社会责任感的医学生，为实现中国社会的进步和发展而努力。
一二九运动对学生和教师的影响【第七篇】
“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”，面对这样的现实，在中国共产党的领导下，北平学生率先展开抗日救亡斗争。1935年12月9日，北平学生数千人举行__，高呼：“_日本帝国主义!”“停止内战，一致对外!”“反对华北自治!”国民党_出动军警镇压_队伍。这就是的“一二?九”运动。
12月14日，北平报载，国民政府应日本“华北特殊化”的要求，拟定于16日成立“冀察政务委员会”。16日，北平学联组织上万学生，冲破军警重重阻挠。走上街头，反对华北自治。将近中午，_队伍从四面八方会聚到天桥广场，工人、农民、市民、东北流亡同胞也都参加进来。天桥广场，旗帜如海，标语成林。“_汉奸卖国贼”“反对华北自治”的口号声，如阵阵春雷，震天动地。“冀察政务委员会”被迫延期成立。
学生们的爱国行为，打击了国民党卖国的政策，揭露了日本企图吞灭中国的阴谋，宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒。
纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。
1936年12月12日，西安事变爆发：张学良将军以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来，这是中国近代最让人感动和欣慰的镜头之五。一二九运动的火种，传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再心劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战，最后举抢自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，夫哲人者，舍其事而成其心。与此同时，中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。一二九运动，注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
因此，我们应当记取隔着72年光阴的“一二九”运动，记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族符号!
“一二九运动”是一个爱国运动，是学生们在中国共产党的领导下举行的一次抗日救亡__。1931年，日本侵占了我国的东北，华北地区。国民党采取了“不抵抗”政策。1935年5月和日本还签定了“何梅协定”。使得河北，察哈尔爱的大部分地方丧失主权。中共带领北平学生6000千余人高“停止内战，一致抗日”“_日本帝国主义”“_汉奸卖国贼”的旗帜。举行爱国运动，北平同学受到了军警的袭击。这次爱国运动有非常深远的意义，打击了日寇与国民当的反动气焰，推动了抗日民族统一战线的建成。
同学们回顾了历史，想到了现在的幸福生活。同学们都立志要努力学习，保家卫国，将爱国主义进行到底。
一二九运动对学生和教师的影响【第八篇】
老师们、同学们:。
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是:“弘扬爱国精神，树立报国之志！”
今年的12月9日是伟大的“一二?九”运动75周年纪念日。77年前，中华民族到了最危险的时候，无数“一二?九”运动的儿女们被迫着呐喊出：“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当局请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。他们燃烧着青春的热情，团结了一切可斗争的力量；他们倔强地挺着脊梁在寒风中示威游行；他们撞击着血肉之躯冲出铁的城门；他们不吝惜鲜血争取中国人民及其解放事业的胜利.以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了77年了。21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄纱。作为新世纪的接班人。我们不能用77年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。
对于我们中学生来说，爱国是一种行动，更是一根准绳。你们应该在这一时期，努力学习，奋发向上，从现在开始专心致志、踏踏实实地学习，将来做一个对社会有贡献的人。其实，学习虽说很简单，但从另一个角度来说，也并不是那么容易就能够办到的，学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，在多数同学看来，它也许比做其它事更难。
这就要求你们认真对待学习，不能有一丝的懈怠。这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说：不是我后退了，是别人前进了。这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。
知耻而后勇，我们都知道落后就要挨打的古训。希望同学们把对先烈的敬仰和思念化做实际行动，在学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在日常生活中，争做时间的主宰者；在社会上，乐当一个有心人。
同学们，为了你们的未来，为了美好的明天，从现在起，努力学习吧！
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一二九运动对学生和教师的影响【第九篇】
尊敬的党组织：
1935年的12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二九”运动。
今年适逢“一二九”运动75周年，班里开展了以“一二九”运动为主题的主题班会，并且参观了“香山红色大本营”爱国主义教育基地，在那里我们一起参观了香麓园抗战名将佟麟阁纪念馆，共同缅怀和纪念逝去的抗日英雄，并且模拟进行了三场不同地形的战役：“平地掩体战”、“山地攻歼战”和“城市保卫战”。这些模拟战还原了当年抗战的情景，通过演练，大家充分感受到了抗战时期任务的艰难与困苦，并联想到无数的革命先烈抛头颅、洒热血，在血雨腥风中换来革命胜利的果实是多么的不易。通过此次学习活动，让大家接受了一次爱国主义教育洗礼，感受到了今天美好生活的来之不易。
作为一名日语专业本科生，我认真研读了大量关于中日历史材料。日本作为中国最主要的之一，中日关系可谓源远流长，我国古代的文化思想、政治制度和生产技术，对其有很大的影响。日本的文字、和服以及茶道无不脱胎于中国文化，古都奈良甚至就是长安的一个缩影。鉴真东度和日本派遣遣唐史，增进了两国人民的了解和亲近。但是不可否认，日本民族具有凶狠、残忍的性格，明朝以来，日本经常有成群结队的倭寇偷袭我国沿海地区，抢夺我方财物，侵犯我方领土，暴露出日本对中国的觊觎心理。1894年甲午海战爆发，中国北洋水师几乎覆没，中国第一次被日本打进家门，无力抵抗。从此，日本开始了对中国领土的吞食，先后侵占我东北三省，占领华北、最后欲侵占全中国，终于爆发了卢沟桥对日的全民战争。抗日战争期间，日本对中国人民犯下的滔天罪行，謦竹难书!
和平与发展仍是当今世界的主题，事实上，中国与日本之关系，实为存亡安危两相关联者。早在建国之初，周恩来总理就已深刻认识到这一问题的重要性。他进而指出，中日两国“和则两利，离则两伤”。当然，这所有的一切，都取决于日本的诚意和对历史的反省。
君不见。
曾记否。
中国有言：“过则勿惮改”，只要日本真能以诚相待，诚恳谢罪，能“言必信，行必果”，那么中日之真正友好必将不远矣!
汇报人：
×年××月××日。
一二九运动对学生和教师的影响【第十篇】
亲爱的老师，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《成长与责任——纪念一二九运动》。
当然，我们滴血了，我们疼痛了，我们更为之呐喊了!
那是一个寒冷的早晨，6000多名学生涌现在北平的街头，阴霾的雾气并没有使他们感到昏迷。反而，他们忘记了朔风凛冽，他们忘却了滴水成冰，纵然是敌众我寡，纵然是敌强我弱，他们依然昂首向前!“停止内战，一致对外!”“打倒帝国主义!”…一声声口号响彻了整个北平，一句句从心底喷出来的呐喊震撼了整个中国大地。
是什么让他们毅然走在街头不怕枪弹的袭击?是什么使他们拿起自卫的武器?是什么让他们昂首阔步蔑视刀枪的尖刻?是什么?是成长!是责任!是爱!是对祖国的一腔热血!
“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立”，梁启超先生喊出了中国少年的力量，指出了拯救中国的方向。一二九运动的学生们用行动证明了这就是真理;一二九运动的英雄们向世界宣告：中国人民是坚强不屈的!中国人民是不会倒下的!
“狭路相逢勇者胜”这是亮剑精神，同样，这也是爱国精神。
同学们，我们是祖国的未来，我们是龙的传人，我们血脉相连，我们命运与共。让我们拿起亮剑，勇敢的指向仇视我们的敌人吧!因为我们坚信：剑锋所指，所向披靡!
“中华民族到了最危险的时候，每个人民发出最后的吼声：起来!起来!起来!”这铿锵有力的国歌怎能不会让我们热血沸腾?一二九运动的学生们交给我们的不仅是成长，还有责任与使命!
一二九运动绵延在历史的画卷已经87周年，但一二九运动的精神将永垂不朽!