歌颂老师的朗诵【优秀5篇】

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教师诗朗诵稿【第一篇】

学校这个成长的摇篮,由老师这位母亲,推着,校园这块肥饶的土地,由老师这位园丁,栽种着。

在这五年里,老师像母亲那样,体谅入微地照料我,指导我,教我念书,写字,做人,老师像园丁那样,认真认真地种植我,培养我,给我施肥,浇水,培土。

凡是,我身上的病,也就是,那些不良习惯,都被母亲般的老师,一一治好,凡是,我身上的虫子,也就是,那些坏念想,都被园丁般的'老师,一一捉出来。

每当,我准备走向旁门时,老师老是把我引到大路上,每当,我准备歪向一边时,老师总会把我扶正。老是会这样子的。

当我高兴快乐的时候,我那群可爱的同学,就会跑过来,和我分享那一片快乐。

当我不快乐的时候我那群善解人意的同学,就会跑过来,聆听我的烦恼,给我出谋献策,为我排难解忧。

我,很幸福,我,有这个好环境学习,我,有好老师引导我。我,有好同学帮助我,我怎能不幸福呢?

我爱学校,我爱老师,我爱同学!

歌颂老师的朗诵【第二篇】

是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,如此普通的日子,却又是如此的伟大而神圣!

寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笔风生,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃声中,你们,坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象。

第一滴春雨温暖了冰封的'泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!

于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!

粉笔灰染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,精神依然抖擞,英姿依然朝气勃勃,你们与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!

一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?

你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?

这篇教师节演讲稿只有短短的几百字,但是却表达了对教师非常浓厚的感情,亲爱的老师们,你们每天在粉笔灰中微笑,晚上还要批阅作业与试卷,怎会不叫天底下的学生来歌颂你们呢?

歌颂老师的朗诵【第三篇】

尊敬的各位评委,老师们,同学们:

虽然没有上过大学,但在上小学到高中期间,也遇到了不少教语文的老师,现在想来,还有印象的只剩几个。

小学时,有个代课老师叫马松,教我们语文。那时她好象是刚高中毕业,年轻又漂亮,头发常梳成一个马尾巴,走路时便在身后潇洒地弹跳,很是好看,充满了活力。

记得有一次,忘了谁问美字的写法,我正好在场。当时她正好走到教室后面,就用手中白色的粉笔在土坯墙上,选一块平整的坯面,一笔一划,边写边讲,写下了个美字。当时讲的什么,已经记不起来,只是灰色土坯墙上那个白色的美字,连同她青春的模样,牢稳地站在幼小的心里。至到今天,仍然印象深刻。

初中时,有两个语文老师,一个叫闻赢,又名闻自信,一个姓贾,叫什么竟然忘记了。两个人讲课的特点不一样,一个喜欢在讲台上,这头走到那头,时不时在黑板上写下重点或需要强调的。词句。另一个则是在教室的过道上,拿着书,边走边讲。如此,来回的走上几圈,一节课就讲完了。

在高中时,遇到了一个教语文的高手,姓秦叫什么宝,想不起来了。他一上课,先在黑板上写上课文的题目和作者。然后把书放在讲台上。自己反背着手,在教室的过道上,来回踱步,一边生动地讲解。不论是文言文,或是阿拉文库,他都不会去看一眼课本,却是很流畅地讲下去。后来留心看一下他的课本,跟新的一样。

另一个叫仝振洪,讲的也很好,声音抑仰顿挫,声情并茂,无论讲什么内容的文章,都象是在进行富有情感地诗歌咏诵。为此,常常哑了嗓子。

还有一个,好象叫作阮什么的,也很有个性,却不能让人喜欢。因为,他能把不论再优美,再富有情感的文章,也会拆成七零八碎苦燥生硬的句式,来讲。他无情地肢解着古今中外的优秀文章,倒象是一个残忍无情的刽子手。然而,他教的语文却屡屡获得什么什么奖……所以,这个纠结,至今,也未能得到破解。恐怕,我是要永远地纠结下去了。

歌颂老师的朗诵【第四篇】

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的'我们教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬礼!

歌颂老师的朗诵【第五篇】

亲爱的老师,听我说

在这个闪光简朴的日子里

祝您们安康快乐

意象的鲜花,高高举起

映红你们的笑脸和天空

请你们接受所有的'芬芳

像俯身亲吻我们的孩子你们的学生

那样深吻每朵娇妍欲滴的花儿

亲爱的老师,听我说

本周末小孩已总结了学习情况

数学考砸,马虎所致

语文进步,却被罚抄书了

历史优异,庆幸蒙的也对了

孩子顿停,然后说:

好累!

老师,你们是否也好累

恨铁不成钢

亲爱的老师,听我说

请你们打开身外的栅栏

让孩子们不再敛紧翅膀

自由自在地飞翔

请你们解开系在孩子脚踝的细绳

让他们摇摇晃晃直上云霄

遇见彩虹闪电和纯粹的光

亲爱的老师,听我说

你们辛苦了,向你们致敬

孩子们靠近一棵棵大树

他们正模仿着眼中的河流

流动着你我和世界

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