《记承天寺夜游》知识考点整理归纳大全【热选4篇】

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岳阳楼记课后题答案【第一篇】

一、

取胜 好，美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽

5.③④②①

二、

1.第一段：重修岳阳楼的背景及盛况，作“记”缘由。

第二段：总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。

2.政通人和，百废具兴，属予作文以记之，唐贤今人诗赋，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千

3.看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢

4.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

岳阳楼记课后题答案【第二篇】

《岳阳楼记》文章在炼字上也很有特色，如“衔远山，吞长江”的“衔”和“吞”把客观事物写活了，把视觉跟感觉结合起来了。

一，基础练习题

1.加粗字注音有错误的一项是( )

A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī

B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng

C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥*差异网 *冥 mǐng

D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2.解释下面句中的多义词。

A.故君子有不战，战必胜矣 ( )

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 ( )

B.若夫日出而林霏开 ( )

若夫霪雨霏霏，连月不开 ( )

C.而或长烟一空 ( )

忽至半空凝结为一 ( )

D.意有所极，梦亦同趣 ( )

此乐何极 ( )

3.句式不相同的一项是 ( )

A.览物之情，得无异乎

B.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 不以物喜，不以己悲。

C.微斯人，吾谁与归

D.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉

4.下列句子译文有误的一项是 ( )

A.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

译文：(这时迁客骚人们)登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，(再)抬眼望去，尽是萧条的景象，(必将)感慨而十分悲伤。

B.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。

C.不以物喜，不以己悲……

译文：不因外物(好坏)而高兴，不因自己(得失)而悲伤。

D.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

译文：(这是人们)登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，(于是)在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。

5.将下列各句填入原文空白处。

原文：若夫霪雨霏霏，________,阴风怒号，浊浪排空；________,山岳潜形，商旅不行，________;薄暮冥冥，________.

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

二，阅读测试题。

阅读《岳阳楼记》,完成下面练习。

1. 概括一，二两段的段意。

2赞美滕子京政绩的'文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.

3.怎样理解“览物之情，得无异乎”

4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。

《记承天寺夜游》知识考点整理归纳【第三篇】

一、重点字词

1月色入户: 门

2欣然起行: 高兴地

3念无与乐者: 考虑没有人与我同享快乐的人。

4遂至承天寺: 于是

5相与步于中庭: 一起

6庭下积水空明: 清澈透明。

7水中藻荇交横: 交错纵横

8盖竹柏影也: 原来是

9但少闲人如吾两人者耳: 只是缺少像我们两个这样的有闲人罢了。

二、把下列句子译成现代汉语

1、怀民亦未寝，相与步于中庭：

张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。

2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇。

3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了！

三、结构形式

1、表达方式：记叙描写 议论。

2、结构层次：

第一层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）

第二层：（4句）观月赏景。（写景、描绘月夜庭中美景）

第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀）

3、写作技巧：

1、比喻传神:庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

2、正面\侧面描写相结合:何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

3、抓住了瞬间的感受:庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

四、理解填空

1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达心境。

2、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

3、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨句）

4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。（旷达胸怀）(1)贬谪悲凉。(2)人生感慨。(3)赏月喜悦；(4)漫步悠闲。

散步课后阅读练习及答案【第四篇】

散步课后阅读练习及答案

《散步》阅读题目：

1.给下列加点字注音。

分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( )

2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用？为什么？

(1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服(信任)地点点头。

(2)春天总算来了，我的母亲又熬(度)过了一个严冬。

3.“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：

4.家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：

①

②

③

后来“我”决定委屈儿子的原因是

①

②

5.第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？

6.第⑤段中画线句子反映了人物 品质，体现了 的家庭关系。

7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。

8.这篇短文主要写了什么故事？ 反映了一家人之间怎样的思想感情？

9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

《散步》阅读答案：

í shà lín

2.答：“信任”只是“相信”的意思，“信服”。有“信任、佩服、服从”的意思。

答：“熬”是忍受艰苦的生活之意，融入了作者的`感情。“度”比较平淡，且不能融入作者的感情。

3.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。

4.①母亲听我的 ②儿子听我的 ③妻子在外也听我的

原因：①母亲年迈难走小路 ②不愿意一家人分开

5.景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。

6.尊老爱幼 和谐亲密

7.①从字面上看，形容他们走得非常小心，因为走得是小路，惟恐哪一步有闪失。

②这个形象很有象征意义。中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也应该是这样。)

8.《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

9、从课文中心的角度：责任 从深度：我的世界