科研开题报告精编4篇

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开题报告1

论文题目

论文方向

系 部 经济与管理工程系

学生姓名

专业名称 市场营销

班级/学号

指导教师

开题日期

经济与管理工程系印制

xx年xx月xx日

开 题 报 告

一、 选题依据(包括选题经过、理论意义或应用前景、国内外研究介绍、发展趋势等)

开题报告有一定的书写格式,

1、选题经过

即什么样的起因促使你选择了这个选题,要说明你是怎么想到要选这个题目,主要是什么问题、现象、原因或者问题引起你的关注,使得你产生了写这方面文章的想法。

2、理论意义或应用前景

然后要着重说明你为什么要选这个题,写它有没有必要,你选这个题目有什么理论意义和实践意义 (如对理论建立和发展有什么补充和推动作用,如难以在理论上有突破,那么对实际有什么指导作用,可能在实际中派什么用场,有什么现实意义及应用前景)。要简洁、直观,很清楚地告诉人家你为什么要定这个,有什么意义!切记!

3、国内外研究介绍:

国内外研究介绍:这部分重点要把有关选题方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(有没有,有到了什么程度,还有什么不足),并说现在虽然有了这些研究,但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。正是由于目前研究不足,所以你要研究。如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了,你就没有研究的必要了。(这样会给人一个很清楚的概念,你写它是非常必要的)

4、发展趋势

(此处还要扣题,要说明进一步探讨这个话题的好处,从自己的条件看可以从哪些方面获得新的突破?有了这样细致的分析与估价,写作者就能确定自己的定位,顺利地进入写作阶段。)

总之所写的一定要围绕告诉人家你怎么想到定这个题目,为什么写,有什么意义,有没有必要,有什么作用。这样才能说服人家接受你的想法。

二、 写作方案(①问题的提出、主要内容提要和拟解决的关键问题;②拟采用的研究方法、实验方案;③初步设想、预计进程及可行性分析;④本文的立论依据、特色或创新之处及预期成果)

1. 问题的提出、主要内容提要和拟解决的关键问题:

这部分是把你选题时提出的存在的问题、评述文献研究成果时提出的不足进行综合陈述(前面已经提出过,这里做一归纳)。

主要内容提要是初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。就是有了问题,你准备怎么去找答案,如何去解决这个问题。如何从不同的角度、不同的方面对这一问题进行论述。要说一下你大致的思路,可以将论文大致思路、大致的框架写出来,但不需要太具体。前后要有一定的逻辑性。

要从发现问题、问题产生原因、危害、如何解决、方法策略、发展方向这个结构去构思。

再说明和要拟解决的关键问题

2、拟采用的研究方法、实验方案;

重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验、案例分析的方法等等。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

3、初步设想、预计进程及可行性分析

初步设想

会达到什么效果,

预计进程

时间进程和时间节点

可行性分析

做这个工作需要什么条件,需要的条件是否具备,自己能否在规定的时间内解决这个问题,必须给出一个明确的回答。

4、本文的立论依据、特色或创新之处及预期成果

提出解决该问题的必要性,拟实现的创新是论文的亮点,要“具体”,“恰当”地写出创新的要点,不要太抽象,要把自己的思路与现有的研究有什么不同的地方说出来,还要说出自己的思路在什么地方比起现有的研究有进步,否则就不能说是“创新”。

三、 参考文献(论文:作者•题目•刊名•卷(期)•页码;著作:作者•书名•出版社•年份)

要有10篇以上的参考资料,要想写好一稿文章至少要读30篇以上的相关文章。

参考文献要注明作者、出处(什么杂志或什么网络)、年份(第几期),要多用杂志上的文章,而不是书,因为书总有些滞后。另外请有机会到学校图书馆查阅清华同方期刊数据库、万方数据库、 万方数据库(最新期刊)等电子杂志,可能会有更新的资料

格式举例

[1] 杜黎明,范哲锋,张瑞凤。 荷移反应—荧光光谱法测定氟罗沙星。 光谱学与光谱分析。 xx,23(2):328~330

四、开题报告考评记分

考 评 项 目 分 项

合计

满 分 打 分

文字报告

1、选题依据 15分

2、创新性 15分

3、选题难度和可行性 10分

4、写作方案的合理性 10分

5、写作进程安排的合理性 10分

6、预期成果 10分

7、参考文献引用 10分

8、开题报告的文字表述 10分

口头报告 8、条理清晰,层次分明 5分

9、基本概念清楚 3分

10、态度积极 2分

通过( )

简述指导小组意见:

不通过( )

简述指导小组意见:

指导教师(签名):

年 月 日

系毕业论文工作领导小组组长(签名):

年 月 日

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科研开题报告2

一、课题研究的背景

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”明确提出了中小学创办特色学校的要求。

创办特色学校是学校管理应对当前教育改革的必由之路,同区域文化资源结合,是将理论化的建设赋予了活色的灵魂,使特色学校更能凸显其独特的风格。特色学校是区域文化资源传承和发展的特殊载体,特色学校也可以使区域文化资源在教育领域凝聚和创新;同时在特色学校的创办过程中又体现着区域文化资源的潜移默化,可以利用区域文化资源优势办出真正具有独特风格的特色学校。因此,以区域文化资源为突破口进行特色学校建设,立足于学校实际,加强各方面建设,是寻求突破发展的全新探索。

二、课题的研究目标及内容

本课题以进一步解放思想和更新观念为前提,以全面实施素质教育为价值取向,以全面提高学校育人质量为宗旨,在学校全体师生员工内化幸福教育的办学理念,践行幸福教育的办学行为,打造学校的幸福教育办学特色。

结合学校“内涵发展,特色强校”的办学思路,坚持全面推进、重点突破、面向全体、发展个性、发挥优势的原则,既努力办出特色,又坚持从学校的实际出发,从教育教学本身的客观规律出发、找准突破口、制定配套措施抓具体,逐步实现办学特色。

三、课题的研究对象和范围

本课题的研究属于综合性研究,周边学校的教学工作为研究对象,调查周边学校发展出了特色或没有特色的数量对比,再以我们学校“以幸福的教育培养幸福的人”的办学理念为核心,以校训“益物、益人、益己”的三个维度为经,以“幸福文化、幸福校园、幸福课堂、幸福教师、幸福学生、幸福体艺”六个方面为纬,深入挖掘幸福教育的内涵,并使之内化为师生自觉的行为和追求,从而打造学校幸福教育办学特色。

四、课题的意义

学校的发展也存在许多困惑。一方面,学生的学业负担和心理负担过重;部分老师对学生管理手段跟不上孩子的发展,造成师生关系紧张;一些学生的个性在校得不到张扬,一些学生的自尊心得不到保护。同时由于家庭、社会风气、网络的影响,使孩子们感受不到受教育的快乐和幸福。另一方面,对教师而言,由于激烈的升学竞争而感到压力重重;由于长期单调的教学工作而感到职业卷怠;由于收入的清贫而感到生活的拮据。这些因素使部分老师厌倦教师这个职业,感受不到作为教师的快乐和幸福。另外开展课题研究有利于学校教科研工作的推进。

综上所述,20**年注定是不平凡的一年,我校全体教师将积极参与教科研的实践,自觉学习理论,更新教育观念,以科研带教研,以教研促教改,自觉地去改进自己的教育手段和教学方法,进行反思教学,努力做一名“科研型”教师。

开题报告3

1. 课题研究的主要内容

本文通过对沈从文作品研究,研究沈从文小说中的乌托邦情结与叙述策略之间的关联性。论文分为五部分。

第一部分,对沈从文小说中乌托邦情结的书写进行论述。第二部分对现代性背景下湘西世界中的乌托邦情结的建构进行研究。第三部分对乌托邦情结的生成与悖论进行分析。第四部分对叙事策略:沈从文乌托邦建构的方式进行阐述。第五部分为结语。

论文框架 :

绪论

第一章 沈从文小说中乌托邦情结的书写

第一节 湘西世界理想背后的乌托邦书写

第二节 乌托邦情结:从社会理想到文学实践

第三节 湘西世界中乌托邦情结的面面观

第二章 现代性背景下湘西世界中的乌托邦情结的建构

第一节 文明对照中的湘西世界

第二节 边缘人物的生命特殊形态

第三节 自然和它的儿女

第四节 神性的魅力

第三章 乌托邦情结的生成与悖论

第一节 乌托邦情结构建的内在冲动

第二节 早期的传奇经历和民族创伤体验

第三节 内在矛盾:乌托邦情结的解构

第四章 叙事策略:沈从文乌托邦建构的方式

第一节 叙事的强化和弱化

第二节 循环式的叙事结构

第三节 诗性叙述中的性别含义

结语

具体思路 :

绪论

沈从文笔下的湘西世界在一代代人的阅读中不断被研究,湘西世界中诗意与理想的色彩,理想与现实的割裂,牧歌情调与人性的小庙,都带有乌托邦的色彩,虽然时常见到分析构建美好的湘西世界的文章,但止于一种审美文化的形象的构建,却没有很少论述沈从文作品中乌托邦的情结以及叙事策略的关联性。

第一章 沈从文小说中乌托邦情结的书写

第一节 湘西世界理想背后的乌托邦书写

本节拟对沈从文相关作品进行研究及梳理,概括沈从文的乌托邦的情结和书写冲动。

第二节 乌托邦情结:从社会理想到文学实践

本节拟讨论乌托邦情结是个人精神的永恒的冲动。

第三节 湘西世界中乌托邦情结的面面观

本节主要谈论乌托邦情结的两面性,一方面是人类精神的引领,另一面对于理性的避离。

第二章 现代性背景下湘西世界中的乌托邦情结的建构

第一节 文明对照中的湘西世界

本节拟对《八骏图》、《龙珠写在龙珠一文之前》、《边城》等作品进行研读,在都市和湘西世界对照中探析沈从文的乌托邦的情结。

第二节 边缘人物的生命特殊形态

本节拟对沈从文作品中的土匪、边缘人物人物进行研讨。

第三节 自然和它的儿女

本节拟对《边城》、《萧萧》等作品分析,讨论自然与淳朴的少女。

第四节 神性的魅力

本节拟对《神巫之爱》、《月下小景》、《媚金豹子与那羊》等,探讨人类神性的表现。

第三章 乌托邦情结的生成与悖论

第一节 乌托邦情结构建的内在冲动

第二节 早期的传奇经历和民族创伤体验

第一、二节主要讨论乌托邦情结生成的原因

第三节 内在矛盾:乌托邦情结的解构

本节拟从巫术、乌托邦的闭塞和保守性、过度依赖再现想象性的角度,讨论乌托邦的解构。

第四章 叙事策略:沈从文乌托邦建构的方式

第一节 叙事的强化和弱化

本节拟对《边城》作品的分析,探讨这种叙事策略对乌托邦建构的方式。

第二节 循环式的叙事结构

本节拟对《边城》、《萧萧》等文本结构的分析,探讨这种结构对乌托邦建构产生的效果。

第三节 诗性叙述中的遮蔽性

本节拟对《边城》翠翠的失语性与自我意识的朦胧性的探讨。

结语

2. 拟采取的技术路线及实施方案

技术路线:

本选题是在大量阅读现代文学作家作品以及近年来沈从文研究著作和叙事学的基础上、结合自身的阅读体验建立起来的。拟搜集、查阅一切可以利用的相关资料,有比较地将这些材料逐一筛选、分类,然后有重点地进行阅读,深入了解本论文选题在国内外的研究状态,进而探寻出研究的切入点。在掌握足够充分的文献材料的基础上,寻找创新点,并形成一条明确的思路,以特定的角度来审视和评价所选取的研究对象,将杂乱的材料汇成一个合理的体系。再根据体系的要求,从材料中提炼要点,组织论文提纲,并在此基础上总结出材料反映的研究对象的特点以及给我们带来的启示,从现象挖掘创新点,使论文不停留于一般的理论,而具有更高的理论和现实意义。

实施方案:

本文拟分为五个板块进行论述。第一部分,对沈从文小说中乌托邦情结的书写进行论述。第二部分对现代性背景下湘西世界中的乌托邦情结的建构进行研究。第三部分对乌托邦情结的生成与悖论进行分析。第四部分对叙事策略:沈从文乌托邦建构的方式进行阐述。第五部分为结语。

3. 拟解决的关键技术和难点

关键技术:

本文拟在现有学者讨论与研究的基础上,运用文献研究法和定性分析法,大量阅读中国现代文学作家的作品文本,收集并研读海洋文学及其他相关领域研究资料,在文艺学、美学等关于文学风格、文学接受的理论指导下进行实证分析,解决如下问题:第一,理论与文本相结合,通过运用叙述学对沈从文乌托邦情结进行合理阐释;第二,通过对作家作品研读,联系当下文学与文化结合的研究动向,丰富课题研究的意义。

难点:

第一、乌托邦情结进行阐述并给出界定是本文的一个难点。这就要求查阅大量理论资料,

比较、综合,并结合自身阅读体验,进而得出自己的定义。

第二、对现代性背景下沈从文乌托邦建构,需要建立在大量作品阅读、积累的基础上,同时还需要相关的理论支撑,工作量较大。

第三、通过对沈从文作品乌托邦情结与其叙事策略关系的研究,不仅需要大量作品的阅读与积累,也要求需要对现代文学的文学创作、创新、理念的全面梳理,并进行对比联系。

4. 预期达到的目标

本文拟通过详细完整的论述解决三个问题,即乌托邦的理解,对乌托邦情结的审美体现进行界定;理论与文本相结合,通过运用叙事学文学理论对小说中乌托邦情结进行合理阐释;通过对沈从文作品乌托邦情结与其叙事策略关系的研究,承与发展之间的关系,补充现代文学史的写作,从而完成1篇规范的、有所创新的硕士论文。

(三)论文的工作量及具体进度安排

1、资料搜集、研读与思路整理:2013年11月至12月

2、论文绪论撰写:2013年12月,拟3000字。

3、论文第一章撰写:20XX年1月至3月,拟8000字

4、论文第二章撰写:20XX年3月至4月,拟8000字。

5、论文第三章撰写:20XX年4至5月,拟8000字。

6、论文第四章撰写:20XX年5至7月,拟9000字。

7、论文结语撰写:20XX年7至8月,拟3000字。

8、完成论文初稿并进行初步修改:20XX年9月至10月。

9、论文再次修改:20XX年10月至11月。

(四)主要参考文献

作品类

[1]凌宇。沈从文正传[M].南京:凤凰出版传媒集团江苏文艺出版社,2010

[2]金介甫。沈从文传[M].北京:国际文化出版公司,2010

[3]沈从文。沈从文全集小说卷卷五[M].太原:北岳文艺出版社,2009

[4]沈从文。沈从文全集小说卷卷七[M].太原:北岳文艺出版社,2009

[5]沈从文。沈从文全集小说卷卷八[M].太原:北岳文艺出版社,2009

[6]沈从文。沈从文全集小说卷卷九[M].太原:北岳文艺出版社,2009

[7]沈从文。沈从文全集小说卷卷十[M].太原:北岳文艺出版社,2009:184

[8]沈从文。沈从文全集散文卷卷十一[M].太原:北岳文艺出版社,2009

[9]沈从文。从文自传[M].长沙:岳麓书社,2011

[10]刘洪涛。杨瑞仁编。沈从文研究资料(上)[M].天津:天津人民出版社,2006

[11]刘洪涛。杨瑞仁编。沈从文研究资料(下)[M].天津:天津人民出版社,2006

论著类

12 钱理群、温儒敏、吴福辉。中国现代文学三十年[M].北京大学出版社,1998年版。 13 吴福辉。中国现代文学发展史插图本[M].北京大学出版社,2010年版。 14 夏志清。中国现代小说史[M].复旦大学出版社,2005年版。

[15]刘洪涛。杨瑞仁编。沈从文研究资料(上)[M].天津:天津人民出版社,2006

[16]刘洪涛。杨瑞仁编。沈从文研究资料(下)[M].天津:天津人民出版社,2006

[17]刘涵之。沈从文乡土文学精神论[M].长沙:湖南大学出版社,2013

[18]杜素娟。孤独的诗性论沈从文与中国传统文化[M].上海:华东师范大学出版社,2009

[19]张建永。林铁。孤怀独往的精神背影沈从文独创性问题研究[M].杭州:浙江工商大学出版社,2013

[21]陈洪。结缘:文学与宗教以中国古代文学为中心[M].北京:北京师范大学出版 社,2009

[22]席建彬。诗意的探寻中国现当代抒情小说研究[M].北京:中国社会科学出版 社,2012

[23] 罗宗宇:沈从文思想研究[M].长沙:湖南大学出版社,2008。

[24] 康长福:沈从文文学理想研究[M].北京:人民出版社,2007。

[25] 王一川:中国现代性体验的发生[M].北京:北京师范大学出版社,2001。

[26] 巴金,黄永玉。长河不尽流怀念沈从文先生[C].长沙:湖南文艺出版社, 1989.

[27] 汪曾祺。星斗其文赤子其人[M].成都:成都出版社, 1993.

[28] 王继志。沈从文论[M].南京:江苏教育出版社, 1992.

[29] 吴立昌。人性的治疗者沈从文传[M].上海:上海文艺出版社, 1993.

[30] 赵园沈从文构筑的湘西世界(赵园自选集)[A].桂林:广西师范大学出版社,1999。

[31] 赵园。艰难的选择[M].上海:上海文艺出版社, 2001.

[32] 刘洪涛。沈从文小说新论[M].北京:北京师范大学出版社, 2005.

[33]吴世勇。沈从文年谱[M].天津:天津人民出版社, 2006.

[34]张新颖。沈从文精读[M]上海复旦大学出版社,2005

[35]傅修延主编。叙事丛刊第三辑[M].北京:中国社会科学出版社,2010

[36]杨义。中国叙事学[M].北京:人民出版社,2009

[37]禹建湘。乡土想像:现代性与文学表意的焦虑[M].长沙:湖南人民出版社,2007

[38]王德威。现代中国小说十讲[M].上海:复旦大学出版社,2009

开题报告模板4

1.设计(论文)的选题意义及国内外研究现状。

2.主要研究内容。

3.拟采用的研究思路(方法、技术路线、可行性分析论证等)。

4.设计(论文)的预期结果(成果)。

5.设计(论文)的工作进度安排。

基本要求:

一、用a4幅面纸打印或碳素墨水书写。

二、设计(论文)的选题意义及国内外研究现状、研究目的和意义

三、拟采用的研究思路(方法、技术路线、可行性分析论证等)

四、研究条件和可能存在的问题

五、设计(论文)的预期结果(成果)

六、设计(论文)的工作进度安排

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