桃花源记练习题及答案汇总4篇

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文言文桃花源记练习题及答案【第一篇】

文言文桃花源记练习题及答案

阅读短文，完成问题。

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

1．用“/”为下列句子划分朗读停顿。（每句停一处）

⑴忘 路 之 远近

⑵太 守 即 遣 人 随 其 往

2．解释下列加粗的词语。

⑴乃不知有汉，无论魏晋________________________

⑵阡陌交通，鸡犬相闻________________________

⑶率妻子邑人来此绝境________________________

⑷闻之，欣然规往________________________

3．翻译下列句子。

见渔人，乃大惊，问所从来。

________________________________________________

4．用原文语句回答问题。

⑴文中“_____________，_____________，_____________。”描写了桃花源的美景。

⑵“_____________，_____________”和“_____________，_____________”则表现了桃花源人的热情好客。

5．村中人为什么要嘱咐渔人“不足为外人道也”？

________________________________________________

参考答案：

1．⑴忘/路之远近；⑵太守/即遣人随其往；

2．⑴不要说，（更）不必说；⑵交错相通；⑶与人世隔绝的。地方；⑷计划，规划。

3．（村中人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。

4．⑴ “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹直属。”

⑵“便要还家，设酒杀鸡作食。”；“余人各复延至其家，皆出酒食。”

5．害怕外人知道后会来扰乱这里宁静祥和的生活。

桃花源记练习题答案【第二篇】

桃花源记练习题答案

《桃花源记》按照渔人行踪的顺序，记叙他在桃花源的所见所闻，条理清楚；段与段之间衔接紧密；想象丰富，用语朴素、简炼、生动。

《桃花源记》

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

一、阅读《桃花源记》片段，回答12——15题。(共7分)

12.解释文中加点的词。(2分)

属： 要：

14.在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。(2分)

15.作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。(3分)

二、阅读《桃花源记》片段，回答下列问题：(17分)

8.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

9.本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？(4分)

10.用原文语句作答：(3分)

(1)渔人“欲穷其林“的原因是：

(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

11.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？(3分)

12.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？(3分)

三、阅读《桃花源记》片段，回答下列问题：(9分)

17、解释下列语句中加点的词的意义。(4分)

(1)欲穷其林 穷： (2)便要还家 要：

(3)处处志之 志： (4)欣然规往 规：

18、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )(2分)

A.、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B.、问所从来，具答之 有良田美池桑竹之属

C、其中往来种作 太守即遣人随其往 D.、便扶向路 寻向所志

20、阅读思考，简要回答：(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？(3分)

四、阅读下面两段诗文，完成5-9题。(17分)

甲林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(陶渊明 《桃花源记》节选)

乙结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)

5.理解文言文词义，常常借助工具书。下框中的文字出自《古代汉语词典》。

文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是 (填序号)(2分)

俨 yǎn ①庄重。《诗经•陈风•泽陂》：“有美一人，硕大且～。”王延寿《鲁灵光殿赋》：“～雅跽而相对。”②整齐。王勃《滕王阁序》：“～骖騑于上路，访风景于崇阿。”

6.解释下列加点词在句子中的意思。(3分)

①便要还家： ②既出，得其船： ③醒能述以文者：

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

译文：

⑵便扶向路，处处志之。

译文：

8.请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面。(4分)

9.从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。(4分)

五、阅读下文，回答问题。(10分)

8、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 》是他的著名诗作之一。(1分)

桃花源记练习题及答案【第三篇】

桃花源记练习题及答案

1、给下列加粗的字注音：

① 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( )

② 垂髫( ) 郡下( ) 遣人( ) 诣太守( )

2、写出本文中出现的三个成语并解释：

① ______________________________________________

② ______________________________________________

③ ______________________________________________

3、解释下列加粗的词语：

① 缘溪行，忘路之远近( )

② 芳草鲜美，落英缤纷( )

③ 便舍船，从口入( )

④ 土地平旷，屋舍俨然( )

⑤ 有良田美池桑竹之属( )

⑥ 男女衣着，悉如外人( )

⑦ 见渔人，乃大惊( )

⑧ 便要还家，设酒杀鸡作食( )( )

⑨ 此人一一为具言所闻，皆叹惋( )

⑩ 既出，得其船，便扶向路( )( )( )

⑾ 及郡下，诣太守( )

⑿ 后遂无问津者( )

4、解释下列句子中加粗词语的古今义：

① 中无杂树，芳草鲜美

古义：______今义：______

② 阡陌交通，鸡犬相闻

古义：______今义：______

③ 率妻子邑人来此绝境

古义：______今义：______

古义：______今义：______

④ 乃不知有汉，无论魏晋

古义：______今义：______

⑤ 不足为外人道也

古义：______今义：______

5、下列句子中翻译时不需增加成分的一项是( )

A、缘溪行，忘路之远近

B、黄发垂髫，并怡然自乐

C、既出，得其船，便扶向路，处处志之

D、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

6、下列句子中加点的词语意思相同的一项是( )

7、翻译下列句子：

① 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

② 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

__________________________________________________________

③ 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

④ 未果，寻病终。后遂无问津者。

__________________________________________________________

8、填空：

① 《桃花源记》选自《_______》，作者_______，名_______，字______，_______(朝代)著名_______。

② 描写桃花源田园风光的句子是_______，________，__________。_________，_________。

9、简答：

① “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”这句话中没有交代渔人的答语，试说出渔人是怎样回答的。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

② “诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？

_____________________________________________________

_____________________________________________________

③ “此人一一为具言所闻，皆叹惋”这句话中，“皆叹惋”什么？请结合历史知识回答。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

参考答案：

1、① huò yǎn qiān mò yí

② tiáo jún qiǎn yì

2、① 世外桃源：借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

② 豁然开朗：形容由昏暗、窄小一变而为明亮、宽敞。

③ 无人问津：比喻没有人来探索尝试或问候。

3、① 沿着 ② 繁多的样子 ③ 舍弃 ④ 宽阔 ⑤ 类 ⑥ 都，全 ⑦竟 ⑧ 通“邀”，邀请 摆 ⑨ 感叹惊讶 ⑩ 已经 沿、顺着 从前的、旧的 ⑾ 到 ⑿ 渡口

4、① 鲜艳美丽 食物味道好 ② 交错相通 各种运输和邮电事业的总称 ③ 妻和子女 专指男子的配偶 与人世隔绝的境地 没有出路的。地步 ④ 不要说，更不必说 表条件的连词 ⑤ 不值得 不充足，不满

5、B

6、D

7、① 他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。

② (那里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细作了回答。

③ 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟世人隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。

④ 但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻(桃花源)了。

8、① 《陶渊明集》 陶渊明 潜 元亮 东晋 诗人

② 土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻

9、① 渔人的答语分别是：“今是晋”;在源中人接问“秦之后即晋乎”后，再答“否，秦之后尚有汉魏，魏之后方为晋”。

② 发现桃源的经过，村中的生活情状，以及他归途中做标记的事。

③ 外界的人们在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难。

《桃花源记》练习题及答案【第四篇】

关于《桃花源记》练习题及答案

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭才通入。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

练习题目

9、《桃花源记》选自________，作者________。文中借虚构的桃花源，表达了作者的____________________________。(3分)

10、在括号中填写省略的内容。(5分)

( )见渔人，乃大惊，问( )所从来。( )具答之。( )便要( )还家，设酒杀鸡作食。

11、解释加点词在文中的意思。(4分)

阡陌交通( )便要还家( )

无论魏晋( )处处志之( )

12、成语“无人问津”出自本文中的 一句；出自本文的另一个成语是____________，现在的常用义是 ____________ 。(3分)

13、给桃花源外的图景取个名字。(2分)

_______________________________________________________________________

14、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?说说你的理解？(3分)

_______________________________________________________________________

15、翻译句子。(2分)

黄发垂髫，并怡然自乐。

16.陶渊明笔下的桃花源代表着他心目中的理想世界。这个世界有哪些令人向往的地方？(3分)

________________________________________________________________________

练习答案

9《陶渊明集》 陶渊明 社会理想

10、村中人 、渔人 、渔人、村中人、渔人

11、交错相通 邀请 不用说 做标记

12、“后遂无问津者” 豁然开朗 略

13、桃花溪水行舟图

14、大意：外面社会动荡不安，战乱频繁，民不聊生

15、老人和小孩一并都很愉快。

16、

一、无阶级、无压迫、无剥削；

二、民风淳朴；

三、人人都得到关爱等

欣赏

《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。

陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故事。第一段以“忘”、“忽逢”、“甚异”、“欲穷”四个相承续的词语生动揭示出武陵渔人一连串的心理活动。“忘”字写其一心捕鱼，无意于计路程远近，又暗示所行已远。其专注于一而忘其余的精神状态，与“徐行不记山深浅”的妙境相似。“忽逢”与“甚异”相照应，写其意外见到桃花林的惊异神情，又突出了桃花林的绝美景色。“芳草鲜美，落英缤纷”两句，乃写景妙笔，色彩绚丽，景色优美，仿佛有阵阵清香从笔端溢出，造语工丽而又如信手拈来。第二段先以数语描述发现仙境经过。“林尽水源，便得一山”，点明已至幽迥之地；“山有小口，仿佛若有光”，暗示定非寻常去处。渔人的搜寻目光、急切心情也映带出来。及至通过小口狭道，写到“豁然开朗”，又深有柳暗花明的韵致。进入桃源仙境之后，先将土地、屋舍、良田、美池、桑竹、阡陌、鸡鸣犬吠诸景一一写来，所见所闻，历历在目。然后由远而近，由景及人，描述桃源人物的往来种作、衣着装束和怡然自乐的生活，勾出一幅理想的田园生活图景。最后写桃源人见到渔人的情景，由“大惊”而“问所从来”，由热情款待到临别叮嘱，写得情真意切，洋溢着浓郁的生活气息。第三段先写渔人在沿着来路返回途中“处处志之”，暗示其有意重来。“诣太守，说如此”，写其违背桃源人“不足为外人道也”的叮嘱。太守遣人随往的“不复得路”和刘子骥的规往不果，都是着意安排的情节，明写仙境难寻，暗写桃源人不愿“外人”重来。对桃源仙境，世俗之人寻访无着也不再问津了，而陶渊明自己却从来没有停止过追求，在《桃花源诗》的。结尾处就剖露了“愿言蹑轻风，高举寻吾契”的心愿。他以桃花源人为志趣相合的契友，热切期望与之共同生活于桃花源中。

陶渊明成功地运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高超的叙事写景的艺术才能。但《桃花源记》的艺术成就和魅力绝不仅限于此，陶渊明也不仅仅是企望人们确认其为真实的存在。所以，在虚景实写的同时，又实中有虚，有意留下几处似无非无，似有非有，使人费尽猜想也无从寻求答案的话题。桃源人的叮嘱和故事结尾安排的“不复得路”、“规往未果”等情节，虚虚实实，徜恍迷离，便是这些话题中最堪寻味之笔。它所暗示于世人的是似在人间非在人间，不是人间胜似人间，只可于无意中得之而不可于有意中求之，似乎与“此中有真意，欲辨已忘言”有着某种微妙的内在联系。这虚渺灵奥之区始终蒙着一层神秘的面纱，“借问游方士，焉测尘嚣外”，世人是难以揭晓的。它的开而复闭，渔人的得而复失，是陶渊明有意留下的千古之谜，“惹得诗人说到今”。可是，他又在《桃花源诗》中透露了一点消息，说“一朝敞神界”之所以“旋复还幽蔽”，乃是因为“淳薄既异源”！原来桃源民风淳厚，人间世风浇薄，惟恐“使武陵太守至焉，化为争夺之场”(苏轼《和桃花源诗序》)，玷污了这块化外的净土，即使像刘子骥那样的人间高尚之士，也得不到一睹仙境的机缘。

《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙界。不过应当强调的是，陶渊明所提供的理想模式有其特殊之处：在那里生活着的其实是普普通通的人，一群避难的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已；他们的和平、宁静、幸福，都是通过自己的劳动取得的。古代的许多仙话，描绘的是长生和财宝，桃花源里既没有长生也没有财宝，只有一片农耕的景象。陶渊明归隐之初想到的还只是个人的进退清浊，写《桃花源记》时已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。虽然桃花源只是空想，只是作者理想当中的社会，但是能提出这个空想是难能可贵的。

此文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法，也是其一个特点。增添了神秘感。语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。文章有详有略，中心突出。