小学教师的光荣事迹【实用8篇】

小学教师的光荣事迹【第一篇】

进入我家书房，映入眼帘的是一架大书柜，里面琳琅满目的书籍让你应接不暇。故事书、作文书、小说……凡所应有，无所不包。这些都是我这只小书虫的最爱，一有空，我就钻入书海，一本接着一本看得不亦乐乎，几匹马也拉不走。

一个星期六的早上，一阵清脆的闹铃声如军号般把我从睡梦中惊醒。我条件反射地从床上蹦起，穿好衣服，叠好被子，洗完脸，偏头一看日历，啊!今天是星期六，现在才六点!我只好再回床上去睡觉，可是翻来覆去就是睡不着。我灵机一动，有了!现在的时间用来看书多好啊。我急匆匆地跑到书房，兴匆匆地拿起一本《水浒传》。我这只小书虫一下钻入了文字的美味中，贪婪地啃食着。四周寂静，我心中却热闹得很。书中的情节、情感在我心中欢快地舞动回转……当我看到第十三回“杨提辖押送金银担，吴学究智取生辰礼”时，无意间抬头看了一眼挂在墙上的钟，时针赫然指向11点。理智如一盆凉水猛然将我浇醒，我恋恋不舍地放下手中的书，到厨房吃“早饭”，这才发现自己的肚子早已饿得咕咕叫了。

我的“光荣事迹”可不止这一件，还记得有个星期日，我中午刚吃完饭就急不可耐地跑去看书。这次我看的是《三国演义》。看着看着，我这个小书虫又着了迷，流连在其中不能自拔。时间这个贼毛孩，趁我不注意，从我身边蹑手蹑脚地跑过，悄悄把时针转到了下午三点。等我反应过来，它早溜之大吉了。这时，离书法班上课时间只剩十分钟了。我这回可不敢再慢一步，连忙跑下楼，骑上我的自行车“快马加鞭”地冲向书法班。此时，书中曹操、张飞、刘备、诸葛亮的身影仍在我脑中盘旋……猛然间，我被一股巨大的重力拉回现实，原来，我以极其标准的“狗吃屎”姿势摔进了路边的水洼里，成了一只名副其实的落汤鸡。我忍着疼痛，继续冲向书法班。真是谢天谢地，还好没迟到!

小学教师的光荣事迹【第二篇】

1月9日早饭后，我们新兵营的同志集合在一个大礼堂里，政治处主任给我们上了第一堂政治课。他说，你们参加了中国人民解放军，担负着保卫祖国的神圣职责，你们要好好学习政治和现代军事科学技术，要熟练手中武器，时刻提高警惕，随时准备消灭胆敢侵略我国的敌人……吴团长接着给我们介绍了本团的光荣历史，讲了战争年代许许多多英勇顽强、不怕牺牲的英雄事迹。课后放映了电影《董存瑞》。当我看到了战斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的时候，我感动得流出了热泪，决心向他学习。课后回来，找到一本《解放军画报》翻着看，看到战斗英雄黄继光的遗像，我把他剪下来贴在自己的日记本上，每天写日记，我要先看看他，想想他。参军第一堂政治课给了我多么大的教育和鼓舞!

把知识教给大家。

4月下旬，我来到运输连，和30多名新同志一起开始学习汽车构造、汽车原理和驾驶。学了一个星期以后，有的同志认为进度快，记不住，不好学。和我一个班的佟占佩同志，接受能力差一些，今天学了，明天就忘了。他感到学汽车理论很吃力，第一次测验考了个不及格，有些灰心了。排长(也是汽车教员)对我说：“你学得好些，要好好帮助佟占佩同志，下次测验，你们都得5分那有多好!”

我想排长说得对：自己学习。成绩再好，将来只能开一台车，要是大家学习都好，那不是能开更多的汽车吗?班长也专门分配我帮助佟占佩。怎么个帮助法呢?课后小组讨论，我总是让他先发言，不懂的地方就提示一下，渐渐有了起色。有一天，我们讨论汽化器的构造和工作情况，他怎么也说不清楚。我就拿着图给他讲解，他还是摇头说记不住。我分小节讲，讲一小节，让他重复一遍，这样一句一句地教，教了两个多小时，他终于弄明白了。我们起早贪晚地在一起学习，他有了明显进步。第二次测验，结果得了五分，大家都为他高兴。

部队掀起了学文化的热潮，我们运输连开了初小班、高小班和初中班。连里缺少文化教员，动员大家“兵教兵”。我想：自己在党的培养教育下，文化程度不高，只学到了一点点文化知识，应该好好为连队建设服务。我自告奋勇当一名兼职小教员。连首长分配我负责高小班。开始碰到很多困难，主要是事情多，忙不过来。每天要学技术专业，我是技术学习小组长;大家还推举我当了连队俱乐部学习委员，每天给大家读报、广播、教歌。又要备课、上课、批改作业，就是业余时间一点不休息，加上晚上少睡点也忙不过来。连首长鼓励我做好这些事，免去了我的公差勤务，集中精力把文化课教好。我一想到党对我的培养，工作再忙，困难再多也不在话下。我教高小语文课和算术课，多数同志反映还好，但有个别同志就是不用心听讲。报纸上发表了《主席关怀警卫战士学文化》的文章，我给大家读，说明文化学习的重要性。我们班乔安山同志，文化程度比别人低，学习信心也不足，一学数学就头疼，上课不带笔和本，有时还缺课。有一次，我让他做作业，他说钢笔丢了，我把自己的一支笔送给他，还给他订了一本作业本。他很受感动，学习热情渐渐高起来，考试成绩也不错。我按期完成了教学任务，全班总评成绩优秀。

照顾一位老太太。

愉快的星期天。

节约二百元钱。

我从小受的苦，是永远不会忘记的。部队首长经常教育我们不要忘记过去，忘记过去就是背叛。我们的国家不富裕，还有困难，一定要发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。我每花一分钱都很自然地联想起过去的生活，告诫自己不能忘本。春节，我只花了2角5分钱理发，别的钱分文未花。同志们说我穿的袜子不像样子，应该换双新的了，但我补了补还照样穿着。7月，我去参加军区工程兵体育运动大会，天气热得很，不少同志都跑到场外去买汽水喝，我也想买一瓶，掏出钱往外走，发现那里有自来水管，我又把钱收起来，上前拧开水龙头喝了个够。我这样做，有的同志说我是小气鬼，太熬苦自己了。我是想，我们不能好了疮疤忘了疼，国家有困难，大家来分忧，就要一点一滴地做，这不是小气不小气的问题。每月发6元津贴费，我只留5角钱零用，余下的都储蓄了。入伍半年多，节约了32元，加上我在工厂节余的工资，储蓄了200多元。

支援人民公社和辽阳灾区，就是用的这笔钱。两个月前的一个星期天，我上街去理发，看到成千上万的人正在热烈庆祝望花区人民公社的成立。我想：一个新成立的人民公社，一定会有很多困难，我是一个人民解放军战士，一定要以实际行动去支援。我想到了这些，就到储蓄所取了200元钱。我到了望花区公社说明了来意，公社干部只说收下我的心意，但是不收钱。我说这钱是人民给我的，我把它还给人民，支援人民公社发展生产，你们一定要收下这笔钱，就像做父母的收下自己儿子的钱一样，是不必客气的。说了半天，公社只收下100元。不久，报纸上有消息说，辽阳地区遭受了百年不遇的特大洪水灾害。我是从辽阳参军的，对那里的一切怀有很深的情谊。那里受了灾，我不能袖手旁观。想来想去，也没有别的办法，我就把公社没有收的100元寄给了中共辽阳市委，请他们转交灾区人民。

转载自

防洪抢险。

伟大的党啊，我慈祥的母亲，我所有的一切都是属于您的。我要永远做您忠实的儿子，做人民的勤务员。为了党和人民的事业，哪怕高山、大海、巨川，就是头断骨粉，也身红心赤，永远不变。

雷锋精神含义。

雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。

全面建设小康社会、建设和谐社会需要发扬雷锋精神，需要学习雷锋这种乐观向上，积极作为的人生姿态。

雷锋精神是一种善的境界。雷锋心中有爱，爱党，爱国，爱人民，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。

雷锋精神意义。

雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”。

雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。

当前，全面建设小康社会，建设和谐社会需要发扬雷锋精神，需要学习雷锋这种乐观向上，积极作为的人生姿态。

在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神。雷锋说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”不怕苦、不怕累，干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉精神”，是雷锋精神在事业上的具体体现。

其核心是服从组织分配，热爱本职工作，忠于职守，敬业奉献。从雷锋所处的历史环境来看，“螺丝钉精神”与当时计划经济体制下的人才资源配置方式存在某种相适应性，反映了个人意愿与国家需要的高度一致性，成为当时鼓励人们在平凡的岗位上埋头苦干、忘我工作的精神力量。

如今在市场经济条件下，社会就业渠道更广泛，单位用人机制更灵活，个人自主选择性更强，但并不意味着带有服从性的“螺丝钉精神”已经过时。今天的“螺丝钉精神”体现着服从性与选择性的统一，一个人只有将个体选择与国家和人民的需要结合起来，才能实现自我价值与社会价值的统一。

所以，我们每个人都应该像永不生锈的螺丝钉，以高度的责任感和使命感对待自己的工作，不管身居要职还是平凡岗位，都应爱岗敬业，脚踏实地，求真务实，努力做好本职工作，自觉抵制不良风气的腐蚀，为国家和社会发展多做贡献。

小学教师的光荣事迹【第三篇】

光荣红色事迹是指中国革命史上发生的一系列英勇、光荣的历史事件，这些事迹代表着中国人民的坚定意志和追求真理的精神。通过研究这些事迹，我们不仅可以了解中国革命的历史进程，还可以从中汲取前辈们的智慧和勇气，进一步增强我们的爱国情怀和责任感。

红色事迹体现了中国人民在追求民族独立和社会进步的过程中的英勇斗争和顽强精神。例如，井冈山的斗争、长征的壮举、抗日战争的抗击和解放战争的胜利等，都深深地激励着我们的心灵。在这些光辉的历史事件中，充满了牺牲、奋斗、拼搏和胜利，正是这些红色事迹的原因，促使了中国革命的胜利和社会主义事业的发展。

红色事迹不仅仅是历史的见证，更是对我们当代人的一种启示。通过研究红色事迹，我们可以发现其中蕴含的许多智慧和道理。比如，在井冈山斗争中，毛泽东提出了以农民为主体的军事思想，这对于我们今天深化农村改革、推动农村发展具有重要的意义。再比如，长征中毛主席始终坚持维护革命原则，保护人民群众的基本利益，这种为人民利益而艰苦斗争的精神，对于我们今天治理国家、改善人民生活具有指导作用。

红色事迹并非只是过去的光辉，更是时代的指南。当今，中国已经成长为世界第二大经济体，但仍面临着诸多问题和挑战。通过研究红色事迹，我们不仅可以重温那段艰苦卓绝的历史，更可以从中思考如何在当代社会中发扬那种“不怕苦、不怕死”的奉献精神，坚定信念、砥砺前行。光荣红色事迹的时代价值，正是要引导我们在社会主义建设的伟大事业中放飞梦想、积极进取。

红色事迹给予当代青年们以最深刻的教育和启发。当代青年肩负着实现伟大中国梦的历史责任，只有深入学习红色事迹，才能真正了解中国共产党的初心和使命，激励自己勇往直前、不怕牺牲的奋斗精神。同时，红色事迹也教育青年们珍惜今天的幸福生活，明确自己的使命和责任。正如毛主席的一句话所说：“青年是国家的希望，是民族的未来。”红色事迹的智慧和胆识，是我们当代青年的宝贵财富，对于我们积极投身社会主义事业、树立远大理想具有重要作用。

总之，光荣红色事迹是中华民族历经千辛万苦、为理想而奋斗的历史典范。通过研究和学习红色事迹，我们可以深入了解中国革命的历史和英勇前辈们的奋斗精神，同时也可以从中汲取智慧和勇气，不忘初心、牢记使命，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

小学教师的光荣事迹【第四篇】

从小努力的张宇，在老师的教导、家长的引导、同学的帮助和自己的努力下，逐渐从一个普通的学生成长为一名优秀的班干部、老师的小助手、家长的小帮手、同学的好榜样。“自信自强功自成”正是她的座右铭。在四年的学习生活中，她勤奋好学，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。

她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。

在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者。她具有很强的自主创新意识，总能为队活动出谋划策。由于张雨同学的出色表现，她每学期都被评为“三好学生”。

在学习上，张雨每次的测试成绩均为“优秀”，课上主动学习，积极回答问题，课后认真完成作业，多次在学校各项比赛中获奖。如在三年级时，荣获《小学生数学报》文化传播活动中的思维能力竞赛三等奖；三年级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯，也正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语各科成绩也正好比“芝麻开花节节高”。每当遇到学习上有困难的同学，她总能耐心地尽其所能认真讲解，也许她的成绩不是班里的第一名，可她的学习态度和座右铭，已表明她在鞭策自己不断地进步。

在课外，张雨兴趣广泛，除了掌握丰富的文化知识外，她博览群书，经常去祖国各地旅游学习，了解我国各地的人文历史、风土人情，以增加自己的知识含量。

面对自己取得的成绩，张雨没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。在班级中，每当有什么最脏最累的活儿，冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候，她也总能发挥自己的能力，带领班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿意与她交朋友，她潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成了集体中的领头雁！“踏踏实实，勇于创新”是她的特色，在班级管理中，她总是以大局出发，为班级发展出一些好点子，所以在平时的工作中成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学解决实际困难。正是在不断的磨练中，她逐渐成熟，成为一名懂事的'孩子。

在生活上，她是父母的好帮手，是父母眼中的好孩子。如今大多数孩子是家中的独身子女，养成了只知索取，不知回报的坏习惯。而她主动承担一些力所能及的家务，自己的事情自己做，尽量减少父母的负担。不该要的，从不向父母提出要求；父母劳累时，主动端茶倒水，脚踏实地地做一名好孩子。张宇各方面都很优秀，是同学们的榜样，是八一小学的优秀学生。我相信，凭着她的自信、果断和自强，她一定会有所成就。张宇，我希望你张开翅膀，像雄鹰一样在蓝天自由飞翔。总有一天你会到达理想的彼岸！

小学教师的光荣事迹【第五篇】

第一段：引子（150字）。

光荣事迹是指某人在特定时刻或特定背景下展现出的杰出成就或表现，常常给人以启示和鼓舞。近年来，我国涌现出了许多令人瞩目的光荣事迹，傲人的成就无一不彰显着中国人民的优良品质和奋发拼搏的精神。通过学习和了解这些光荣事迹，我们不仅能够被激励，更能够在自己的人生道路上得到宝贵的心得体会。

第二段：勇于担当与奉献（250字）。

仔细研究光荣事迹，我们不难发现一个共同点——那就是勇于担当与奉献。不论是在抗击疫情中涌现出的一线医务工作者，还是为了祖国的繁荣发展而默默奉献的科研团队，都是在面临巨大压力和困难时敢于挺身而出，勇往直前，为了共同的目标全力以赴。这种精神值得我们学习和借鉴。在生活和工作中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，唯有勇于担当和奉献，才能超越自我，不断成长。

第三段：坚持信念与追求卓越（250字）。

光荣事迹中最让人感动的是那份坚定的信念和对卓越的追求。无论是从事科学研究的科学家，还是奋斗在扶贫一线的志愿者，他们都坚守着自己的信念，追求让自己和社会更加进步的目标。正是因为这种对卓越的追求，他们才能够在各自的领域取得如此辉煌的成就。因此，在实现自己的梦想和目标时，我们也应保持内心的坚定信念，不畏困难和挑战，积极追求卓越，持之以恒。

第四段：团结协作与共创辉煌（250字）。

从光荣事迹中我们可以看到，团结协作是实现伟大事业的关键因素。创造出伟大光荣事迹的个人或团队，都能够高度团结一致、紧密协作，共同致力于一个共同的目标。团结协作的力量是巨大的，只有凝聚在一起，才能发挥出最强大的战斗力。因此，无论是在工作中还是在日常生活中，团队合作是非常重要的，只有团结一心，凝心聚力，才能够共同创造出更加辉煌的成就。

第五段：对未来的启示（300字）。

通过研究光荣事迹，我们可以从中获得许多对未来的启示。首先，我们应该培养勇于担当和奉献的精神，在面对困难和挑战时勇往直前，为了自己和社会的进步而努力奋斗。其次，我们要坚守自己的信念，追求卓越，只有不断追求卓越，才能在自己的领域取得更大的成功。此外，我们还应该注重团队合作，培养良好的合作意识和团队精神，这样才能够共同创造出更加辉煌的未来。

总结：

通过学习和了解光荣事迹，我们可以从中获得许多宝贵的心得体会。勇于担当与奉献，坚持信念与追求卓越，团结协作与共创辉煌，这些都是我们应该学习和借鉴的品质。更重要的是，光荣事迹给予我们对未来的启示，引领着我们在各自的人生道路上不断前进。让我们共同努力，为实现自己的理想和目标，为社会的进步与发展而努力奋斗！

小学教师的光荣事迹【第六篇】

尹建敏同志成立公司，大力发展肉羊产业，向5000余户建档立卡户投放种羊2万余只，带动当地规模化养殖。成立黑木耳种植产业园，吸纳解决200多名东乡族妇女就业，带动当地400户农户从事食用菌生产，带动1000多户贫困农民稳定脱贫，为石川镇5个村分红45万元。成立了鑫源志愿者服务队，累计公益捐助1880余万元。新冠肺炎疫情期间，先后捐助资金90余万元，义务出动宣传车和消毒车余台次，捐助物资价值50余万元。

尹建敏用自己的积蓄投资成立东乡县伊东羊业科技开发有限公司、东乡族自治县伊淼食用菌科技开发有限公司，创新发展了“乡镇+行政村+基地+农户”的“东乡模式”。公司成立3年来，在东乡县建成430亩肉羊繁育场，引进湖羊、澳洲白种羊、杜泊种羊进行品种改良，打造“东乡贡羊”品牌，为建档立卡贫困户5000余户投放种羊2万余只，带动12个村、6个合作社、1万多户贫困农民稳定脱贫，建成200亩日产6万袋的黑木耳菌棒加工及种植基地，年培训1500人次，吸纳200多名东乡族妇女在家门口就业，实现人均日收入200元、月入5000元目标。打造伊淼高原黑木耳品牌，带动3个乡镇、20个合作社、3000户建档立卡贫困户脱贫。热心助学助教和慈善事业，累计在东乡县捐款捐物达3298850元。

尹建敏所获荣誉。

3月，荣获全国三八红旗手称号。

6月25日，入围第七届全国道德模范候选人。

209月，荣获第七届全国道德模范提名奖。

10月16日，获得“20全国脱贫攻坚奖奉献奖”。

年11月24日，荣获“全国劳动模范”称号。

2月19日，拟表彰为甘肃省脱贫攻坚先进个人。

207月，入选全国助人为乐模范候选人名单。

年11月5日，入选第八届全国道德模范提名奖获得者名单。

2021年11月，被中央统战部和各民主党派中央、全国工商联列入“各民主党派、工商联、无党派人士为全面建成小康社会作贡献先进个人”拟表彰公示名单。

2021年12月，被表彰为2021年“感动甘肃·陇人骄子”(个人)建议名单并予以公示。

2022年1月，入选“感动甘肃·陇人骄子”名单。

2022年3月，入选20全国三八红旗手标兵称号。

尹建敏人物履历。

尹建敏，现任兰州市红古区鑫源天然气有限公司董事长、兰州鑫源现代农业科技开发有限公司董事长，甘肃省工商联副主席。

甘肃省第十三届人民代表大会代表。

小学教师的光荣事迹【第七篇】

彭__是一名老党员，参加工作至今，一直战斗在教育教学工作的第一线，担任数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务;作为一名共产党员，他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生方面，他能做到言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。

一、忠诚教育，修师德。

作为一名共产党员，彭老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求，才能做一名优秀的共产党员。为此，他积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

唐校长曾经说过：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，彭老师始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“为学生一生的幸福奠基”作为工作信念，以“爱”架起与学生相处的桥梁，来温暖学生的心灵;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极投身到学校“三环五步”课题教学改革中，主动承担课题研究任务，课改中走在了教师的前列并取得了一定的成绩。如在学区赛课中获得了一等奖，县赛课获得二等奖。指导的薛丽老师在县级赛课获得二等奖。

二、热爱学生，树师德。

师爱是师德之魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师师，在教育教学过彭中，彭老师始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们农村学校的学生，班上有百分之七、八十是留守学生，父母在外打工，公婆由于知识、观念等原因对孩子疏于关心和教育，有的孩子会产生这样或那样的心理上问题，如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发现问题，他总是积极跟科任老师沟通，同时及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，耐心、细心地与孩子交通心谈，帮助他们发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

记得在参与三、一班的主题队会时，孩子们说：“我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。”感动的话语时常萦绕在耳边，我们也为有这样一名优秀党员教师而感到自豪。

三、快乐教学，练师德。

彭老师是一名数学教师，当一名出色的数学教师是他努力的方向。在教学改革中，他主动投身到学校“三环五步”课题教学改革中，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生主动学习，在“自学自悟”建立自己的学习方法，在“互动释疑”中积极参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“互动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在学困生的转化上，彭老师尤其煞费苦心，他在班级中组建了学习帮扶小组，针对不同的学困生选用不同的指导小老师，并自己加班，为每一位学困生制定不同的补习方案，和补习习题。利用中午课余等时间对学困生进行一对一学习帮扶，取得了不错的效果。

据除此之外，彭老师积极参加学校、学区等各级各类的数学教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践，也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起分享。

回首过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，一名战斗在教育一线的共产党员，相彭__老师会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。

小学教师的光荣事迹【第八篇】

近年来，警察们以崇高的职责和敬业精神为社会稳定和人民安宁作出了巨大的贡献。他们经历了艰辛的工作环境和巨大的压力，但不放弃为人民服务的使命。在此，我将通过五段式的结构，阐述我对警察们光荣事迹的心得体会。

第一段：引入社会角色。

作为社会的维护者和保护者，警察们的职责不仅是维护治安和秩序，更是保障人民的安全和权益。他们以自己的汗水和辛勤努力，守护着社会的稳定和人民的平安。在街头巷尾巡逻，解决矛盾纠纷，破案追凶，其背后付出的辛苦和牺牲是我们难以想象的。

警察们的光荣事迹不可胜数。在抗击犯罪的战斗中，他们严谨的勘查思维和果断的处置能力，为社会公平正义和法律权威树立了典范。他们一次次冲锋在前，无私奉献，无论是在打击盗窃犯罪、抓捕毒品犯罪分子，还是处置恐怖事件、保护大型活动安全，都展现了他们的机智勇敢和高尚情操。

第三段：心得感悟。

通过对警察们光荣事迹的观察与思考，我深刻认识到警察远不仅是一个职业，更是一种信仰。他们用崇高的使命感和责任感，奉献自己的青春和生命。在光荣事迹中，我看到了他们顽强不屈的精神，看到了他们对正义与公平的追求，看到了他们对人民的深情厚意。

第四段：警察精神的珍贵价值。

警察精神具有珍贵的价值。这一精神代表着对社会公正和法律权威的崇尚和支持，更代表了对公民生命财产安全的坚决保护。警察精神应该成为社会各个层面的楷模，激励着每个人在自己的岗位上，都能以相同的精神投入并兢兢业业。警察光荣事迹的宣传和弘扬，能够进一步凝聚社会共识，推动社会的和谐发展。

第五段：对警察们的致敬与支持。

对于警察们的光荣事迹，我们应该给予充分的嘉奖与赞许。同时，也要为他们提供更好的工作和发展条件，改善工作环境，加强培训，提高待遇。只有让警察们感到自己的付出和努力得到了认可和尊重，他们才能更好地履行自己的职责，保护人民的安全和社会的稳定。

总之，警察们的光荣事迹和无私奉献让我们深感敬佩与感动。他们用自己的行动守护着社会的和谐与稳定，为人民带来了平安与幸福。作为普通公民，我们应该关注和支持警察们的工作，并将他们的精神转化为自己的行动，为社会进步和发展作出贡献。只有这样，才能共同打造一个更加安全、稳定和有序的社会。