幼儿园三八妇女节教师活动主持词【精彩8篇】
今天欢庆三八妇女节，感谢所有女性教师的辛勤付出，愿大家在这特别的日子里感受到温暖与关怀，共同祝福美好未来。以下是阿拉网友为您整理的幼儿园三八妇女节教师活动主持词【精彩8篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第一篇】
合：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们：大家早上好！
男：今天，我们欢聚一堂，畅叙友情，共度佳节。
女：今天，我们心手相牵，欢歌起舞，高歌奋进。
男：我们是铿锵玫瑰，用钢一样的坚强书写自尊和自信，自立和自强。
女：我们是巾帼英雄，用火一样的热情歌唱博爱和奉献，创造和理想。
男：你们用春天的旋律把英雄的赞歌唱响。
女：我们新时代的女性要用智慧和力量为的家乡继续谱写华彩的乐章，崭新的辉煌！
合：现在开始。
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第二篇】
为了庆祝国际劳动妇女节，3月8日傍晚，zzz区机关幼儿园全体教职工齐聚园内操场，开展“庆祝三八妇女节”文娱活动——拔河。
拔河比赛分为厨房组和班级组八个组别进行，两两对抗。比赛开始前，参加活动的选手们相互传授拔河技巧，如何合理安排站位、脚应该怎样放、拔的时候如何用力等进行讨论。随着裁判长的一声令下，比赛正式开始。霎那间，选手们个个卯足了劲，使出浑身解数参与较量，在一旁的待战的选手们也奋力呐喊着，点燃了运动的激情。活动现场的笑声、加油声互相映衬，此起彼伏。经过紧张激烈的比赛，厨房组最终获得了比赛的冠军。
此次庆“三八妇女节”拔河文娱活动，深受教职工的欢迎，展示了教职工们工作之外的别样风采，使全体教职工放松了心情、愉悦了身心，激发了青春活力，增进了彼此的感情，增强了集体凝聚力。
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第三篇】
b：亲爱的姐妹们：
合：大家好!
背景音乐：(我们的生活充满阳光)。
a：又是阳春三月，春风扑面，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了第xx个“三八”国际劳动妇女节!在此向所有奋战在幼教战线的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!也祝所有男性朋友们：三八节欣慰!
b：自古以来，“女性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。母爱的伟大、妻子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流记载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。如果没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
a：在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求;温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。
b：朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起，向快乐出发……“为你而歌”——县直机关幼儿园纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年联欢会现在开始。
a：首先，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞，有请!
b：感谢园长热情洋溢的讲话，相信在您的正确领导下，我们机关幼儿园一年更比一年红的!
a：今天是“三八”妇女节，有一个人更是按捺不住激动的心情，她就是女工主任赵xx老师，我们请赵老师和大家见面!掌声欢迎!
a：感谢赵老师的精彩讲话，今后幼儿园的半边天就交给您了，请问您用什么方式答谢大家呢?请欣赏歌曲《心雨》。
b：两位领导致辞后，我们来欣赏一个具有浓郁的山西风味的舞蹈，《乡韵》，该节目参加了平定县两节文艺调演，并获得巨大成功，有请年轻漂亮的姑娘们闪亮登场!
a：当我们完成一天的吃喝拉撒和锅碗瓢盆协奏曲之后都来放松一下吧，请欣赏由大四班李思林带来的单口相声《逗你玩》，笑不笑由你!
b：一首老歌，唤起我们对往事的美好回忆，一段往事，忆起我们走过的美好春秋。请欣赏合唱《每当我走过老师的窗前》，由中一、中四、大四表演;歌伴舞《同桌的你》，由中六班表演。
b：又是一年春风绿，又是一年节，是姐妹们共同的节日，在此再一次祝姐妹们节日快乐!让我们请出小三、小四班的xxx等为姐妹们送去最真诚的祝福——三句半《欢庆三八妇女节》!
b：因为女人是生命的缔造者，女人是人间最绚丽的风景线。请欣赏葫芦丝独奏《傣家风情》。演奏者：大四班葛晓君，掌声有请!
b：天上的繁星是女人的幻觉，清澈的小溪是女人的纯情，纷飞的彩虹是女人的思绪，孩子的笑脸是女人的天真，朋友们的歌声是女人心情的倾诉。请欣赏由财务组献上的歌曲《心愿》，掌声有请。
b：相逢是首歌，友谊连接你我他。愿大三班的诗朗诵《静夜思》能给您带来一丝遐想!
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第四篇】
尊敬的各位领导、亲爱的姐妹们：
大家上午好!
又是阳春三月，春风扑面，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了第xx个“三月八日”国际劳动妇女节!自古以来，“女性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。母爱的伟大、妻子的辛苦、老师的无私、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂!在此向所有妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!
此时此刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们亲爱的徐园长上台致词!谢谢徐园长的发言!
你烙饼，我爱吃，你做菜，我爱尝，谢谢你不辞辛劳的工作，为我们做出的一道道的美食，让我们老师和小朋友们在幼儿园里吃的好、喝的好!有请我们三位最漂亮的食堂老师上台!
今天，在这特殊的日子里，让我们大声的告诉您：食堂老师们，我爱你。
三、向保育老师献花。
保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼儿教育工作者。我园保育老师每天不但要保证室内外卫生，为孩子创设干净的优美环境;还要做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力。
老师们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们热烈的掌声，有请我们最可爱的保育老师们上台，也请老师们上台用最真诚的心为保育老师献上最美丽的花!现在请每个老师对我们可爱的保育老师说一句你最想说的话!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
下面让我们用最热情的掌声有请我们最最美丽的老师们上台!
小朋友，我们一起对你亲爱的老师们说声：老师，我爱你!
对于幼儿园后勤管理层人员来说，她们对幼教事业富有满腔热情、充满爱心。她能把幼教事业当做自己生命的一部分，把幼儿园当成自己的家，精心呵护着这个家庭里的每一个成员，默默为这个家奉献自己的全部精力，在她看来，工作的辛苦，别人的不理解，都算不了什么，只有孩子的笑声，家长的赞美才是最好的回报。
有请我们的徐园长、苏园长、王园长、保健李老师、会计室李老师上台!请大班的孩子们上来为爱你们的老师们献上最美丽的花!
有请大二班的宝贝们为我们带来歌伴舞《感谢》。
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情，难忘今朝，相约明天，让我们用满腔的热情，去迎接更加美好的明天!最后，祝所有的妈妈、老师、女性们节日快乐，身体健康，天天开心，合家欢乐!徐州幼师贾汪新华路幼儿园庆妇女节活动到此结合束。
在日常生活和工作中，很多情况下我们需要用到主持稿，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。还是对主持稿......
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第五篇】
阳光明媚，春风荡漾。今天，我们迎来了又一个全世界妇女共同的节日!
桃红柳绿，莺歌燕舞。今天，我们欢聚一堂，祝愿所有的妈妈节日快乐!
在孩子的成长过程中，妈妈们给予了无微不至的照顾和关爱，她们的努力和付出已经无法用言语来描述。
因此，在这特殊的日子里，为了感谢所有辛勤的妈妈，xx幼儿园xx班特别组织了此次“感谢妈妈活动，来表达一份感激和祝福。
一直以来，xx幼儿园努力为所有小朋友们创造最好的教育环境，我们的工作与各位妈妈的的信任和支持分不开。在此，我们也要对你们说声:谢谢!
春风正迈着欢快的步子向我们走来!
阳光已带着温暖的气息与我们拥抱!
三月，是属于春天的!
今天，是属于你们的!
在此，我祝在坐的各位妈妈永远年轻漂亮。祝所有的女性朋友节日快乐!
现在，我宣布，徐村xx幼儿园庆祝、、
带上你们灿烂的笑容、带上你们欢庆的笑脸、带上你们甜美的歌声、跟我们一起向快乐出发。今天，为你而歌，为你而舞，下面掌声有请老师给妈妈们准备的节日礼物《昆力奔驰》，希望您、忘记一切烦恼。
有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。下面欢迎中()小朋友带来的诗歌朗诵《太阳底下最光辉的形象》。
母爱是什么?母爱是一次跌倒时的搀扶。
母爱是什么?母爱是一次语重心长的提醒。
母爱是什么?母爱是一次不留情面的批评。
母亲对我们的爱，不管过去多久，总时时叩击我的心扉，温暖我们的记忆。
欢迎中()《母爱》。
每个人都有自己的母亲，他们虽然相貌不同，体态各异，但他们对儿女的爱心都是一样的，请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》。
大树妈妈是一把大伞，挡住炎热的太阳，我们在大树底下乘凉;大树妈妈每天把空气打扫干净,让我们呼吸新鲜空气;大树妈妈还用自己的身体挡住洪水,保护我们的家园,...大树妈妈的本领真大呀!让我们一起感谢、歌颂大树妈妈吧!请欣赏新托班带来的《大树妈妈》!
慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。孩子走的再远，也走不出妈妈的牵挂，请欣赏《游子吟》小班母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫?中()《母爱》13、血浓于水，母爱如山。
母爱是永远不会枯竭的请欣赏大(2)带来的《妈妈。
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间下面请欣赏老师们带来的'歌曲联唱。。。
结束语:。
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情是热情的缘聚让我们相聚在一起，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷;伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹;难忘今朝，相约明天，让我们用满腔的热情，去迎接更加美好的明天最后，祝所有的妈妈节日快乐，身体健康，天天开心，合家欢乐、xx幼儿园庆三八活动到此结合束。
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第六篇】
活动目标：
1、知道3月8日是妇女节。
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀。
活动过程：
意图一：谈话导入、引出主题。
1、师：今天是什么节日?(三八节)。
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)。
3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
4、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
意图二：制作鲜花、观察做花的步骤。
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边；还学习了对折线和边线，都是有不同的。
意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流。
1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、谈论判别对折线与边线的好方法。
活动反馈：
在本次活动中，幼儿能区分对折线与边线，也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致，方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些，使得花心撒不开，其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力得到锻炼的同时，孩子们也了解了三八妇女节，更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第七篇】
目标：
准备：了解幼儿在家自我服务的情况。
过程：
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱。
××0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。
心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。
幼儿园三八妇女节教师活动主持词【第八篇】
目标：
1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。
2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。
准备：包馄饨需要的一些工具、材料。
过程：
2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。
(1)要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。
(2)以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。
(3)提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)。
3、展示妈妈与孩子包的馄饨。
活动五：《我和妈妈共联欢》。
目标。
2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。
准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、个别幼儿讲述自己的妈妈。
3、个别妈妈准备发言。
过程：
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。
2、活动进行。
(1)老师介绍本次活动的意义。
(2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等)。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。
(3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。
(4)朗诵：《猜猜我有多爱你》。
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)歌曲连唱：《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。
3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。
4、活动结束：集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄。
悄话。
教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，
妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(五)建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。