最新教师节周记模板通用4篇

教师节是感恩与回馈的时刻，学生们用心准备祝福，表达对老师的敬意与感谢。校园洋溢着温暖的氛围，师生关系更加亲密。下面是可爱的小编为大家收集整理的最新教师节周记模板通用4篇优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

教师节周记【第一篇】

今天是教师节，作为兰老师精心哺育的我们，当然要回馈老师了。

不过老师说了，不能送花，贺卡现在也来不及做了，不过一个大惊喜正扑面而来。

早上，一群品学兼优的学生在商讨对老师的回报，乔芮拿了几只粉笔在上面写了几个醒目的大字：“祝老师教师教师节快乐！！！”然后在当中画了一个五角星，我将乔芮拉出去提议说：“不如老师来时，全体同学起立，说祝老师节日快乐！再一起鞠个躬。

"因为我梦想有一天，我们能像这样在教师节用自己的方式回报老师，这仿佛是一个梦，不可思议的梦！开始早读了，女生们"疯"了一大片，尖叫声、呐喊声、捣乱声、惨杂的我们对老师的敬意！刚进来的学生，懵了，对女生们的尖叫声惊呆了，过了001秒后，看看黑板上的字，懂了。

刚刚进来的王磊，什么都不知道，但是听着女生们的意思急冲冲地跑回座位。

老师要来了，做好惊喜（惊吓）的准备：拉紧窗帘，关上灯，锁上门，主角来啦！兰老师一开门，同学们起立说：”祝老师节日快乐！“老师看看黑板，说了一声：”哇！谢谢同学们！“品德高尚的兰老师，让我们把这些心意传达下去献给下一位黄老师，也祝他节日快乐，因为这是所有老师的节日！

教师节周记【第二篇】

今天是九月十日教师节。

上午，我们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍，在各班主任老师的带领下来到了操场上，一起迎接第xx个教师节，我们将在这里举行隆重的升旗仪式。来庆祝这个伟大的节日。

今天的操场和往常大有不同，非常的热闹，鲜艳的五星红旗在微风中轻轻摆动，好像也在为这个节日而喝彩。庆祝活动很快就开始了，我们高声的唱着国歌，然后有老师上台演讲，老师今天的演讲绘声绘色，每个人的脸上洋溢着幸福的笑容，台下的掌声一阵阵的响起来。仿佛把我带到了刚入学的时候，记得那时的我，像一个听不懂话的孩子，王芬老师像妈妈一样耐心的教导我，是她教会我认字，教会我怎样学习。现在我已经是初中生了，我能够自己看故事书，能够写小作文，还能够……一阵高亢有力的宣誓声把我从记忆里唤醒过来，庆祝活动圆满结束了。

教师节周记【第三篇】

每年的九月十日是教师节。今年是第xx个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会，有的出去游玩，有的看书画展览，还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。

老师，我爱您。

老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们，夜深了，星星困得眨眼睛，我们已经进入梦乡，可您们还在灯下备课、看书。

在学校里，每节课喇叭一响，老师您立刻跑进教室，登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画，拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味，引人入胜。我们目不转睛看着，全神贯注贯注地听着，认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。

老师您对我们学生是多么温柔，多么和蔼可亲。记得有一次上语文课，老师让我回答问题，我答错了，本以为老师要火冒三丈，但老师和蔼地说：“没有关系，下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次，在街上看见老师，老师总先对我说：“周璨，作业做完没?”我说：“做完了。”我和老师亲如一家。

老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师，我爱您。我一定刻苦学习，步步登高。争取每次考试，各科争第一以来报答您。

教师节周记【第四篇】

一件简单的白色衬衫，一双黑色的布鞋，一个淳朴的微笑。第一次见到张绍庆老师是在学校的水泥操场上，她正带着学生打扫操场。见到我们的到来，她放下扫帚招呼我们，并带领我们去各个教室。“我是张绍庆老师，教学生们阅读。”张老师操着一口合肥话，亲切地说道。我连忙走上前说，“老师你好，我是这次阅读课的志愿者老师。”张老师笑着好，并带着我去了二楼的图书馆。

孩子们已经坐在图书馆内安静认真的阅读书籍，他们坐在一张张小桌上拿着书本，看的很是投入。“大家欢迎一下你们的新老师。”张老师打断了孩子们的阅读，孩子都抬起头看着我，一双双稚嫩的小脸，“大家好，我是来自合肥学院的志愿者，我姓江，接下来一周的阅读课由我来带领……”小小的图书室里置放了很多图书，摆放地秩序有然。

张老师拿出了一张表格，上面都是孩子们的基本信息，张老师一一跟我介绍，同时我也注意到，每个小孩基本信息的后面都有一些张老师自己写的话，比如“戈庆怡小朋友性格内向，酷爱看书，但与同学交流较少，需要多加关注……”张老师边说我边拿本子记着，生怕漏掉一点重要信息。

阅读课主要分为两个部分，一个是自由阅读，一个是完成读书笔记。张老师站在同学们中间，介绍着今天的主要内容。尽管张老师的普通话不是很标准，可是孩子们仍然认真的听着。

私下我了解到，张老师今年52岁，距离退休还有三年时间，于是她也就更加珍惜最后站在三寸讲台的位置。张老师有一个儿子，在外打工，每年回家一两次，更多的时间，张老师都是待在学校与孩子们相处，学校也成为了张老师的“第二个家”。

志愿活动的第三天，学校的主任来到图书馆，问是否有孩子愿意去音乐班上课，因为与音乐班的孩子太少了。张老师问同学们是否要去，小孩子们摇摇头，张老师有些尴尬，又问了一遍，孩子们态度似乎更坚决了。我很好奇，小孩子不应该更喜欢音乐课这种放松的课程吗，况且这个班级里也是女生居多。张老师抱歉的对主任说，孩子们都不愿意去。主任理解的点点了头走了。

下课后，我问了几个小女孩，“你们怎么都不愿意去上音乐课啊？”“因为音乐课上没有张老师。”其中一个小女孩回答道。其他小朋友也连声附和着。还是那一张张稚嫩的小脸，可是童真的眼睛里仿佛又多了一份坚定。

课堂上，我给每个孩子发了一张星星纸，在空白处写上自己的愿望或理想，再叠成星星放入玻璃瓶中。孩子们很开心的写了起来，这是有一个女孩跑过来，皱着眉说“老师，我不会叠星星，你可以帮我吗？但是不可以偷看我的愿望喔。”我接过她的星星纸，答应着说好。在帮她叠的时候，其实还是无意间看到了，上面写着，“我要成为一名老师，像张老师那样的。”突然那一下，我有一点被触动，孩子们的理想是如此单纯，教室里没有空调没有风扇，可他们依然坚持每天读书，即使满头大汗，成为一名教师，像张老师那样的，如此有分量的话，该是多少个日夜的情的沉淀。

学校不大，操场不大，教室不大，学生不多，可是这里的每一个老师兢兢业业，他们都像张老师那样诚恳的教学，传授人生道理。落红不是无情物，化作春泥更护花，人民教师这四个大字在这所学校里散着光，包裹着所有孩子们的梦想与希望。

长大后我们就成了你，一样的，手握粉笔，教书育人。