汉语拼音韵母表精编4篇
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汉语拼音韵母表1
一、声母表(23个)
声母记忆口诀:
像个6字b b b,脸盆泼水p p p,两个门洞m m m,
一根拐棍f f f,左下半圆d d d,雨伞把子t t t,
一个门洞n n n,一根小棍l l l,9字加钩 ɡ ɡ ɡ,
机枪向上k k k,一把椅子h h h,i下加钩 j j j,
像个9字 q q q,一个叉字x x x,像个2字 z z z,
半个圆圈c c c,半个8字 s s s,z加椅子zh zh zh,
c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,
禾苗向日r r r,挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。
二、韵母表(24个)
单韵母(6个)记忆口诀:
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ,嘴巴圆圆o o o ,嘴巴扁扁e e e ,
牙齿对齐 i i i ,嘴巴突出u uu ,嘴吹口哨 üü ü。
复韵母(9个)记忆口诀:
ɑi ɑi ɑi阿姨和我比高矮。
ei ei ei白鹅穿衣天上飞。
ui uiui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou大海上空飞海鸥。
iu iu iu邮筒前面把信邮。
ie ie ie野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe小鱼骑鹅去访月。
er erer 野鹅有个小小耳。
鼻韵母(9个)记忆口诀:
(5个前鼻韵母)
ɑn ɑn ɑn阿姨登上天安门。
en en en白鹅门前把铃摁。
in in in穿衣出门笑吟吟。
un un un乌鸦门前修车轮。
ün ün ün小鱼撞门头发晕。
(4个前鼻韵母)
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ阿姨走路头高昂。
enɡ enɡ enɡ白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ inɡ inɡ一件花衣送老鹰。
onɡ onɡ onɡ公鸡喔喔要捉虫。
汉语拼音声韵母拼读技巧
声母b与单韵母相拼,bɑ bo bi bu 的1-4声拼读,组音节词。
注意问题:bo是圆唇音,不能读扁了。
b和e、b和ü不能相拼。
声母p与单韵母相拼pɑ po pi pu的1-4声拼读,组音节词。
注意问题:po是圆唇音,不能读扁了。
p和e、p和ü不能相拼。
声母m与单韵母相拼mɑ mo me mi mu的1-4声拼读,组音节词。
注意问题:mo是圆唇音,不能读扁了,读成me就错了。
m和ü不能相拼。
声母f与单韵母相拼fɑ fo fu的1-4声拼读,组音节词。
注意问题:fo是圆唇音,不能读扁了。
f和e、f和i、f和ü不能相拼。
声母d与单韵母相拼dɑ de di du duo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。
注意问题:d和ü不能相拼。
d和o不能直接相拼,中间要加个介母u,duo是三拼音节,也叫声介合母。
声母t与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。
注意问题:t和ü不能相拼。
t和o不能直接相拼,中间要加个介母u,tuo是三拼音节,也叫声介合母。
声母n与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。
注意问题:n和o不能直接相拼,中间要加个介母u,nuo是三拼音节,也叫声介合母。
声母l与单韵母相拼lɑ lo le li lu lü luo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。
注意问题:luo是三拼音节,也叫声介合母。
声母ɡ与单韵母相拼ɡɑ ɡe ɡu ɡuo ɡuɑ的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。
注意问题:ɡ和o、ɡ和i、ɡ和ü不能相拼。
ɡuo ɡuɑ是三拼音节,也叫声介合母。
声母k与单韵母相拼kɑ ke ku ku kuɑ kuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。
注意问题:k和o、k和i、k和ü不能相拼。
kuo kuɑ是三拼音节,也叫声介合母。
汉屈群策,策屈群力。山草香为大家分享的4篇汉语拼音韵母表就到这里了,希望在汉语拼音方案韵母表的写作方面给予您相应的帮助。
汉语拼音方案的韵母表2
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
难点提示:
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。
3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了。)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。)
6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”
或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
后鼻音韵母表3
后鼻韵母发音
ang发音时,先发a。舌头逐渐后缩,舌根抵住软腭,气流从鼻腔通过。例如:“厂房”、“沧桑”的韵母。
eng发音时,先发e,舌根向软腭移动,抵住软腭,气流从鼻腔通过。例如:“更正”、“生冷”的韵母。
ing发音时,先发i,舌头后缩,舌根抵住软腭,发后鼻音ng。例如:“定型”、“命令”的韵母。ing自成音节时,作ying(英)。
ong发音时,舌根抬高抵住软腭,发后鼻音ng。例如:“工农”、“红松”的韵母。
后鼻音区分概况
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的'发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后面发的同时先往后缩,再正抛物线的往上升,使舌根与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
汉语拼音韵母表4
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[欸] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
1.标调顺序:
①按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上
②例外情况:“i 、u”在一起时 ,标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。
2.“ü见j q x ,脱帽行个礼。”要去掉两点;另外,在零声母音节(yu)中,也要去掉y后的ü上两点,小学低段教学中,为方便学生记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”
的标准的读音是“哦”(一声)
4.读音难点提醒:前鼻音读法是舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。后鼻音的'读法是抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。
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