幼儿园中班音乐《金孔雀轻轻跳》优选教学教案案例精编4篇

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幼儿园中班音乐《金孔雀轻轻跳》优选教学教案案例1

活动目标:

1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,能随音乐轻柔、优美的进行表演。

2、了解孔雀的外形特征和生活习性。

3、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。

活动准备:

1、制作的《孔雀》课件。

2、《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的光盘。

活动过程:

1、导入活动:以猜谜的形式展开活动,激发幼儿的兴趣,调动他们的积极性。

2、运用课件《孔雀》:让幼儿观察孔雀的外形特征,了解其生活习性以及孔雀的种类。用观察法、讲解法让幼儿了解孔雀,并能积极、大胆地表达出来。

3、播放录像《孔雀开屏》,让幼儿了解孔雀开屏的原因。

(1)一种是孔雀繁殖的季节开屏,吸引雌孔雀,并不是比美。

(2)孔雀开屏是自我保护、防御的本能。

4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》,感受歌曲的优美。

5、教师示范舞蹈,请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。

6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。

以上就是差异网为大家整理的4篇《幼儿园中班音乐《金孔雀轻轻跳》优选教学教案案例》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。

幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》2

活动目标:

1、学习孔雀舞的基本动作,能根据图谱的组合进行表演。

2、尝试用身体来模仿小孔雀的舞蹈动作,感受孔雀的美。

活动准备:

视频

活动过程:

一、观看孔雀舞视频,使幼儿欣赏美的动作和形象

幼儿观看视频,你们知道这是什么舞蹈吗?从什么动作看出是孔雀舞呢?

二、(差异网★)学跳孔雀舞——初步了解孔雀舞的基本动作

1、幼儿自由地在座位旁站立,感受乐曲的旋律和节奏,幼儿随意做小孔雀的动作。

2、幼儿观看舞蹈视频,模仿舞蹈动作,老师观察指导。

1)学习孔雀手势。大拇指和食指捏紧,后面三个用劲立起。(幼儿模仿)

师:后三指一定要立起,那样才是漂亮、有精神的小孔雀。你们看,大孔雀漂亮吗?摆好后我们手腕发力随节奏抖动。

2)幼儿分组练习

三、幼儿表演舞蹈——感受舞蹈带来的快乐

幼儿听音乐一起舞蹈,鼓励幼儿用自己的肢体动作来表现。

四、结束语

幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》3

活动目标

1、学习傣族舞的基本手型、步伐和简单动作,并能跟随音乐轻柔、优美地表演舞蹈。

2、培养喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。

活动准备

《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源、《金孔雀轻轻跳》音乐CD、孔雀头饰。

活动过程

1、观看《美丽的孔雀》教师教学资源,了解孔雀的外形特征和习性。

引导幼儿仔细观察视频中孔雀开屏、梳理羽毛,以及孔雀尾羽、翎羽的样子,说说孔雀的特点并简单地进行模仿。

2、欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》,感受傣族音乐的轻柔优美。

3、学习舞蹈。

请幼儿用手部动作模仿小孔雀。指导幼儿做冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。

4、游戏“小孔雀学走路”,练习舞蹈的基本步伐和姿态。

游戏开始后,幼儿扮演小孔雀边说儿歌《小孔雀学走路》,边抬头挺胸摆出孔雀开屏的姿态,并按照语言节奏跟随教师扮演的孔雀妈妈一起练习屈膝的动作。说完儿歌后“小孔雀”以此跟在“孔雀妈妈”身后练习屈膝走(行走路线可围着教室走一个大圆圈)。

动作熟练后播放音乐,幼儿跟随音乐节奏进行游戏。重点提示幼儿行走时保持好上半身的姿态。

5、幼儿在教师的带领下尝试跟随音乐完整表演舞蹈,鼓励幼儿在每段最后创编一个孔雀造型。

6、幼儿戴孔雀头饰分组表演,互相欣赏,启发幼儿从表情、动作及结束造型灯多个方面进行评价。

7、欣赏舞蹈《孔雀舞》,并跟随音乐自由表现孔雀的不同姿态。

活动延伸:

幼儿回家后阅读幼儿学习资源2第28~29页,可与爸爸妈妈共同装饰孔雀羽毛。

幼儿园中班音乐《金孔雀轻轻跳》优选教学教案案例4

活动目标

1、学习傣族舞的手势、步伐和简单动作,并能跟随音乐用轻柔、优美的动作表演舞蹈。

2、培养喜爱孔雀爱护孔雀的情感。

活动准备

1、《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源。

2、《金孔雀轻轻跳》音乐CD。

3、孔雀头饰。

活动过程

1、观看《美丽的孔雀》教师教学资源,了解孔雀的外形特征和习性。

引导幼儿观察视频中孔雀开屏、梳理羽毛以及孔雀尾羽、领羽的样子,学习孔雀的特点并进行简单模仿。

2、欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》,感受傣族音乐的优美。

3、学习舞蹈。

(1)请幼儿用手部动作模仿小孔雀,指导幼儿做冠形动作时中指、无名指、小指要尽量伸直。

(2)游戏“小孔雀学走路”,练习舞蹈的基本步伐和姿态。

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