英语老师哭了作文精编3篇
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英语老师哭了作文1
“诶!刚刚老师又哭了!”我们班同学下完一节语文课了之后哀哀叫道。
诶,老师为什么哭,还不是我们5(1)班淘呗!下课时我们吵吵闹闹,搞得风风火火的,可老师一来(主科老师,要不然副科老师没什么用!)安静得像只安静的小猫似的鸦雀无声,可老师一转头,风风火火的课间生活好似又开始了……老师为了这件事已经哭了N多回……(但五年级就是第一次)下面就由我来替我们5(1)班介绍我们的“光荣”历史吧……
老师的第一次哭是在三二年级时,我们的语文老师受不了我们“天花乱坠”似的回答,一气之下把书狠狠地摔在了讲台上,接着眼睛慢慢地红了,渗出了晶莹的泪水,不过只是在眼眶里打转,并没有完全发泄出来……忽然,教室里出现了从来没有过的宁静,随着宁静,老师竟向着大办公室的方向扬长而去,留给我们的只是飘洒在空中的那一丝丝泪水……
似乎又那么几年过去了,到五年级的时候,我们又“有幸”地再次见到了老师的泪水。只不过这次不是和我们全班同学罢了。只是为了那几个不及格的学生。只见老师不耐烦地询问他们和讲解答案,可里面偏偏有一个同学不领情(我想也不怪他……),在回答老师问题时,回答得结结巴巴,吞吞吐吐。终于,老师的耐心又一次爆发了,一顺手将那位同学的“同步训练”重重地摔在了讲台上,吓得我们震了一下我们的“五脏六腑”……这时,老师的发威很有效果,果然那位大言不惭的同学马上变为了个老
老实实的小孩,果然,不出我们所料,老师的眼泪也随着的'一拍而“震”了出来,这回可不是在眼里打转,而是一行泪水流到了老师的下巴,滴流而下,在老师的眼睛下留下一道很明显的泪痕,那泪痕是那样深,那样痛。这回,老师没有扬长而去,而是定定的站在讲台上,这下好了,我们感觉空气好像凝固了似的,好像时间也在这一刹那停止了,突然,一阵优雅动听的音乐下课铃打破了这暂时的宁静,老师也走了……
虽然我们是这样顽皮,爱动,可我们真想对您说:“老师,我们以后不会再让您哭了!”
只要功夫深,铁杵磨成针。山草香为大家整理的3篇英语老师哭了作文到这里就结束了,希望可以帮助您更好的写作英语老师哭着说不能再继续了。
英语老师哭了作文2
我们班进行语文测试,作文的题目是《给老师的'一封信》,里面要求我们要对老师说真话、说心里话。
第二天上语文课的时候,老师说,她一口气就看完了所有同学对她说的话,她看完后很感动,因为我们写了自己的心里话。老师还把同学们对她说的不足归纳成八条:
1、要求太严格,表情太严肃,很少笑;
2、作业太多;
3、课间总要求学生在教室里休息或看书,很少让大家出去活动;
4、经常挤占学生的休息时间讲作业;
5、爱唠叨,一讲就浪费了上课时间;
6、有时讲话刻薄;
7、试卷、作业有时不及时发下来;
8、有时不弄清情况,就批评学生。
老师对我们讲这些话的时候,一边读,一边哭,就像得了红眼病一样,最后干脆哭着跑了出去。教室里一下子乱了。
老师为什么哭了呢?我想,可能是因为伤心吧。因为我们不理解老师的良苦用心,所以老师哭了。老师也可能是因为感动,因为我们对老师说了真话,让老师认识到了自己的不足。我不知道到底是哪个原因,但我希望老师是因为感动,而不是伤心。
英语老师哭了作文3
今天是星期五,这节课是英语课。上课了,我们都安静地坐在教室里等待着老师的到来。
差不多过了两分钟,老师来了,她面带微笑地向我们问好,让我们复习了一下第二面的let‘schant里面的内容,接着又让我们读了两遍let’learn里面的单词,然后开始提问。起初同学们都积极举手发言,表现很不错,老师给每个小组都加了20分,还表扬了我们。可是过了一会儿,有些同学的嘴就闲不住啦。每当我们回答问题时,总会有几个人在那说话,因此同学们的学习效率也大大降低了,老师教几遍的单词我们总是学不会,不管老师怎样叫喊,声音始终停不下来。我真有点担心,英语课这么重要,他们为什么一点也不重视呢?
就在这时,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,教室里顿时炸开了锅,同学们立刻喧哗起来,吵闹声、哭笑声、嬉戏声接踵而来,老师抑制住自己的气愤,接着讲课。谁知林豪杰见老师好欺负竟壮起胆子喊到:“滚,你给我滚出去。”其他人也跟着他一起起哄。老师看着同学们,又伤心又生气,眼圈红红的,眼泪在眼眶里打转。然后她慢吞吞地走出了教室。
事后,我们都指责林豪杰等几位同学,他们真是太过份了。老师就像我们的亲人一样,她传授给我们知识,教给我们做人的道理,她们是值得我们尊重的。像林豪杰这样对待老师,不仅伤害了老师的自尊心,还耽误了我们的课程,对谁都不没有好处。所以我们要尊敬老师,喜欢老师,做一个讲文明,懂礼貌的好学生。
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