小学三年级上册语文测试题及答案精编2篇

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小学三年级上册语文测试题及答案1

一、书写端正,卷面整洁5分

二、基础与运用34分

1、给带点字圈出正确的读音5%

兴冲冲(xìngxīng)顷刻间(qǐngqǐn)蠕动(rúlú)

角色(jiáojué)恳求(kěnkěng)

2、选字填空(填序号)。8%

(1)①避②僻()静偏()躲()差异网○()

(2)①竖②坚()强()立()直

(3)①辨②辫()子()别

3、仔细观察前两个词语,按照特点再写两个。6%

三五成群八仙过海

漂亮(美丽)寂静(安静)举世闻名()吩咐()

又窄又深又红又圆

4、把句子补充完整4%

(1)如果明天不下雨,我们就。

(2)这个消息不是我告诉他,而是。

5、根据书上所学内容完成题目。11%(5+4+2)

(1)请用直线把左面一列词语和右边相应的人物连起来。

急中生智帕斯卡

爱动脑筋公仪休

正直廉洁阿凡提

帮助穷人于连

(2)一轮红日升起来,把雪后的大地照得。茫茫田野,巍巍群山,好一派

的北国风光,好一幅的喜人图画。

(3)小明不爱学习,请你用一句本学期学过的名言来教育他:。

三、阅读与理解31分

(一)蚂蚁的壮举(15%)

在南美洲草原上,发生过这样一件惊心动魄的'事。

一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□

1、选择正确的解释。2%

“举”在字典里的解释有:A、举动B、提出C、推选D、全

文中的“壮举”的“举”取义,请用“举”再组一个词。

2、照样子写词语。2%

例:节节败退

3、在短文中找出词语填在括号内。3%

一()草丛()火海()的事

4、从短文中找出下面词语的反义词。4%

分散()缓慢()部分()分裂()

5、把最后一段缺漏的标点补上,填入□内。2%

6、蚂蚁的壮举给了你什么启示,写在横线上。2%

(二)我爱秋天的红菊花16%

秋天,各种各样的菊花盛开了,可最引人注目的是那一朵朵红菊花。红菊花的花瓣是红的,弯弯曲曲的,同学们都说它像蛟龙的爪子。

一天,我到公园里去玩,见其中的一个花坛里的红菊花似乎在招呼我向前。瞧,它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌,整个花朵像个火红的绣球。我看得入了神。

后来,我到别处逛了一圈,从远处再看看红菊花,花盘微微低垂着,简直像一个含羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语,真可谓:“朵朵盛开,五彩缤纷”,真叫人喜爱。

1、“墨”共有()笔,音序查(),部首查(),意思是()4%

2、短文共()个自然段。第二个自然段,作者抓住了红菊花的()、()和()来写的。3%

3、用“”画出文中的一句比喻句,并写一写句中把()比作()2%

4、“朵朵盛开,五彩缤纷”的意思是,说明4%

5、用三句话介绍一种你喜欢的花。3%

四、作文30分

题目:我真

要求:1、把题目补充完整。

2、把你印象最深的一个故事写下来。

提示:在生活中,你肯定经历过各种各样的事,回想起来有的让你难过,有的让你高兴,有的让你自豪……选择其中一件事,把它写清楚写具体,注意语句通顺,正确使用标点符号,字数200字左右。

小学三年级上册语文测试题及答案2

基础与应用

1、xìngqǐngrújuékěn

2、僻静偏僻躲避坚强竖立竖直辫子辨别

3、略

4、略

5、急中生智(于连)爱动脑筋(帕斯卡)

正直廉洁(公仪休)帮助穷人(阿凡提)

分外耀眼一片雪白遍身银装壮丽雄伟瑞雪丰年

阅读与理解:

(一)、

1、A、

2、略

3、片葬身惊心动魄

4、聚拢迅速整体团结

5、,、,?

6、临危不惧,团结一心,为了整体利益牺牲个体。

(二)、

1、15M黑(土)黑色

2、3茎叶花朵

3、叶子比作手掌花朵比作绣球

4、每朵都盛开,颜色很多,很美。说明花的美。

作文略

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