班主任新年寄语精编4篇

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班主任新年寄语1

随着新年钟声的即将敲响,我们的人生将会翻开新的一页。在今天这样的场合,想表达这样的主题,“不让一个学生掉队,人人争取4A”。我知道,“不让一个学生掉队”这是很难的,“人人争取4A”这是更难的,但如果这两件事叠合在一起,是难上加难,但表达我对4A的期待和追求。

今天,送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠”。

还是从最近高二年级发生的两件事说起吧:最近,学校正在组织“杰出学生”的评选,现在已经进入“30进15”的阶段。今天上午,我知道现在不是“30进15”而是“29进15”的时候,于是我就询问,到底出了什么事情?学发处主任跟我讲,是这样一件事:12月24日,有位学生向班主任请假,说到我们分校参加圣诞联欢,班主任没有同意,但这位学生擅自没有参加夜自修,前往分校参加圣诞联欢。事后,学校得知,高二年级的学生评审委员会一致认为,这位学生不能再参加后续的评选。这位学生也认识到自已的错误,向学校提出不在参加后续评审。

还有一件事,我至今仍难以忘怀。就是,前一阶段,在高二的教学楼一楼张贴了一张通告,就是一位学生与异性同学,亲密接触,多次教育,仍不能改正,最终学校将其开除出“上海交大班”。其实这位学生,和另一异性同学,多次在校内、校外过分接触,做出与其年龄不相符合的行为与举止,在学生中、在家长中引起相当大的反响。当布告贴出之后,有相当多的学生认为,他们做得太露骨了,太肆无忌惮了,这样的处理决定英明正确。

以上所说的,是当前高二年级的两位“优秀学生”的“事迹”,这不能不让我们想起,我们这样一个年级学生的优秀究竟体现在哪里?这是不是我们所培养的优秀学生?如果我们“优秀学生”都是这样的一种表现,这就是我们教育的一种悲哀。其实,这两位学生,只是600多名学生思想中的一个缩影,这也反映了当前学生的一种思想状况,一种是自以为是,对规则任意地亵渎;一种是吊儿郎当,没有责任的担当;一种是价值观混淆,缺乏美丑、是非判断的能力;一种是浑浑噩噩,自我没有觉醒。

当一个人对规则怀疑和践踏时,他就失去了规则的约束,他也就变得散漫和自由,缺乏对规则的一种敬畏,他就将在错误的边缘越滑越远、越陷越深,无知、无耻、无畏等一些我们所不愿看到的现象,我们会遭遇。“有些事情不想做,但必须做;有些事情想做,但不能做。”这就是责任。“有些事情现在做了,我们会后悔;有些事情现在没做,我们会遗憾。”这就是道德。异性学生的亲密接触,不能是一个时尚,更不能成为一个潮流,正如老人家曾经说的,“不以结婚为目的的谈恋爱,就是耍流氓。”我不赞成你们这样的做法,但是我理解这是你们在成长中所必须经历的,但是,这样一种的经历所付出的成本和代价太大了。做一个清醒的省中人,将自己拯救于危机之中,人生是如此,小高考也是如此。所以,我送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠。”

今天,送给大家的第二句话是“给自己一个目标,让生命为之燃烧”。今年这届高三,有两位学生,他们的成长经历,或许我们能有所启迪。第一位是高三(12)的蒋中天,他已经拿到清华大学的录取通知书,但他还不满足,因为他有着更高的一种期待:麻省理工。于是,他与其他已经拿到大学保送通知书的同学不一样,他又再一次走上的“美国高考”的征程,每天只睡4—5个小时,要将托福、SAT攻克下来。第二位是高三(13)班的杨宽,他是今年我校的“竞赛哥”,也是将要参加本年度“杰出学生”的评选,在他的高中生涯中,一共获得的竞赛奖项,也不知其数,除了生物学科没有参加外,其余学科都有涉及,且都能取得优异的成绩,其中:信息学竞赛一等奖(保送)、数学竞赛一等奖(保送)、化学竞赛一等奖、物理竞赛一等奖。曾经有老师问他,为什么要参加这么多的竞赛?且能获得这么多的奖项?他腼腆的说,我就是想证明自己能不能在多个学科获得发展,想给自己一个压力和挑战。

他们说的多好啊,每个人在不同的阶段,有着不同的目标。寻找生活的意义,发现生活的目标,这样让我们的生活变得更加的丰富多彩。在日常生活中,常常有这样一种现象,当我们对一件事有所期待和希望时,我们就开始思考,寻找一切办法为之奋斗,为之努力,事实上,最终出现了一种非常可喜的局面,这件事比我们期待的还要好。同样,当我们对一件事没有期待和要求时,最终除此案的情况是,比我们预想的还要糟糕。是的,没有人会随随便便成功,但失败往往是随随便便造成的。所以,我们不是在计划成功,就是在计划失败。

做学生的本分是什么?是学习。当我们学完一门课程时,理应对自己有一个交待。就正如,农民种庄稼,应该对自己所种的责任田负责一样。当一个学生学完一门课程的时候,如果取得一个好分数,这固然可喜;但如果在保持一点兴趣,这就更难能可贵了。在兴趣和分数出现矛盾时,分数越高,你就越接近理想;分数越低,你就越背离理想。分数,就是硬道理,这就犹如,农民种庄稼一样,好的收成才说明一切。此时,套用一句话,如果你没有了分数,你还有什么?如果你离开了分数,你还缺少什么?分数是一个重要的素质,有时还可能是一个唯一的素质。获得高分,取得4A,是每个人的愿望,所以,我送给大家的第二句话是“给自己一个目标,让生命为之燃烧。”

今天,我送给大家的第三句话是“不在云端起舞,紧贴地面行走。”

有一次上完上午第四节课,到食堂排队买饭。看到前面两位女生,一边排队,一边看书。我当时非常的惊讶和感触,在排队的100多人中,只有他们两位一边排队一边看书,如果我们的学生都能像这样地挤出时间看书和学习,这样的学风、班风和校风该是怎样的一种景象?今天早晨,我在广场上,遇到一位学生,问她,今天早上打扫卫生,怎么来晚了?她说,昨天,我到12点半之后才睡觉的。是因为作业多吗?不是。哪是什么原因?主要是我要将本学期的班级工作总结写好以及下一学期的设想想好。

多么好的一些学生啊!其实,省常中的学生中,大多数都是有正义感的,都是有自己的追求和目标的,都是能够践行校训“存诚、能贱”的。但是,我们不能忘记,我们是省常中学生啊,校内校外的每一双眼睛都在紧盯着我们,我们的任何一点差错,这时损失不是我们的学生,而是学校的形象。让每一位学生成为优秀,这才是学校办学的理想和追求,这也是学生发展的责任和使命。只有当我们乐于从小事做起时、只有当我们从现在做起时,我们这才是迈出人生的第一步。有位政治家曾说,空谈误国,实干救国。作为学生,不能紧紧停留在云端起舞,更为重要的是紧贴地面行走。所谓紧贴地面行走,就是夯实我们的基础、培养我们的习惯、端正我们的态度。“基础不牢,地动山摇”,基础的厚实程度,直接决定学科大厦建设的高度。“细节,决定成败”,一个好的习惯,是我们一声享用不尽财富。“态度决定一切”,人和人的差别其实就在丝毫之间,这样的“丝毫”也许就是态度本身。当我们有了一个好基础、好习惯、好态度的时候,我们也就有了一个好的人生。所以,今天要送给大家的第三句话是,“不在云端起舞,紧贴地面行走。”

后记:每一次,从教室门前走过,我总想看看教室里标语。那些哲理性的标语,使人理性;那些激励性的标语,催人奋进;那些鞭策性的标语,让人清醒。班级文化,让我们更多感受到的是一种向上的力量、思辨的力量和智慧的力量,促进我们自我的觉醒和精神的发育。

班主任新年寄语致辞2

亲爱的同学们:

你们好!

再缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇,不知你们是否已经意识到自己长大了,未来的道路要自己去走,要走的道路要付出艰苦努力,你是否已经做好了充分的思想准备?

我将以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我将和你们同行,因为我对你们的爱是那么深沉和执着! 在我的心中,你们早已如同我自己的孩子一样,为你们焦虑,为你们担忧,为你们的进步而欣喜万分,为你们的懈怠而忧心如焚。曾经,你们把那么信任的目光投向我。今天,明天,我也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美,而困惑时老师是最美的,老师的心会对你们每一个孩子敞开着。我愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航,直抵那胜利的彼岸!

班主任新年寄语3

转眼间我们已经送走了充满回忆的20xx,迎来了满怀希望的20xx。刚刚走过的这个学期,同学们用自己最出色的表现为我们的18班增光添彩,锦上添花!我们的18班是一个大家庭,一个团结和谐积极上进朝气蓬勃的大家庭。每一次的进步都是对自己能力的一种考验和收获,每一次的成长感悟都是自己最为宝贵的精神财富!

回顾过去,我们用真诚感恩回忆的点点滴滴,珍惜现在,我们用奋斗充实分分秒秒,展望未来,我们用拼搏创造新的辉煌。

展望20xx!我们将继续用汗水浇灌每一棵“幼苗”,用爱心滋润每一朵“鲜花”,用热情创造一个又一个奇迹!

18给力!18加油!

班主任新年寄语致辞4

九(1)班可爱的孩子们:

站在20__至20__的门槛上,我感慨万千、感伤不已。两年前的那个夏季,__北校第一届七年级招生,你们或天使或“魔鬼”般来到了我的身边,每一个或青涩或“狰狞”的笑脸仿佛就在昨天,你们是我教育生涯中所代班级最让我费心、我付出最多的一届,换句话说,也是我有生以来让我思考最多、收获最多的一届,我们每个人貌似尽心尽力,我们每个人貌似都愿意为班级荣誉而战,太多的不如意常常令我苦不堪言痛苦万状,我为李丁丁曾经的暴躁、汪吴琪曾经的偏执、卢传龙曾经的毛病百出而辗转反侧;我为王莹莹、凌明路、卞林阳、马泽龙、崔佳、王一、李奥曾经的毫无斗志、反复无常而绞尽脑汁;我为张__曾经的性格突变而忧心忡忡;我为__曾经的老不进步而纠结;我为__曾经的不思进取而愤怒;不少孩子没有因为我是班主任而彻底改掉毛病继而变得优秀,我有着一种强烈的挫败感和负罪感,但__的优秀和勤奋却深深地感动着我感召着我;__埋头干、不言败的精神鼓舞着我激励着我。从七(1)到九(1)一路走来,我们这个集体有鲜花也有泪水,我们这个团队有成功也有失败。弹指一挥间,我们共同走过了900多个日子,无论成败,它必将成为你我生命中永不褪色的记忆。

20__,我们每个人都要去寻找属于自己的梦想和光明,我们可以不在意将来穿皮鞋还是穿草鞋,喝肉汤还是喝清汤,开大奔还是骑自行车,但我们深知,只有奋力拼搏才能青春无悔,只有全力以赴才能使生命多姿多彩!

孩子们,无论平时老师对你们多么严厉苛刻,但请记住:老师的内心也很柔软,老师不苛求成为你生命中不可缺少的贵人,但老师真的为能参与了你们的青春和成长而幸福,老师永远深爱着你们!在即将到来的中考前的这段日子里,老师会和你们共同面对困境和硝烟,老师会陪你们笑傲中考!今天是一个辞旧迎新的日子,愿20__带走你们所有的疲惫和不如意,老师祝愿你们20__满载而归马到成功!

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