八年级体育教学计划精编4篇

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八年级体育教学计划1

一、指导思想

本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲,实施《新课程课标》。我校的体育工作,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。

二、总体目标及工作思路

坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则,以关注学生身心发展,全面提高教学质量为目标,以教科研为重点,更新观念,全面实施素质教育,紧紧围绕教学竞赛年这一主题,深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动,提升自身能力,突出“积极参与,全面提高”,通过优质高效的工作,尽而实现教学质量的全面攀升。

三、主要任务

1、继续贯彻实施教学竞赛年工作,做到常规教学管理规范有序。

2、实践一种先进的教育理念,解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念”,使教师的工作思想和信念得到升华。同时探索出一种行之有效的教学方法。

3、在教学中不断积累教学经验,加强教学反思,每月在教研组内要做一次反思性交流。

4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习,改变学习方法,提高学习成绩。

5、扎实开展教师学习读书活动,集中学习和自学学时总数不少于70学时。

6、做好公开课,汇报课准备。

四、教学工作:

认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”,并根据教学要求补充和调整体育器材,力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。

五、重点工作

(一)端正教育教学思想,全面贯彻党的教育方针。

(二)加强常规教学管理,落实常规教学基本要求,全面提高教育教学质量。

1、备课。

个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发,并提前备课一周,制定出切实可行的教学设计方案。

2、上课。

优化课堂教学,深入开展教学实践研究。结合教学质量年的活动要求,坚持以夯实“双基”为重点,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以调动学生积极有效参与为手段,以促进学生全面发展为目标,深化课堂教学改革,改进教学方法,加强创新精神和实践能力培养。

课堂教学以学生为主体,突出重点,分化难点,完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。按照“初中生学习”的特性分析,教给学生学习方法,提高自我学习能力。

3、学业成绩考核考察。

按照新课程标准要求,对学生进行综合评价。把平时考核、期末考核结合起来,重视对学生学习过程和学习态度的考核。及时填写初中生综合素质评价手册

六、常规工作:

配合学校的教学安排,认真贯彻和落实各项计划和工作,继续进行养成教育,加强学生心里适应能力的训练和辅导,按照各种规章制度进行日常的'管理和教学用具的维护,努力做好各项工作。

七、具体工作安排:

1、二月份做好上课准备,背好课。

2、三月份开学体育课复习广播操

3、四月份体育课教学以球类、武术为主、游戏课为辅

4、五月份做好公开课,汇报课准备

5、六月份做好期末考试的准备活动及考核任务

6、七月份做好总结和材料准备

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八年级体育教学计划2

新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式和守法理念有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:

一、基本情况:

1、学生情况:八年级3个班,一班31人,二班32人,三班35人,学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析:

根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识和法律,在教学中渗透法治教育。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求:

1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

四、主要工作:

1、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

2、开展好班级的体育活动,做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

3、写课后反思,心得,总结等理论。

4、进行备课,说课,听课,评课等活动。

五、具体安排:

1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。

2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关心的'方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。

六、教学措施:

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极积极向上的精神风貌。

八年级体育教学计划3

一、基本情况:

1、学生情况:八年级共8个班,每周两节课。八年级学生感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。

2、技能情况:八年级学生都处于青春发育期间,体质差异大,但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。所以在进行体育教学时,应深入了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信,发挥长处,增强体质。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析:

新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康,内涵扩大了,增加了促进学生身心健康的教育内容,把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。

1、教材突出技术点,强调锻炼的实效性

教材突出技术点,便于学生掌握,增强身体锻炼的实效性。教材中出现的技术与竞技运动技术有很大区别,即使是学习一些初步的竞技运动技术,其目的是用它来发展学生的身体,增进健康、增强体质。

2、用方法引路,渗透应用意识,学以致用

体育是以身体锻炼的实践活动为鲜明特征的,要使教材中的知识、技术原理有效地指导学生的锻炼,就要把体育知识和技术原理与身体锻炼实践相结合,引导学生根据自身存在的问题展开学习。

3、学会评价方法,培养评价能力

在使学生学会分析判断的基础上,应该培养他们具有评价能力。对事物迅速做出判断和评价是现代社会对人的素质提出的新的要求。通过对事物做出价值判断,培养学生正确的体育价值观,树立积极进取的精神,激发学生向新的目标前进的愿望,新编教材为此建立了学习评价体系。

4、开阔视野,丰富体育运动文化

体育学科是以身体实践活动为鲜明特征,在身体实践中是身心统一的活动过程。作为对学生进行整体素质教育组成部分的体育学科,应该更好地发挥本身的功能,有效地增进学生的健康,增强体质,提高学生体育素质。

三、教学目的和要求:

(一)、加强思想品德教育,增强学生的组织性、纪律性,培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。

(二)、通过实践教学,使学生能够做到:

1、能自觉参加体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活动;

2、知道合理安排锻炼时间的意义;合理安排锻炼时间,掌握更规范的跑操队列队形。

3、了解足球项目的简单技、战术知识和竞赛规则;

4、熟练掌握武术操动作套路,能整齐规范的跟配乐做操;

5、了解心理健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识;

四、主要工作:

1、在课的准备上要做到认真,主要以培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量。

2、开展好学生的游戏课,让学生能开开心心的上完每节体育课,让学生在快乐的条件下上好体育课。

3、开展好班级的体育活动,班与班进行足球、拔河、武术操等体育项目的比赛。

4、做好课后反思,不断的发现问题去提高自身,多与老教师交流学习。

五、教学内容:

1、体育课常规(队形变换、跑操)

2、武术操--英雄少年

3、拔河练习

4、足球基本技术

5、运动技能—跑、跳、投

教学重点:以足球的基本技术为载体,发展学生的身体素质,提高心肺功能,培养运动兴趣。

六、教学进度与安排(见附表)

周次

节数

教学内容

一周

第1节

队列队形:体育课常规教学

第2节

队列队形:体育课常规教学

二周

第1节

队列队形:跑操

第2节

队列队形:跑操

三周

第1节

武术--开步冲拳

第2节

武术--并步亮掌

四周

第1节

武术操--复习

第2节

武术--斜拍脚

五周

第1节

武术--马步贯拳

第2节

武术操--复习

六周

第1节

武术操--马步双劈

第2节

武术--虚步插掌

七周

第1节

武术操--复习

第2节

武术操--歇步冲拳

八周

第1节

武术操--蹬脚冲拳

第2节

武术操--马步双击

九周

第1节

武术操--配音乐复习

第2节

武术操--配音乐复习

十周

第1节

武术操--配音乐复习

第2节

武术操--配音乐复习

十一周

第1节

拔河练习

第2节

拔河对抗赛

十二周

第1节

青春期健康(合班理论课)

第2节

足球--脚内侧踢球

十三周

第1节

足球--脚背内侧传接球

第2节

素质与锻炼--柔韧练习(合班)

十四周

第1节

足球--接球练习

第2节

素质与锻炼--个人跳绳(合班)

十五周

第1节

足球--运球练习

第2节

素质与锻炼--立定跳远(合班)

十六周

第1节

足球常识(合班理论课)

第2节

足球--运球练习

十七周

第1节

足球--拨球、拉球、扣球

第2节

素质与锻炼--短跑(合班)

十八周

第1节

足球--综合练习

第2节

素质与锻炼--中长跑(合班)

十九周

第1节

足球--球感练习

第2节

素质与锻炼--实心球(合班)

二十周

第1节

运动损伤与防治(合班理论课)

第2节

足球--对抗比赛

二十一周

第1节

模拟考核--跑、跳、投

第2节

模拟考核--跑、跳、投

八年级体育教学计划4

一、指导思想

坚持科学发展观,增强教师职业素质,深化新课程,全面推进素质教育,不断提高教学质量,努力实现促进历史教学水平。

二、本学期教学主要内容

本册教材共分7个单元,21课,结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容。每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果。

三、本学期提高教学质量的措施

1、课堂上要管住学生

课堂教学是我们教学的主渠道,提高教学质量首先就得关注课堂教学。在课堂教学中,不管教师用多么新奇的。教学方式,学生的不参与、不主动是最令人头疼的还有课堂纪律,学生的学习状态,教师要随时关注、及时馈,严格要求,必须保证学生的课堂学习质量。一句话,提高教学质量,首先必须在课堂要管住学生,当然,前提是以人为本、以学生的发展为核心。

2、向课堂40分钟要效率

(1)认真备课,做到心中有数

(2)培养学生看、听、说的能力

(3)讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度,前三周较慢,待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。

3、重视教学思

最有效的教研是教师的自学和思。在每堂课结束后,不妨思考思考成功的、失败的以及学生的可取之处。平时不妨通过学习相关的教育教学杂志,学习教学课例,听别人说课评课,听成功教师的教学经验,在教学实践中摸索总结思,努力形成一套自己的教学模式来,在教学中做一个有心人。

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