教师三八红旗手先进事迹材料（8篇）

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教师三八红旗手先进事迹材料 篇1：

xxx老师于xx年7月师范毕业，分配在农村小学任教。在条件艰苦下，尽心尽力工作了22年。2015年，通过选调来到xxx六小任教。她勇挑重担，严于律己，宽以待人，真正做到“身正为师，德高为范”。

一、坚定信念，遵纪守法。

她始终坚持“四个自信”，牢树“四个意识”，坚定“两个维护”。从选择了教育这条路起，兢兢业业，直到青丝染成白霜，也乐此不疲。从教26年，从不有偿补课，从不为个人利益向学生推荐资料，从不收家长的红包。真的对得起“人类灵魂工程师”这一称号。

二、钻研业务，提升能力。

为了提升自己的业务水平，师范毕业后，她就一直利用课余时间自学。通过不懈努力，取得了安徽师范大学专科、本科学历。在教学中，她潜心钻研。为了备好一堂课，查阅无数资料；为了精化课件，一遍遍地向年轻教师请教电脑的使用方法。因此，她的公开课倍受好评，“一师一优”课获得了“省优”；班级的成绩在同年级中名列前茅，得到领导、家长和学生的一致好评。

三、热爱家庭，热心公益。

她把家庭和事业平衡得很好。她支持丈夫的事业，教导孩子的学习。她参加社区活动，关心留守儿童生活，深入扶贫等公益。她以高尚的师德，敬业的精神，无私的'奉献，一流的业绩，谱写了一曲不平凡的师歌！

教师三八红旗手先进事迹材料 篇2：

xxx，20xx年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。自参加工作，她组织纪律性强，坚守工作岗位，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导和同事们的一致好评。

她在教育教学中表现非常出色，注重教学的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的'结合和无形教育环境的创设。她担任班主任工作成绩同样显著，所带班级多次被评为学校的文明班级。在班级管理中特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取x神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一生负责的态度对待学生。

教师三八红旗手先进事迹材料 篇3：

2020年9月，因学校领导的重视与培养，我担任2005班的班主任，一直以来，班风学风评比、学生期末考试成绩、学生综合素质评价等方面取得了一定的`成绩，先后三次我被评为“优秀班主任”称号；三个学期，在xxx县组织的期末统考中，所教班级成绩在七所农村高中以班插校排名名列前茅；我被学校评为“期末统考成绩突出贡献奖”。多次评为“优秀教师”，另外，在县教研室领导两轮来我校进行的教学督导中，学校均让我承担高二数学教研公开课，我所上公开课被教研室领导评为“优秀”等第。

2021年，学校领导信任我，让我担任xxx七中数学组教研组组长，一年来，在数学组所有成员的支持下，我们组各项活动举办都很成功，在xxx县组织的考试中，三个年级都取得了不错的成绩，因而数学组被评为“优秀教研组”，我荣获“优秀教研组长”称号。

教师三八红旗手先进事迹材料 篇4：

小芳在事业上有着无怨无悔的追求，为致力于专业素养的提升与合唱艺术的探索，她的节假日几乎都是与合唱团的队员们一起度过。她在教学上有着刻苦的钻研和不懈的创新。

为了解决中学生变声期不能开声的问题，她创建了“吟声、轻声、柔声、放声”的四阶声乐教学法，有效突破了这个一直以来困扰中学生声乐教学的瓶颈，提升了声乐与合唱的教学效果。仅2009年，就有何佳妮等4人夺得全国和上海市声乐比赛金奖和银奖。

在指导青年教师开展声乐教学上，小芳取得了突出的业绩。为使声乐艺术教育事业能够薪火相传，小芳不仅带教本校内的青年教师，而且还通过上海市名师工作室，以自己多年来的声乐教学实践和教学经验，充分发挥名师引领作用，积极指导优秀青年声乐教师，努力提高中学声乐教学水平。一大批青年教师在她的指导下，在上海市各区校发挥骨干教学作用。

在中学声乐教学的科研上，小芳也取得了丰厚的成果。她开发了校本教材《合唱》，参与编写了《中学生活动课教材一民乐单元》，2008年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。小芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团，是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的出色表现，还引起了不少著名艺术家的关注和关怀。多年来，合唱团得到了上海音乐学院著名合唱指挥家马革顺教授、上海音乐家协会主席著名作曲家陆在易、国家一级指挥林振地、合唱指挥家曹丁、上海音乐学院声乐教授石林等一大批权威专家的悉心指导。在常任指挥及声乐指导小芳老师的.严格训练，以及众多著名艺术家的关怀下，同济大学第一附属中学合唱团的演唱能力不但有了很大提高，且积累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成绩。曾多次应邀赴德国、日本、香港等地演出获得很大成功，并连续几年在国内外重大演出比赛活动中荣获大奖。

在小芳精心而高超的教学下，同济大学第一附属中学合唱团还培养了一批又一批优秀的艺术特长生，每年为高等院校输送了高质量的优秀特长生，并且在上海市各高校的合唱团继续发挥骨干作用。

由于小芳在中学声乐教学上的突出成绩，先后荣获全国优秀艺术指导教师、全国优秀教师、上海市学校艺术教育先进个人、上海市音乐特级教师、上海市“三八”红旗手、上海市劳动模范等光荣称号。还受邀担任了上海教育学会音乐教学专业委员会常务理事、上海音乐家协会合唱协会理事。

3年前，小芳退休了，但她继续在教育第一线为中学声乐教学发挥余热。目前，小芳仍然担任着上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团副团长及合唱团合唱指挥、声乐指导，并继续担任上海市“双名”工程音乐基地主持人，为培养上海市骨干音乐教师呕心沥血。目前，已为上海市教育系统培养了7名特级音乐教师，以及大批高级音乐教师。在小芳的指导下，同济大学第一附属中学合唱团今年又夺得了上海之春国际音乐节金奖和国际比赛的银奖，百灵鸟因为她而纵情歌唱。

教师三八红旗手先进事迹材料 篇5：

“奋斗的青春是最美丽的.”是xxx老师一直信奉的至理名言。为了更好地胜任语文教学和班主任工作，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事、开拓进取、求实创新、微笑服务、力求完美。作为一名青年教师，她全身心地搞好教学，不断增强业务素养，深入钻研教材，上好每节课，在反思中不断提高自身的理论水平，并与实践相结合。

教育是爱的事业。x老师用自己的“情”和“爱”，尽心尽力帮助每一位学生，建立了融洽的师生关系，用“师爱为本”的思想，滋润着每一位学生的心灵。

教师三八红旗手先进事迹材料 篇6：

本人热爱教育事业，在工作中不断提高自身思想素质。从踏上三尺讲台至今，我始终以老师兼姐姐的身份陪伴学生成长，班上很多都是留守家中的学生，所以我更是从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的`全面成长，倾心答疑解惑，帮助她们更好度过高中三年。我不以成绩论英雄，唯求全部学生的更好发展，在亦师亦友的相处模式中收获了学生的认可和信赖。

作为一位青年教师，不断更新教育观念和教育手段，改进工作中的不足，刻苦钻研业务和教学技能，虚心向老师请教，并积极撰写教育教学论文。作为备课组长，我更是不敢有一丝的懈怠，根据教育教学工作要求认真做好教学计划，积极与组内老师们探索激发学生学习兴趣、提高教学成绩的方法，细致组织考试等相关事宜。

教师三八红旗手先进事迹材料 篇7：

我叫xxx，是xxx小学一名青年教师，现担任少先队辅导员和班主任工作。进入xxx小学以来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，积极热情，在学校各项工作中取得了一些成绩，表现在：

一、热爱教学，勇于探索

作为一名青年教师，我虚心地向富有经验的老教师学习，自己也认真钻研，精益求精，教学业务不断提升。我注意研究新的教学改革动向，注重提高课堂效率，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结发明了“一遍清教学法”，即适当放慢教学速度，讲授新知识时，力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从盲目死学中解脱出来，学生语文成绩稳步提升，深受家长的信任。

二、关爱学生，无私奉献

担任班主任期间，我以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生，十分注意发挥班委干部的骨干带头作用，注重班级良好班风和学风的形成，所带的班级一直是全校的先进班集体。为了让学生身心健康成长，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地教育下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。其中有一个叫王升阳的学生，父亲意外去世，从小跟母亲一起生活，由于母亲没有固定工作，生活条件困难，现有家庭也是重组家庭，为此学校特别给予关心，作为孩子的.班主任，我做好了家校的沟通，细心的给家长讲解了扶贫政策和补助标准，并根据了解到的情况对学生给予最合适的帮助。由于从小缺少父爱导致该学生的性格内向自卑，为了培养孩子的健康心理，让孩子走出家庭的阴影，我在课间休息的时候总会找他聊天，多用正面肯定的话，增强他的自信心，也会利用课间时间带着他和同学们一起玩游戏，打乒乓球，帮助他更好的融入班集体，如今他爱笑了，学习成绩也在班上数一数二，我收获了学生的喜爱。

三、工作积极，热情主动

平日里，我始终坚持以高标准严格要求自己。每一年，学校开展的教研活动中，几乎都能看到我的身影。我的家在xxx五祖，离学校远，只有周末才得以回家，但我从不迟到早退，有困难自己克服，不给领导添麻烦。一次学校布置周末大家访活动，我身先士卒，利有周末休息时间，专程从xxx开车过来，马不停蹄地到学生家中，向家长们宣讲家庭教育促进法，一遍又一遍，直至和家长都交流完毕，取得了家长的理解和支持。这学期，我刚接手少先队工作，每天我早早到校，组织学生搞好校园卫生，每天做好各项政教常规工作，做到不懂就问，多学多看，为此新工作也得到了领导的肯定。

教师三八红旗手先进事迹材料 篇8：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，作为永城职业学院的一名图书管理员，同志没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，她有的仅仅是岗位上的兢兢业业，刻苦钻研，以及领导、同志们的赞誉和认可，她以自己的努力践行着自己的责任，以求真务实的作风履行着自己的职责，以学院图书管理工作奉献着自己的青春。

一、善于学习，勇于突破。

自参加工作以来，她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标。她力求在思想上、行动上与学院教育路线、方针、政策保持高度一致，在业务技能上，她刻苦专研、勇于探新，“一份耕耘，一份收获”，她参加学院业务技能竞赛一举荣获个人一等奖。“时代在进步，教育在发展，作为一名图书管理者，必须与时俱进不停息。成绩也好，荣誉也罢，它只能代表过去，我将永远以一团激情之火，投身于学院图书管理工作之中”。

二、干一行，爱一行。

参加工作十年以来，她认真履行自己的`图书管理职责，圆满完成了领导交给的每一项工作，她严格要求自己时刻用“诚心、热心、爱心”做到三心服务，用“勤打扫、勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补”做到“五勤”工作，一年下来，其加工分类上架各类图书近2万册，从而实现把图书馆变成学生获取知识的海洋。在工作中她坚持做到“五个不让”，不让领导布置的工作在自己手中延误，不让正在分享的“教师三八红旗手先进事迹材料（8篇）”，不让各种工作差错在自己身上发生，不让任何小道消息从自身处传播，不让图书馆的形象在自己身上受损。“为了我钟爱的图书管理事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝；我愿是蜡烛，流干自己的泪”这是她常常自我勉励的话。

三、乐于助人，团结同事。

她不仅业务能力强，工作认真负责，同时，待人也非常亲切温暖，乐于助人。她急人之所急，想人之所想，每当有人遇到困难，她都能把别人的难处当成自己的难处，无私地伸出援助之手。她是一个平凡的人，没有做出什么惊天动地的丰功伟绩，但她也是一个不平凡的人，她乐为绿叶，愿为春添彩，在自己的岗位上拼搏着，奉献着每一天，每一年。她多次被学院评为“先进工作者”，2014年被评为“省先进图书管理工作者”。

每个时代，都有勇立潮头、敢于中流击水的先锋。每个行业，都有甘于平淡、坚守岗位、默默无闻的奉献者。她没有掷地有声的豪言壮语，却扎根于自己的工作岗位，无私地贡献着自己的光和热。