家庭教育传统文化的宣传范例8篇
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家庭教育传统文化的宣传范文【第一篇】
一、天才背后，需要智慧家长。
二、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。
三、我智慧，你成长。
四、学习“智”高点，教育“星”榜样。
五、做智慧型家长，从关注智慧家长开始。
六、正人先正身，教子先教己。
七、家长做好榜样，孩子自然跟随。
八、没有合格的父母，哪有合格的孩子。
九、智慧引领，陪伴成长。
十、正身心为孩子作好榜样。
十一、父母即榜样，己身正，不令而行。
十二、如果父母是职业，上岗证就是懂得教育。
十三、孩子的教育离不开“智慧家长”。
十四、教育引导伴成长，智慧平台连万家。
十五、智慧家长教会我们家长成长。
十六、敏孺天生，吾教后习，互勉互进。
十七、智享优质教育，慧聚张浦英才。
十八、智思、慧巧、家庭、长成。
十九、入围口号（多选）。
二十、用您的智慧为孩子描绘精彩人生。
二十一、千学万学学做父母，千教万教教子成人。
文档为doc格式。
家庭教育传统文化的宣传范文【第二篇】
2、知荣知耻，弘扬优秀传统；同心同德，构建和谐校园。
3、传统文化进课堂礼仪花香满校园。
4、与经典同行和圣贤为友。
6、纳百川之流成大海学千古之典显文才。
7、学以知道教以成德。
8、诗书养性文章育人。
9、腹有诗书气自华最是书香能致远。
家庭教育传统文化的宣传范文【第三篇】
一、家庭教育的内涵不在于传授知识，而在于塑造健康的心灵，建筑人格长城。
二、教育要向下延伸，学龄前培养孩子良好的习惯不可忽视，好习惯是好品质的前提，品质成就未来。
三、良好的习惯是人生储存的资本，就像成功银行，它储存着丰富的知识资本、智慧资本、品德资本等，存本越多附加值越高，人生价值就蕴涵在附加值之中。
四、家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师，父母的素质就是课程。孩子成长取决于这所学校的“软件”，父母的人格魅力、道德水准、文化内涵。
五、父母是塑造孩子心灵的工程师。“以身教者从，以言教者讼。父母的言行举止不经意间会被孩子心灵“特写”，孩子的心灵就是父母行为的放大镜，因此，要时刻牢记言传身教。
六、家庭教育以“德”为主，而学校教育则在“德”的基础上强化智力发展和学业成就。单纯地把教育寄托于学校是父母的悲哀，家庭教育是学校不能取代的，家庭教育父母责无旁贷。
七、培养孩子学会欣赏，欣赏别人是择善而从，欣赏自己是增强自信。古人云：“能读千赋则善赋，能观千剑则晓剑”。欣赏是一种陶冶，是一种感悟，是一种收获。
八、“己所不欲勿施于人”。自己不爱做的事就不要强加于孩子，尤其是学习。
九、父母是孩子的启蒙老师，既要维护“师道尊严”，又要降低自己的“高度”，俯身与孩子交流，换位思考，沟通从心开始。
十、一个孩子一个世界，各有各的精彩！不可当孩子的面做横向比较，这种“有比较才有鉴别”的方法会伤孩子的自尊心，甚至失去自信心。
十一、“授之以鱼，不如授之以渔”。教给孩子学习方法比知识更重要，科学的方法是学习成功的首席功臣。
十二、家庭政策要适度地删繁就“减”，还给孩子仰望星空的闲暇，让孩子有一片自由想像的天空，放飞梦想。
十三、培养孩子适度地张扬个性，良好的个性胜于卓越的才智，大智者必谦，大勇者必含。谦，是一种心境；含，是一种境界。谦虚不失个性，张扬不乏自知。
十四、优秀的父母其共同点是在教育孩子方面费尽心思，潜心从头“阅”，与孩子共同成长。
十五、意志、品德、人格等，这些主要因素，不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为，即“潜教育”的潜移默化而产生效果的。
十六、摆正期望的天平，因材施教，不可“好高骛远”，不可急功近利，教育是一种“慢”的艺术，是一项系统而艰巨的希望工程。要耐心观察等待，让孩子在自由奔放中培养想像力和创造性，欲速则不达，期望值过高会适得其反。
十七、在培养孩子竞争意识的同时，要引导孩子正视失败，磨砺是成功的钙，是不可或缺的精神营养，培养孩子从容、坚毅的品格，能为他的未来提供有力支点。
十八、批评也要讲究艺术，一个微笑，一个眼神，足以传递善意的批评，会达到“此时无声胜有声”的效果。
十九、宽容、理解、信任、尊重、平等、鼓励，是家庭教育必备的“六要素”。
二十、教育孩子的实质在于自我教育，而自我教育则是父母影响孩子最好的方法。“没有时间教育孩子，就等于没有时间做人”。
二十一、培养孩子阅读习惯，“腹有诗书气自华”。博览群书，开启智慧之窗。阅读是一项高尚的心智锻炼，读一本好书，会让孩子更坚强，更睿智，更坦然，更自信......
二十二、培养孩子的爱心，爱心是美德的种子，爱人者，人恒爱之。懂得感恩的人，生命才会释放光芒，懂得感激的人，人生才会多姿多彩！
二十三、培养孩子树立远大理想，“志不强者智不达”，理想是人生的一缕晨曦，理想抱负是高尚行为成长的萌芽，鹰与雀同样有翅膀，区别在于，鹰志在蓝天，雀志在屋檐。成大事者，不惟有超世之才，更有坚韧之志。
二十四、培养孩子的思维品质，“学而不思则罔”。读书是别人的智慧，思考才是自己的智慧。思考是行动的种子，为学之道，必本于思。
二十五、父母要善于挖掘孩子的潜质，教育之道在于启发，传之以心，授之以意。孩子稚嫩的心灵存在着无限的可能性，启之深，智之博。
二十六、培养孩子宽容大度的胸怀，海不拒细流，故能成其深；山不择土壤，故能成其高。胸襟宽宏大度，方能成就大业。
二十七、孩子的天赋如同花木，不可拔苗助长，只能精心呵护、培育，适当修剪。
二十八、教育孩子不是生硬的说教，不是声色俱厉的训诉，不是指手划脚，而是循序渐进地引导，耳濡目染地熏陶，细致入微地呵护，“润物细无声”的滋养，精益求精地塑造。
二十九、家庭教育亦应适度，过于严格或溺爱都会折断孩子理想的翅膀，要严中有宽，严中有慈，宽，是语重心长；慈，是呵护关爱。
三十、培养孩子勤奋的品质，聪明是资源，要用勤奋去开掘。勤奋者用智慧和汗水构思着一首信念和意志的长诗，兴趣的风帆若不配上勤奋的双桨，就不会到达理想的彼岸。
三十一、培养孩子善于裁缝时间的“边角料”，惰者日历撕下一页，青春花朵凋谢一瓣，勤者日历撕下一页，青春花朵盛开一簇。盼来的春天再好，只属于季节；用自己行动编织出来的春天，才属于自己。
三十二、父母“俯首甘为孺子牛”的做法亦应有度，不可一切包办，让孩子学会自己“走路”。
三十三、有位作家说：“民族的较量就是母亲们的较量”。假如谁不想勤奋地扬起家庭教育的风帆，那么，人生希望之船就会被搁浅在时代的岸边。
三十四、假如学校是大海，家庭就是小溪，只有溪流潺潺不息，大海才能朝气蓬勃；假如说学校是森林，家庭就是苗圃，只有幼苗茁壮成长，森林才能一片新绿；假如学校是蓝天，家庭就是放飞雏鸟的栖息地，只有羽翼坚硬，才能渐飞渐远，翱翔苍穹。
三十五、父母要与孩子共同编织一道心灵彩虹，那道绚丽多彩的美丽弧线，宛如架起一道心灵沟通的桥梁，桥这端是精心塑造，而另一端则是收获成功！
家庭教育传统文化的宣传范文【第四篇】
1.博览五千年，塑造当代贤。
2.传学及古今，经略贯华夏。
3.承千年精粹，为往圣继绝学。
4.扬时代弘毅，为万世开太平。
5.用心传承文明，用行成就未来。
6.文化点亮心灯，文明美好人生。
7.文明凝聚力量，文化成就辉煌。
9.博古而通金，挥手在云端。
11.习四书五经，修德蕴之人。
12.国学经典智慧，创造美好人生。
13.传承华夏文明，引领立志修身。
14.秉承祖先智慧，传播华夏文明。
15.传承古文化，塑造新人才。
16.传华夏文化，通古今未来。
17.知儒道孝易，看学苑汶林。
18.传承弘扬文化，成就美好人生。
19.传承弘扬文明，鼎立世界中华。
20.传东方智慧，品华夏文化。
21.传播东方智慧，共享华夏文明。
22.承圣贤之德，解天下之事。
23.以真诚之心，行信义之事。
24.不宝金玉，而忠信以为宝。
25.弟子规，规弟子;先做人，后成人。
26.以诚立身，用信处事。携手诚信，镌刻未来。
27.时刻保持仁爱之心。珍藏住那份浩然正气。
28.世界因诚信而更加精彩。
29.诚信，立身之根本。
30.自助者天助，自强者人强，求人不如求己。
31.一言之美贵于千金。
32.人尽其取责，诚实守信。
33.中华美德行于世，仁义礼信记心中。
34.与人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。
35.身兼美德，行入孝悌，上善若水，遗善无累。
36.传承中华美德，培育民族精神。
37.至诚则成，至信则行。
38.身兼德美，行入孝悌，上善若水，遗善无累。
39.人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强。
40.诚信是金。
41.中华传统美德你我共同践行。
42.中华传统美德，源自你我内心。
43.静以修身，俭以养德。
44.诚信——让世界流淌干净血液。
45.以诚待人，以信处事，诚信是本，做人为先。
46.诚信让你的人生熠熠生辉。
47.扬中华美德，承华夏精神。
48.诚信为本，学做真人。
49.人生在勤，不索何获。
50.诚者，天之道也，思诚者，人之道也。
51.精诚所至，金石为开。
52.让良言温暖深秋，用友善美化社会。
53.忠孝诚信礼义廉耻，细数传统弘扬美德。
54.弘扬自立自强的传统美德，共同实现中国梦。
55.人而无信，不知其可也。
57.明了传统美德，泰然为人处世。
59.与经典同行学圣人训，用生活规范彰显人品。
60.中华美德永不会忘。
家庭教育传统文化的宣传范文【第五篇】
中国传统文化在世界文化中具有非常独特的文化特征。其博大精深，源远流长，体系之庞大，持续期之长，生命力之强，影响面之广，举世罕见。下面是传统文化的宣传标语，欢迎大家阅读了解。
1、发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。
2、重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
3、发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。
4、弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。
5、继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。
6、弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
7、弘扬传统美德，继承传统文化。
8、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
9、弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
10、继承优良传统，弘扬民族精神。
11、增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
12、弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。
13、传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。
14、尊重人才，鼓励创造;尊重学术，发扬民主。
15、传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
16、弘扬优秀传统文化，推进社会管理创新。
17、继承优秀文化传统，丰富群众文化生活。
18、根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
19、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
20、发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
21、弘扬中华优秀传统文化精髓，培养青少年健康人格魅力。
22、立足优秀传统文化，促进学校内涵发展。
23、弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。
24、继承中华文明传统，挖掘优秀文化精髓。
25、在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。
26、正视传统文化的正面效应，重视文化现代价值的发掘。
27、弘扬中华优秀文化传统，促进文化大发展大繁荣。
28、珍爱优良民族传统，传承民族文化精髓。
29、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
30、继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
1、发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。
2、重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
3、发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的'能力和水平。
4、弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。
5、继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。
6、弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
7、弘扬传统美德，继承传统文化。
8、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
9、弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
10、继承优良传统，弘扬民族精神。
11、增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
12、弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。
13、传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。
14、尊重人才，鼓励创造；尊重学术，发扬民主。
15、传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
16、弘扬优秀传统文化，推进社会管理创新。
17、继承优秀文化传统，丰富群众文化生活。
18、根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
19、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
20、发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
家庭教育传统文化的宣传范文【第六篇】
德不孤，必有邻。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
管中窥豹，时见一斑。
近朱者赤，近墨者黑。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
家庭教育传统文化的宣传范文【第七篇】
中国传统文化在世界文化中具有非常独特的文化特征。其博大精深，源远流长，体系之庞大，持续期之长，生命力之强，影响面之广，举世罕见。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。下面是网友为您分享的“家庭教育传统文化的宣传范例8篇”，欢迎大家阅读。
1.发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。
2.重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
3.发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。
5.继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。
10.继承优良传统，弘扬民族精神。
11.增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
13.传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。
14.尊重人才，鼓励创造;尊重学术，发扬民主。
15.传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
17.继承优秀文化传统，丰富群众文化生活。
18.根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
20.发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
24.继承中华文明传统，挖掘优秀文化精髓。
25.在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。
26.正视传统文化的正面效应，重视文化现代价值的发掘。
28.珍爱优良民族传统，传承民族文化精髓。
29.发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
30.继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
31.集古人智慧，创当代精英。
32.传播东方智慧，文化润泽心灵。
33.传播东方智慧，重塑中国精神。
34.传播东方智慧，辉映卓越人生。
35.传播东方智慧，点睛中国商战。
36.借助先贤成就，打造现代经典。
37.传华夏文化，通古今未来。
38.习古之至理，明处世之道。
39.知儒道孝易，看学苑汶林。
40.习文通古今，惠民在人心。
41.东方文化之源，当代修身之所。
42.传承东方典藏，智育华夏儿女。
43.传承古贤经略，播种栋梁之苗。
44.学古人文化，成今人圣德。
45.授古人之德，开今人之风。
46.天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
47.温良恭俭让仁义礼智信。
48.德不孤，必有邻。
49.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
50.孝悌忠信礼义廉耻，仁爱和平诚敬谦祥。
53.天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物。
54.孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平诚敬谦祥。
55.己所不欲勿施于人行有不得反求诸己。
56.莫以善小而不为莫以恶小而为之。
57.温良恭俭让仁义礼智信。
58.先天下之忧而忧后天下之乐而乐。
59.德不孤，必有邻。
60.君子坦荡荡，小人长戚戚。
61.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
62.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
63.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
64.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
65.管中窥豹，时见一斑。
66.近朱者赤，近墨者黑。
67.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
家庭教育传统文化的宣传范文【第八篇】
1.博览五千年，塑造当代贤。
2.传学及古今，经略贯华夏。
3.承千年精粹，为往圣继绝学。
4.扬时代弘毅，为万世开太平。
5.用心传承文明，用行成就未来。
6.文化点亮心灯，文明美好人生。
7.文明凝聚力量，文化成就辉煌。
9.博古而通金，挥手在云端。
11.习四书五经，修德蕴之人。
12.国学经典智慧，创造美好人生。
13.传承华夏文明，引领立志修身。
14.秉承祖先智慧，传播华夏文明。
15.传承古文化，塑造新人才。
16.传华夏文化，通古今未来。
17.知儒道孝易，看学苑汶林。
18.传承弘扬文化，成就美好人生。
19.传承弘扬文明，鼎立世界中华。
20.传东方智慧，品华夏文化。
21.传播东方智慧，共享华夏文明。
22.承圣贤之德，解天下之事。
23.以真诚之心，行信义之事。
24.不宝金玉，而忠信以为宝。
25.弟子规，规弟子;先做人，后成人。
26.以诚立身，用信处事。携手诚信，镌刻未来。
27.时刻保持仁爱之心。珍藏住那份浩然正气。
28.世界因诚信而更加精彩。
29.诚信，立身之根本。
30.自助者天助，自强者人强，求人不如求己。