小学教师的暑假畅想实用【推荐8篇】

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小学教师的暑假畅想【第一篇】

小作者非常爱幻想，不过能把自己所想的记录下来，并且文字还很优美的就很难能可贵了，让我们一起来看看这边畅想暑假的生活。

作文。

吧!

安宁静寂的中午，炙热的太阳放肆的烘烤着大地，在家中吹着冷风的我，大口的舔着雪糕，享受清凉，但是，一想到挥纵即逝的暑假，心中好像在盘算着些什么。

非常暑假，我当然有我的非常方式!

来到田野里，沐浴阳光，愉快的在田间追逐蜂蝶。享受大自然的爱;接受大自然的洗礼。与野兔赛跑，骑野马奔腾，看日出日落，观闪电繁星。虽有时避不了大雨倾盆，有时又会有饥荒之灾，还有时可能会眼望明月，思念父母;但也享受到了野外的美丽气息。

来到森林里，感受树木绿荫，眼望天边白云，体验新生嫩芽的生机，哀悼枯萎落叶的凄悲，享受和风细雨的滋养。与喜鹊同欢愉，与黄鹂共歌唱。体验大自然所带来的神美!

来到小河边，挽起裤脚，摸蟹捉虾，没有了大人的唠叨，老师的提醒，同伴的劝告。与大自然融为一体，当水珠与汗水完美结合时;当手触新鲜生命而激动不已时;当脚踏竹舟来游荡湖边时，来“观看”我们的，无疑是那些大自然精灵们!

……。

“吃饭了!”妈妈的一声喊叫，使发呆的我逐渐清醒，抬头看看时间，哇!已经过了好久，暑假……应该快到了吧!

总结：小作者写的非常好，各位小朋友可要向他学习咯，但是有一点要注意：千万不能抄作文！畅想暑假生活，你也行！

小学教师的暑假畅想【第二篇】

盼望已久的暑假生活就要到了，我想在未来的两个月的日子里，度过一个快乐的暑假，现在请大家跟着我去看看我对假期生活的畅想吧。

离开课堂，我想去外面的世界走走，我想和爸爸妈妈一起到厦门去，走进海底隧道，看大大小小的鱼，犹如一朵朵五颜六色的鲜花在海里漂，我会用手机把它们拍下来，留作纪念；我还想在金黄的海滩边堆沙堡，拾贝壳；在蔚蓝的海面上冲浪、游泳，那该多好啊！

我也想去北京，看那壮观的升旗仪式；再去看历史悠久的故宫，然后去看北京有名的天安门，长城……还想吃北京的烤鸭。

我还想去安徽，看那布满奇石的黄山；爬到山顶，看那奔腾不息的云海；看那奇形怪状的巨石。

这是我在暑假的畅想，希望能实现。

我想我的暑假一定和我畅想的一样美。

小学教师的暑假畅想【第三篇】

人生好比是一场游戏，而暑假确是这场游戏中最激情澎湃的一个瞬间。它可以记载欢乐，同时也能记下痛苦。

我在畅想……我可以去云南——香格里拉如同人间仙境，你看，那崇山峻岭为人们展现出了惊奇和敬畏的一面，人们活得逍遥自在，静静地享受阳光和雪山带来的静谧。静静往前走，一团又一团纯白色的雾气缭绕在眼前，多美，多令人心旷神怡啊！走近看，仿佛就像挂在天边的云，洁白，而又神圣。雪山，峡谷，湖泊，这是个多么令人向往的世外桃源啊。树枝随风摇曳，发出“沙沙”的响声。小草露出新芽，花儿在此刻绽放，多美，多自然啊……畅想，无尽地畅想。

我在畅想……没有作业，尽情地玩耍。我可以在体育场上挥洒汗水，可以在欢乐的世界畅游。我可以把自己比作一株蔬菜，在学识的海洋里，遨游，浸泡，滋润。我可以边看电视，边吃零食，还可以边打游戏，边听音乐……那样的美妙啊，真是令人向往！我还可以做做家务活，感受父母为我们付出的艰辛。还可以亲自在农场种种菜（可不是qq），体会一下“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦。还可以写写作文，把自己的想法跃然纸上，把实事记在笔尖。拍照能提高自己的休养，弹琴能丰富自己的情感……畅想——个没有作业的暑假，也能过得依然舒畅，满是滋味！

我在畅想……我可以在温州动物园一览动物的风采。看，大象！从它们沉重的身躯可以看出它们那目光远大，心地单纯。坚持不懈，永不停息的精神，这种精神也是人类值得拥有的！瞧，猩猩！它们是人类的“开山鼻祖”，它们那种笑对生活，决不放弃的精神令人不禁佩服！望，那可爱的百灵鸟。用歌声传递心声，用清脆的声音诠释着人间的爱，那是一群多么可爱的小动物，富有灵气但又不失优雅！

看了这么多，也畅想了这么多——唯有我是最期待的。暑假的畅想，其实非常简单。只要拿出情感的画笔，真情的流露，用心来表达我想：我的暑假一定跟我畅想的一样美！

小学教师的暑假畅想【第四篇】

暑假将近两月时光，足足60天，小伙伴们你该如何安排这样动心的时间，当然，暑假可谓是充电拓野的最佳时期，在这样的日子里，你可以选择去疯狂一把，或是外出游玩、聚会，也可以去阅读，以书为伴，体悟多种人生，锻炼身体也是不可少的，再不然就静心观察我们周围的世界。这动静之间，捕捉你的感动，你的精彩，你的美妙生活。

我会在这60天中好好的计划计划，既能富足时光，又不觉得烦闷。与家人、朋友，与书和自然，耐心的感知它们各自的美好。

先来说说阅读，这是我喜欢做的事情。专业书能够帮助自己对教育教学问题进行多面的思考，并寻求解决妙法；生活书籍能够让自己净化心灵，外表与内心都是美美哒！阅读经典、名著更来劲，一个个鲜活的人物，各自传奇的人生，不可思议的喜怒哀乐，最真实的情感体悟，既让我了解了他们的现世安稳，也能来丰富自己的人生，让生命在阅读中绽放光彩！

再来说说郑州教育博客，开赛于5月17日，毕赛与10月31日，跨度之久，意义之深。比赛规则历历在目，但每位参与其中的博友，把它当做一次历练，提升自我素养，智慧碰撞的平台，自己几乎每一天都在期待着阅读与评论，当然，遇到想法一致的时候，为对方点个赞，桨欢喜、奋斗的表情送上，这就是共鸣与推进，我们彼此需要这样的积极能量！原创中方能得见涵养，品评中结交更多益友，何乐而不为呢！

外出旅行也是假期安排之一，希望能够通过江南苏杭之行，和同伴们一起感受祖国大好河山的雄伟壮阔，人文遗产的厚重珍贵。亲近自然，行走中，才能知道离家的距离，倍感家乡的美好，祖国的辉煌。

我的读书目标：

1、阅读教育经典案例，转变教育观念，提高教育教学能力，同时通过阅读接触更广的课外知识。

2、培养好读书的习惯，丰富内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革。

3、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

4、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的良好师生关系，做到言传身教，为人师表。

我的读书书目：

《教师的五重境界》（作者：万玮）《鲁迅传》（作者：许寿裳）《教育智慧从哪里来》（作者：王晓春）《班主任工作100问》（作者：徐维）。

《中外文摘》《青年文摘》《读者》。

我的读书措施。

1、每天要保证至少1小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心凝神，读出己悟，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

2、读书做到边读边想，联系自己教育教学实际，读出自己的所思所悟，在疑惑或有感之处写下批注，并将自己的心得体会及时发表在博客中，与博友分享交流。每周不少于3篇原创博文。

做一个正能量的接收者和传递者，让身心得到历练，不悔青春的美好时光！

小学教师的暑假畅想【第五篇】

安宁静寂的中午，炙热的太阳放肆的烘烤着大地，在家中吹着冷风的我，大口的舔着雪糕，享受清凉，但是，一想到挥纵即逝的暑假，心中好像在盘算着些什么。

非常暑假，我当然有我的非常方式!

来到。

“吃饭了!”妈妈的一声喊叫，使发呆的我逐渐清醒，抬头看看。

广大。

小学教师的暑假畅想【第六篇】

转眼间，我们的课程终于学完了，又到了我们盼望已久的暑假生活了。这个暑假里，我过得多姿多彩的。

一、游戏。对于我们小孩儿来说当然最有乐趣的是玩耍。暑假一开始的时候，夏天的晚上就成了我们孩子们的天下了，劳累了一天的大人们也不想管我们了，所以我们天天晚上都到环翠楼玩儿，我们玩儿的可疯狂了，你追我赶的，我们一会儿拔河、一会儿捉小鸟、一会儿跳大绳、一会儿捉迷藏……同时我们身上的汗也是出了一身又一身，但我们玩的可高兴了，所以，我们从不管什么炎热就管玩儿我们的游戏。我们每一次都玩儿到很晚才走，但偶尔有时候没有人来玩也就只能回家了。真有意思!这给我的暑假带来了无限的快乐，为我带来了许多美好的回忆。

二、街舞。七月份的时候，我又开始了我的街舞之旅，这一次我是和高级班的.同学一起学的，我在高级班里并不优秀，所以我一定要努力努力再努力，我下课天天在家中练习，终于把老师教的所有动作都学会了。从这一件事中我明白了，只要努力了什么事都有可能成功，但不努力的话，是永远不可能成功的。

充实的生活才是快乐的生活，没有了充实的生活也就没有了快乐。充实相当于快乐的起跑线，而我则要从充实开始起步，用自己的行动把自己的生活变得更加快乐、更加的美好。

小学教师的暑假畅想【第七篇】

7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师，回校后必须写出一份汇报材料，交教导处存档，并讲一节汇报课。

8、实行相互听课制度，校长、教导主任、每学期至少听课30节，其他教师听课至少20节。如果是听随堂课，要先向教导处报告，以便教导处检查记载，否则不予以计算。听课一律要做好听课记录，在每月的教学检查中，要将本月听课记录交教导处核实，做到一月一统计。

9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次，总结、交流、反思课题研究情况，进行课例评析，思考、研讨下次研究内容，并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平。

10、实行电子备课和集体备课制，强化教师的业务研讨水平和信息技术运用能力。

为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以学习为主题，做到时时充电，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。

坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养，坚持以学习为本，以学校为本，提高自我生命价值，坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入。

一、学习目标。

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

二、学习内容。

1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革密切结合。

2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。

5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。

三、具体措施。

1、了解教师个人学习的制度。

2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中的改革与要。

4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。

6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

小学教师的暑假畅想【第八篇】

马上要放暑假了，学校现在正在组织考试，安排后期的评卷值班放假等事宜，我在心里开始构思我的暑假，今年王怡晴小学毕业，我还可以有充分的时间和精力去度过一个美妙的暑假!大家看一看我的暑假畅想吧!

读书笔记。

就写在博客里，我专门做一个分类。

先读薛瑞萍的《我们班的阅读故事》，自从郑州听了薛瑞萍的讲座，我对这个薛老师可是充满着欣赏和喜欢，一个很有个性，有自己的世界，而且自称很女人的亲近母语的倡导者。我要走进薛瑞萍的班级，去感受他们的阅读故事。这本书吸引着我强烈的读书欲望，从我借到这本书我就喜欢上了，薛瑞萍我要走进你，了解你。第二本书我要读一本专业的，书的名称是《名师养成学生学习好习惯的策略》，提高自己的专业修养。

再说暑假出行计划。带孩子出去看世博，这是原来就有的计划，适当的机会一家人出行。另外，我心里始终有一个想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏远的秀丽的小城，很多人听说我的想法觉得我不可思议。可是这样的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公经常笑我脑子里充满了奇思怪想，嘴上说你自己随意，可是心里不支持，我不想让他生气，暑假事也多，所以一直没有得以实现。昨天和我马村的一个师范同学说起来这件事，没想到崔爱红也有这样的想法，我们两个有贼心没贼胆的人遇到一起一拍即合，我和老公说了，我和崔爱红两个人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要开始实施我的暑假流浪计划，都说结了婚的女人是鸭子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感觉，或许会有很美的收获，或许会更加期待回家，可是不管如何，这个让人心动激动的想法总是很期待!用崔爱红的话说：哪怕时间短一些，地方近一些也行，关键是这种已逝去的激情能否找回来!

最后说一下孩子的暑假计划，这个暑假让孩子放松一下，除了古筝考级，带孩子出去旅游一次，其余的时间让孩子自由支配，因为孩子也不容易，暑假后就要进入中学，要比小学紧张多了，养精蓄锐啊!

还有一些想法：比如朋友聚一下，吃个饭，唱歌，放松一下，还要坚持跳舞等等。暑假里学校还有两次学习安排，我还要参加。

我对暑假期待着。

就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。