教师个人先进事迹纪实

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在现实生活或工作学习中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。我们该怎么拟定事迹呢？以下是网友分享的“教师个人先进事迹纪实”，希望对大家有所帮助。

三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。这就是刘xx老师从师近二十年来的真实写照，也是他的执着追求。

立身炼志正师德

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。刘xx老师深知这一点，无论在哪一岗位，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。

他还说：“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心；我倾情付出时，洒的是爱心。”

二十年来，他一直担任班主任，做过级部主任，年级备课组长，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！

矢志不渝铸师魂

走进崭新的二十一中，“心拥智慧、明德识理”的校训，使刘xx老师进一步认识到新学校教师的使命和责任。“市级骨干教师”、“区优秀教师”、“区优秀班主任”，带着光环，带着责任，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或外出开会，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。因为他是学生心中最有趣、最好的“朋友老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出总有回报，名誉催人奋进，作为一名教师，刘老师觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他是这样想的，也正是这样做的。坚守着三尺讲台，辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。