教师个人简介实用3篇
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教师个人简介1
性别:
目前所在地:
民族:
户口所在地:
身材:
婚姻状况:未婚
年龄:xx岁
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:美术教师
工作年限:0职称:
求职类型:可到职-随时
月薪要求:面议
希望工作地区:
个人工作经历:
20××年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。
20××年7月至9月在xx省xx市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。
20××年7月至9月在xx省xx市一中学校辅导高考前美术班。
20××年4月至6月在xx翻译咨询有限公司做英文客服文员。
20××年7月至11月在xx展示制作设计有限公司做办公室文员。
教育背景
毕业院校:xx师范大学
学历:本科
所学专业一:美术
所学专业二:行政管理
资格证书:
全国高等学校计算机考试一级合格证书
大学英语四级证书
全国普通话水平测试等级证书
教师资格证书
大学四年均获学校三等奖学金
语言能力:
外语:英语良好
国语水平:优秀
粤语水平:一般
工作能力及其他专长:
四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
自我评价:
个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。
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教师个人简历2
我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求用心健康高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自我文化素养,加强道德修养,内强素质,外树形象,用自我人格魅力教育我学生,搞好我教学工作。
我不光温柔更是柔中有刚。我对待我学生很是负责,要求学生养成良好学习习惯,刻苦认真专心学习,还要遵守纪律。否则,我会单独交流沟通,根据具体状况进行教育。我喜欢我学生,并且严格要求,我认为严是爱,松是害。学生毕竟是活生生人不是物,总是有个体差异,对他们不能偏爱和放下任何一个。教育虽然不是万能,但不教育是万万不能,教育每个学生是不可推卸职责。
我也有极强感染力。同伴们喜欢和我一齐大声唱,一齐快步走,并且听我说我明白而她们不明白事情。我有准确语言表达潜力,有时说话幽默,我笑声感染了我周围同事,我想快乐要和大家一齐分享,让生活充满和谐,让人生有更多阳光照耀,使身心健康舒畅。任重道远造句
我注重我形象美。我明白教师为人师表,不光要有知识,还要有人格魅力,具有爱心、职责心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德,塑造良好个人气质和外在美,使教育在近其师,亲其道乐融融气氛中进行,到达使受教育者德智体美全面发展目,使受教育者生命质量不断得到提升。
我态度温和,平易近人,从不高高在上一副傲慢神气。如果那样话,我会觉得我已经远离了人群,就像鱼离开了水,失去生命活力。
我对待学生坚持公平公正原则,善于及时发现学生中不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识,更重要是做人,因此,我把做好学生思想工作放在首位。
我有时冷酷无情,批评时总很严厉,不留情面,要让对方明白他为什么错了,今后就应怎样办道理,我才肯善罢甘休。
这就是我,我喜欢我,虽然(差异网☆)我并不完美,可我会不断学习与交流,发现自我缺点和不足,扬长避短,超越自我。
我所带政治课在考试中多次获得第一名奖励。成绩只能代表过去,今后我会不断努力,在自我工作岗位上,兢兢业业,不断创新,尽快适应,尽职尽责,全力投入工作,争取取得更大成绩。
教师个人简历3
姓名:
性别:男
年龄:
身高:
民族:汉族
户口所在地:
目前居住地:
毕业院校:xx大学
学历:硕士
学科专业:轻工纺织食品类
专业名称:食品科学与工程
外语水平:大学英语六级以上
计算机水平:非计算机专业应用二级
个人主页:
求职意向
希望从事行业:教师
希望应聘职位:教师
希望工作类型:全职
希望工作地点:
希望薪资范围:面议
工作经历
20xx/09——20xx/07xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1,茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/xx省自然科学基金
2,虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定
3,龙脑,β—胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的GC,HPLC分析测定
4,功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
教育经历
20xx/09—20xx/07:xx大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金
20xx/09—20xx/07:xx大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号
个人简介
熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;
熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;
熟悉食品营养与安全知识。
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