老师，我想对您说精编4篇

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老师我想对你说作文【第一篇】

在教师节来临之际，我想对八年级的语文老师——曾老师说一声：“教师节快乐”！并谢谢他的循循善诱与孜孜不倦的教导。

曾老师您就像我成长中的垫脚石，帮助我一步步走向成功；曾老师您就像蜡烛、燃烧自己照亮了我：曾老师您就像我成长中的一盏最明亮的灯，为我照亮了所有的黑暗……

曾老师怎能把您忘记呢？记得那时刚下语文课，我刚好在练习题里遇到不会的问题，我就叫了您一下，您就走到我的座位里帮我一一地解答。您首先一步步地帮我解答，问我这个字的解释，如果我不会的话，您不是像其他老师一样没有耐心，而是更加有耐心、更加详细地帮我解答完这道题。解完这道题，还有下一道题，在解答下一道题的时候。上下一节体育课的铃响了，同学们匆匆地下操场上体育课，而我的心也跟着去了，我便走出教室，回头看一下教室里空空荡荡的，只剩下您一个人在讲台里收拾您上课的书本，此时此刻，我很感动也很内疚，因为这是我偷去了您的。时间。

不但如此，我万万都没有想到在上完体育课，我和几个同学上去教室里拿东西的时候，在楼梯里碰见了您，那时的您，还在为我问您的问题解答着，您在楼梯里一一地帮我解答剩下的那道题。

语文老师，“执着的故事不老，感恩的心永恒”您让我怎样的报答您呢？我真的没有什么可以报答您，只有在写作中说一声，我从未对您说过的“谢谢”，并祝愿您“教师节快乐”！

老师我想对你说作文【第二篇】

老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。

俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰！

我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子！

在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。

老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧！

老师，我想对您说【第三篇】

胡老师，在这五年的时间里，您给予了我无限的关爱。五年来，您就一直是我们的语文老师兼班主任，和同学们结下了深厚的感情。

您对我们非常严格。有一次，我的语文测验只有“89”分，对于我来说分数实在是太低了，因为我的。每次语文考试都是在“90”分以上。考卷一发下来，我就有一种想哭的感觉，你就用您那双眼睛看着我，我心里怕极了。下课了，您把我叫到外面与我谈话，我当时的心里一直很忐忑，就怕被您责骂。到了外面，您对我说：“郑文杰，你这次成绩考得这么差，纯属是因为你太粗心了，从你一年级，到现在，你这次的成绩是最不理想的，但是，你也不要泄气，下次努力点，争取考个高分！”听了这话，我心里终于平静下来了，当时，我心里在想：谢谢你，胡老师。

记得是二年级的时候，我的胆子很小。有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，我也想举手，可是又不敢，怕回答的是错的。我只好低着头，心里想：胡老师，您可千万别叫我。可是，就在这时候，您却偏偏叫了我，当时，同学们都把目光转向了我，我慌极了，头一直不敢抬起来。可是，我万万没有想到，你不但没责怪我一句话，反而亲切地对我说：“别害怕，说错了也没关系，同学们，不会笑你的，没事，你大胆的说！”你的声音是那么的平静，和以前一样。顿时，一股感情的暖流传遍了我的全身，我慢慢的抬起头，鼓足勇气，流畅地回答了您的问题，您满意的笑了，笑的是那么甜，那么欣慰。

胡老师，您为了我们，如此操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。胡老师，谢谢您！

老师我对你说作文【第四篇】

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。