教师岗位的职责（通用4篇）

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教师岗位职责【第一篇】

1、承担分配的教学工作，且达到规定的工作量和效果；

2、承担专业设置、培养目标、教学计划、教学大纲、教材等教学文件的研究开发工作；

3、承担本学科实验室建设，积极参加学术、教研、科研及生产服务活动；

4、承担青年教师的培养工作；

5、承担班主任、教育教学管理工作，育人效果显著；

6、完成领导交办的其他工作。

教师岗位职责【第二篇】

一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。

二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。

三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。

四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。

五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。

六、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。

七、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。

八、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。

九、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。

十、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。

教师岗位职责【第三篇】

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度， 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩 ７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。

８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。

１０．创造性地完成临时性交派任务。

教师工作职责【第四篇】

一、思想

1、坚持党的四项基本原则，积极参加学校的各项活动。

a、集中学习不迟到、不早退，不做与学习无关的事，不开小会；

b．分组讨论认真思考，积极发言，不东拉西扯。

2、关心改革，支持改革，做改革的促进派。

a、献计献策，不袖手旁观；

b、勇于改革实践，不置之度外；

c．服从改革需要，不讨价还价；

d、勇挑重担，不计报酬；

e、顾全大局，不违反规定。

3、加强师德修养，建设文明新风。对同学进行思想教育时，不滥施权威、不辱骂讽刺、不停课罚站。要求学生做到的，老师要首先做到。老师不仅要做知识的引路人，而且要起言论和行动上的表率作用。

4．教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。

二、教学

1、备课

加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容。掌握重点、难点，认真写好备课笔（中老年教师至少要写好备课提纲)，无备课笔记不上课堂。

2、上课

a、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度；

b、上课不迟到，不旷课，不侵占学生的自习时间上课，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息，在45分钟内寻求质量；

c、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料．史实要真实，观点要准确；

d、要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力。要有计划地进行拔尖和辅差。辅差、拔尖要落实内容、落实人头、落实时间，不得出现要求辅差的学生辅差时间找不到老师的现象；

e、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐面向现代化；

f、认真抓好温课迎考，考前要拟订复习计划，对同学进行全面而有重点的复习，帮助巩固已有的知识。要按教材的双基内容认真出好试卷，试题要求灵活、多样、有启发性。考后要认真批改试卷，力争批改准确无误，并做好试卷的评讲工作和成绩核算记载工作；

g、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨，每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写—篇思想政治工作论文和教学工作论文，并总结经验。

三、第二课堂

1、学科课外活动小组必须制订学期计划和月计划，活动内容、时间、地点要具体落实，计划必须步步落实。 （学校要确保活动时间）

2．学科小组必须根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富、充实、形式多样，要致力于发展智力和培养能力。

3、在开展学科活动过程中，贯彻思想政治教育，要经常与班主任职得联系，协调意见，取得班主任对学科小组活动的支持。

四、遵守纪律

1、要适应改革的形势，严格执行学校的规章制度和组织纪律。

2、贯彻民主集中制的原则，个人意见一旦不能被采纳可以保留，但必须服从组织决定，不做无理取闹的事。

3、自觉加强学校的安全保卫和财产管理工作，爱护公物．不损公肥私。

4、坚持办公室卫生值日制度，认真搞好个人和环境卫生。