[700字]老师,朋友和妈妈作文实用3篇

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老师,朋友和妈妈作文500字1

普天之下,做父母的谁不望子成龙,望女成凤。他们对自己的子女大多体贴入微,关心倍至。

我们的白老师也总是一天到晚围着我们转。同学们都说白老师真像我们的亲生父母。当同学在课间活动中受到意外伤害时,白老师总是第一个跑到他们身边,关心地询问,然后,迅速地把受伤的同学送到医务室,寸步不离地守着。常常连饭也顾不上吃。直到他们完全康复为止,他才放心得下。这学期里,在临近期中考试的那几天,当白老师从电视上得知重庆市有一个白血患者急需AB型血液时,白老师毫不犹豫地去医院献了400ml血。医生说:你工作太劳累了,献血后至少需要休息一个礼拜。

白老师心想:要休息一个礼拜,那怎么行呢?再过4天,就要期中考试了,我怎么能丢下班上的孩子呀!此时此刻,白老师想了很多很多。第二天白老师又早早地来到讲桌前,静静地等待同学们的到来。同学们看到白老师拖着虚弱的身体给我们上课,我们都感动地哭了。就这样,白老师又伴着我们度过了忙碌而紧张的半期复习。一眨眼,又临近期末考试了。这段时间里白老师每天都利用课余时间给我们补课,无论是基础知识,还是阅读、习作。他都不放过。既耐心又仔细。

功夫不负有心人,我班又获得了全区年级第一名,白老师也再次被评为“全区十佳教师”。我们点点滴滴的进步和成长都离不开白老师的关爱,你能说:白老师不像我们的亲生父母吗?

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老师,朋友和妈妈作文700字2

时光匆匆,转眼儿子已经上七年级了。从小学步入初中,孩子的变化很大。一路陪伴,见证成长!我是妈妈,孩子曾经的老师,现在的朋友。多重身份让我和儿子相处中多了几分特别!

或许是因为职业的关系,见过太多家长和孩子之间不融洽的相处,我时时提醒自己,尽量不唠叨,学会倾听,多给孩子一点儿耐心。每周儿子回来,都会和我说说学校里的情况,和同学相处的点点滴滴。而我,不会打断孩子的话  ,认真地听他诉说,和孩子探讨探讨。母子关系也算融洽!

这周回来,儿子告诉我段考成绩出来了。“怎么样?”我问。儿子有些失落地说:“不理想!”“没关系!找找问题。”我安慰他。他说:“数学做题时没看清题目要求,不应该错的!语文阅读失分多!……”他一点点儿和我分析考试情况,我敏锐地觉察到儿子的问题。在他的认识中并没有真正发现自己的问题!特别是在分析生物卷时,他坚定地认为自己的答案和标准答案意思相近,不能算错!言辞中有些小小的委屈。我仔细看看卷子,事实并不像儿子认为的那样。

必须让儿子认识到这一点才行!做老师的“职业病”促使我和儿子来了一次认真的畅谈。我要帮助儿子扭转错误的认知,不看分数看问题!我们一起翻看着试卷,查找问题。我让儿子重新审视一下生物卷,看看错误之处,认真分析分析。知识掌握不够牢固,问题回答不严谨,才是失利的根本原因。

找到问题是第一步,解决问题才是关键。我们来探讨——生物这门学科该如何学?怎样避免所谓的“没有看清楚”的问题?如何提高自身的阅读水平?我把老师的建议转达给儿子,商量着下一步的学习计划。

“查找问题,寻其根源,尝试解决”,我和孩子在段考后,一同经历这个过程!参与到孩子的成长中来,同时给予孩子自由的空间,陪伴、引导、关注……

路要靠孩子自己去走!我正努力做好良师益友,助力孩子成长!

老师,朋友和妈妈作文500字3

她有一头乌黑发亮的头发,大大的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒;她还有一个高高的鼻梁,鼻梁下面一张嘴巴能说会道。她就是我心中最美的老师——李老师。

李老师很和蔼,对班上的每个同学都像妈妈一样温柔。记得三年级的一次体育课,老师让我们比赛跑步。还没跑出多远,我就摔跤了。同学们扶我去李老师的办公室。李老师一见到我就不停地嘘寒问暖,当我说胳膊很疼,手抬不起来的时候,李老师吓了一大跳,赶紧带我去医院检查。

到了医院,李老师带我去拍片子。等片子的时候,李老师一直坐立不安。片子拍好了,我们把它给一位医生看。医生看着看着脸上的表情严肃了,说可能有点问题,得去给另一位骨科医生看。听了医生的话,李老师也是一脸焦急的神情,但还是把我搂在怀里,一个劲儿地安慰我别紧张。

接着李老师又带我去二楼骨科医生那里,我们把片子给了医生,医生看了好一会儿,又让我轻轻地把手臂抬高,确定我的骨头没有问题,李老师这才长舒了一口气,绷紧的神经放松了下来。这时,我看看李老师,发现她已是满头大汗。我眼圈红了,心里有一种说不出的感动,我觉得自己被一份浓浓的爱包围着,李老师多像我的妈妈呀!

转眼李老师教我已经三年了,我真想对李老师说:“谢谢您把我从一个不懂事的小女孩培育成一个优秀的少先队员,谢谢您像妈妈一样呵护我成长。”我真想对着李老师喊一声: “老师——妈妈!”

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