难忘的教师节作文通用4篇
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难忘的教师节作文【第一篇】
今天是一年一度的教师节,一进校门,就感到一股浓浓的敬师之情。
到了班级,只见同学们在读书,老师则在外面和其他老师闲谈,而且还在笑。第一节课,我们纷纷向老师献花、献糖果……。再看看老师,早已沉浸在笑海中了。过会儿,同学们开始看书,安静地等待着上课,因为我们知道,安静也是一份“礼品”。
下午,我们班召开了一个班会,主要是讨论教师节如何让老师开心。有人说献花,有人说献礼,还有人说安静,而我说向老师敬礼。结果,大家都支持我。
最后,老师给我们看了感动中国20xx李桂林、陆建芬的感人事迹,特别是那颁奖词令我们大大感动:在最崎岖的山路点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手……
啊!一日为师,终生为父,老师的教诲之思,我终身难忘。
难忘教师节作文【第二篇】
教师,无悔的选择
多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”,在改革大潮中奋力拼搏,成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”,但也算开了眼界,“拿着青春搏一回”。教师,胸怀“彩墨”,面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大教师,尤其是贫困地区的中小学教师,拿着低微的工资,住在简陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。
我们学校的吴老师,他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值,去应聘过。你们知道情况吗?告诉你吧,最低人生价值每年2万8,高的价值达到每年3万5,而且吃、住在外,而我们现在的工资是每年一万还尚不足,并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而,他辜负了亲朋好友的好意,婉言谢绝聘用方的邀请函。为此,妻子跟他大吵大闹,朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光,更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展,也考上高一级学校。
然而老天似乎有意捉弄人,由于名额极少,今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽,他一笑了之。我问他:“你真的不后悔吗?”他很幽默地说:“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福,恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然,他神情变得很庄重,掷地有声地说:“我实现了我的人生价值——桃李满天下,我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业,许多人成了工作岗位上的骨干,他们总想着我,经常给我写信汇报他们的各种情况,每当他们告诉我,他们的事业有成时,我就由衷地感到和他们一样的幸福,这是任何物质享受都代替不了的满足……”我们正谈得起劲,送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说:“学生又来信了。”在他的同意下,我看了他的。信件。一封来自大洋彼岸的信:我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你!我将不辜负你的重望,好好学习,争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信:我恨与你相见太晚,但我却铭记于心,没有你的教导,今天,我头上的就不是:“西瓜大王”这顶桂冠,而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报,只想送一个西瓜与你尝尝,如果你觉得“甜”,我会更加努力。
我本想更深刻地了解他真实心灵,但看了这些信之后,我打住了,这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水,功名利禄全抛之脑后,对自己的付出无怨无悔。
社会在前进,科学在发展,任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新,教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌,才能诲人不倦。孔子讲过:“学而优则仕。”但同时又强调:“仕而优则学。”在孔子的教育思想中,学和仕,均是为了献身社会,改革社会,使其朝着美满的方向前进。古人尚如此,为仕尚职斯,我们做教师,难道就固步自封,满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。
难忘的教师节作文【第三篇】
今天是教师节,是辛勤的老师的节日;也是一个难忘的日子,在这里我向老师道一声:老师您辛苦了!
今天天刚蒙蒙亮,我高高兴兴地背起书包,还特意拿着我的零花钱,来到了我们的学校,我在校门口给老师买了几支花,为了感谢老师对我的教育之恩,我准备把这几支花送给老师。
我来到了老师的办公室,我轻轻敲开门,可是看见老师不在办公室,我就在走廊里等着老师,不一会儿,老师就来到走廊,我高兴的跑上前,把花送给老师,老师很高兴。
老师你对我们的关心和爱护我们铭记在心。今天是您的节日,您应该在家好好休息才是,可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来,有时连自己的睡觉时间也利用了。
记得有一次,我请假了,老师怕我跟不上学习,回来的时候叫同学来帮我补课,我的成绩很快就赶上了。
老师您是个辛勤的园丁,您这样默默无闻地为我们付出,我们永远不会忘记您!
老师您辛苦了,我真心地祝您节日快乐。
最难忘的教师节的作文【第四篇】
又到教师节了,秋风渐起,往事一一向我涌来。老师的面容就像父亲的面容,在眼前清晰可见。
他叫徐新民,做了我三年的初中老师。他从海拉尔调到我们学校时50岁,长得清瘦清瘦的,一副不苟言笑的样子。在背后,同学们有的叫他徐老头,有的叫老徐头。我从来不这样叫,因为我是班长,也是老师眼中的乖孩子。
作为学校的引进人才,徐老师教学经验很丰富。他的课讲得极为生动,因而使枯燥的数学妙趣横生。
印象最深的是“提取公因式”。他说他的老师叫温汇满,当年给他们上这一课时在黑板上写下氵(昷+匚+),他一下就记住了。而今,他又传授给他的学生,让大家很快理解了这个新公式。我那时数学成绩优良,完全得益于徐老师的循循善诱。他还送我一本习题集,告诉我不能满足于目前的学习状态,一道题往往有几种解题方法,一定要多揣摩。
徐老师很有文学修养,但有时挺马虎。一次,我去他的办公室,见黑板上写着一首诗:“嘻语好相逢,人去影无踪。没有苏冠兰,哪寻丁杰穷?”《第二次握手》我看过,明明是丁洁琼,怎么成了丁杰穷呢?我初生牛犊不怕虎,当即向他指正。他不禁放声大笑,马上用粉笔改正,还连连夸我,说我更适合学语文。
当时,我们所在的子弟学校教学力量相对薄弱,一些学生转学到附近的十三中。徐老师知道后,在黑板上写下几句唐诗:雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。那遒劲的笔迹,我至今记忆犹新。我知道他用心良苦,想让我们安心学习,不要受外界的干扰。花开人间,春色无边,每一所校园,都有独特的风景。
一晃,我离开母校25年了。25年,只遇见徐老师一次。前些时听同学说,他身体仍很硬朗,正享受着儿孙绕膝的天伦之乐。耄耋之年的徐老师,还记不记得我的名字?我却是忘不了他的关爱,怀念他的严谨、慈爱和诲人不倦。
曾写过一副对联:“三尺讲台育芬芳桃李,一支粉笔书甜美人生。”现在,我把它送给徐老师,愿他身健心舒,颐养天年。