教师个人简介（通用5篇）

热爱教育事业，具备丰富的教学经验，擅长激发学生潜能，关注学生全面发展，积极参与教研活动，致力于提升教学质量，培养创新型人才。下面是小编给各位分享的教师个人简介（通用5篇），仅供参考，喜欢就支持一下啦。

教师个人简介 篇1：

我叫xxx，是一名小学高年级数学教师。年毕业于xxx学院小学教育(理科)专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在xxx小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。xxx市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：

一、接受师范教育方面

我于2年考取xxx学院小学教育专业，同年获校三等奖学金;

xx年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员”;

xx年获校级数学竞赛二等奖，xxx市青少年科技创新大赛二等奖;

xx年被评为校级“三好学生”;

xx年1月考取xxx师范学院数学系。

二、从事教学工作方面

毕业后受聘到xxx小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年级评比中领先。年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。

年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级(2)班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的教学经验，由于我的'辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师”。

xx年再次被学校评为“优秀教师”

xx年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。

xx年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。

现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。

三、继续教育(培训)方面

本着对教育事业的执着追求，我于年参加普通专升本考试被xxxx师范学院数学系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放弃学业，年1我再次参加成人专升本考试，被xxxx师范学院数学系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。

xx年6月参加xxx市小学数学奥数班学习并顺利结业，

xx年9参加xxx市小学数学建模培训顺利结业。

xx年12月参加xxx市东方外语培训学校举行的《班级管理与沟通》讲座。

教师个人简介 篇2：

宿迁市中学数学骨干教师，中学一级教师。20xx年分别获阳沭县、宿迁市高中数学教师优课评比一等奖；20xx年又分别获县，市高中数学教师基本功大赛一等奖，同年代表宿迁市参加省基础教育青年教师基本功大赛，并获省二等奖。多次参加全市高三统测命题，20xx年被省考试院评为“高考优秀阅卷教师”，20xx年被阳沭县委，县政府评为县优秀教育工作者；有多篇论文在省级刊物上发表或获奖，20xx年被评为县教研工作先进个人。

自20xx年参加工作以来，他先后承担十二年的高三数学教学及及班主任工作。虽然毕业班工作千头万绪、压力巨大，但他踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且教会学生学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，因材施教，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使师生成为合作的伙伴，取得了很好的效果。他所任教的班级成绩多年来均居同类班级前列。尤其20xx-20xx这四年，他所担任班主任的班级有十几位同学考取清华、北大，另有几十位同学考取南大及以上高校，其中20xx届毕业生钱龙同学以417分荣获宿迁市高考状元。

“教育无小事，处处皆育人”，在工作中，他能严格要求自己，不断进取。对每一位学生他都给以应得的'关注，用自己的公正、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱。2007、09、12、13、14年被评为“县优秀班主任”“县班级教学管理先进个人”；20xx年被评为“县新长征突击手”，20xx年被阳沭县政府授予“阳沭县劳动模范”荣誉称号。

在今后的教育生涯中，他将继续秉持“学高为师，身正为范”的信条，将自己的一生奉献给教育事业。

教师个人简介 篇3：

杨xx，女，现年36岁，中共党员，大学本科学历，1997年7月参加工作，中小学二级教师，现任教于岐山县实验小学。从教17年来，她一直坚守在教学第一线，担任高段语文教学及班主任工作。她忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以校为家，教育教学成绩显著，是一位德才兼备的优秀教师。

作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效。她不仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。她所带班级曾多次被学校评为先进班集体，本人曾被县局评为学生最爱戴的班主任。在教学中，她更是勤于学习，善于探索，乐于创新，注重提升自己的业务水平和专业素养，所执教的六年级语文在县级统考中一直名列前茅，曾被市局评为快乐教育教改实验先进个人，市级骨干教师，宝鸡市首届科普知识竞赛优秀辅导教师，同时荣获县级教学能手、教学标兵、评教赛讲优胜者等称号。由她指导的.学生在省市举办的各类竞赛中多次获奖。她还积极投身于教研教改之中，善于积累和总结，先后有10余篇论文在省市级举办的论文大赛中发表或获奖。

教师个人简介 篇4：

我叫xx，20xx年xx月xx日，我毕业于xx职业技术学院英语教育专业，在学校我在一所补习班担任英语教师和数学教师。

从任教以来，我学到了很多东西，现在我简单的谈一下我的小小观点吧：

一、教学方面：

执教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。

在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在市、省、国家获奖。

二、教育方面：

20xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，同时开展一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

三、继续教育：

鉴于毕业前几年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的英语教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的`机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

教师个人简介 篇5：

一、个人情况

xxx，男，年月出生，大学本科学历。中共党员，中国物理学会会员。中学一级教师。现任职于省重点中学——县中学，任学校教学处副主任;现任高三重点班(物化班)物理课和高三年级主任。多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄20xx年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。多次被县政府嘉奖。县科研型教师。

二、主要业绩成果

1、20xx年2月、20xx年2月、20xx年2月三次获县政府嘉奖

2、20xx年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.

3、20xx年11月对全县开教学研究课

4、主持“十五”县级重点课题一项

5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。

6、20xx~20xx年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3人获市二等奖。

6、20xx--20xx年一直被聘为校骨干教师

7、xx所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列

8、20xx年1月被评为如东县科研型教师。

三、学术水平情况

到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，20xx年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。1篇被中国人民大学资料中心转载。