如何给宝宝做启蒙教育

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如何给宝宝做启蒙教育1

一、肢体动作

会双脚跳跃双手不扶东西时，能单脚站立3－5秒双脚立定跳远能跳出15厘米左右的距离会沿着地上画的线走路

二、精细动作

能拿起比较细小的物品

三、语言

能学会一些英文单词喜欢背诵诗歌等有节律的词句

四、社交

掌握并能使用一般礼貌用语，如“谢谢、您”等想要大小便时会主动说出来

五、智力

能区分1、2、3分得出内外、长短等相对的概念

六、营养知识

据研究，偏食白米会引起便秘、贫血、失眠、健忘、全身酸痛、疲劳无力、动脉硬化等症状。另外由于白米中没有维生素Ｂ１和维生素Ｅ，所以长期单纯食用白米易患维生素Ｂ１缺乏症，其主要症状为：脚气、长期疲劳、精神萎糜、头晕、手脚麻木等。而维生素E具有抗氧化作用，可以预防老化、维持生殖机能。最后，白米没有糙米表皮所含的纤维素，长期食用还容易引发结肠癌。

这时期强调给宝宝吃品种丰富的蔬菜水果。但需要强调的不可过量，以免适得其反。例如，家长要控制胡萝卜的摄入，虽然其中含有大量胡萝卜素，在肠道吸收后转变为维生素A，确实是一种对宝宝很有营养的蔬菜。但由于维生素A是一种脂溶性维生素，可在体内储存。若过多食用，就会使血中胡萝卜素水平骤增，引发胡萝卜素血症。

七、玩具指导

此时期的幼儿是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉精确化的'敏感期，是学习第二语言的敏感期，是性格培养的关键时期，也是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期。

八、游戏指导

随着精细动作的发展，宝宝已可以拿起细小的物体，他／她能搭起积木再把积木打翻，还会脱鞋、翻书页、用一只手端起杯子。目前宝宝的大动作也有所发展，他／她双脚立定跳远的距离可以达到15厘米，还能单脚站立很长时间。夏天的晚上，你可以带宝宝出去散步，这时你们可以玩踩影子的游戏，互相踩对方的影子，可以使宝宝锻炼跑的动作和灵活反应。

如何给宝宝做启蒙教育2

色彩启蒙班

课程一：多欣赏、多感受

在色彩启蒙的过程中，我们要以基本色为主，如红、黄、蓝、绿、黑、白。丰富的色彩环境是启蒙教育的关键，让宝宝在这种环境中多看、多感受。

多彩的卧室。可以在宝宝的居室里贴上一些色彩协调的图片，经常给宝宝的小床换一些颜色清爽的床单和被套。在宝宝的视线内还可以摆放一些色彩鲜艳的彩球、玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激。

多彩大自然。父母应该多带宝宝到大自然中去，看看蔚蓝的天，漂浮的白云，公园里五颜六色的鲜花……让宝宝接触绚丽多彩的颜色。

课程二：多讲、多看、多认

1、多讲。日常生活中，不论你在做什么，只要与色彩有关的，就要给宝宝讲解，比如：宝宝今天穿的鞋子是红色的，妈妈今天穿的衣服是黄色的，边说边指，渐渐地，宝宝在你的话语中，也许会找到“一对一”的感觉。

2、多看、多认。待宝宝对色彩了有一些感觉后，可以试着通过看颜色卡片来引导宝宝认识单独的颜色。多和宝宝看卡片，一边看一边指认：“红色的苹果”“黄色的梨子”。不管宝宝是否能听懂，这样的重复认读，会在宝宝的脑海里形成影像。

课程三：游戏启蒙

1、躲猫猫。妈妈拿一个红色的.气球，在宝宝眼前晃一下，藏在背后，问宝宝，“红气球在哪里？”看看宝宝的反应。让宝宝坐在床上，把黄色小鸭子放在他面前，用毛巾盖住，问，“黄色小鸭子在哪儿？”重点强调颜色，让宝宝在游戏的过程中，间接地认知色彩。这个游戏还有助于他寻找视线之外的物体。

2、指一指。在客厅里挂两种颜色的气球，握着宝宝的小手，一边指一边说，“这是红气球，那是蓝气球。”慢慢地，让宝宝自己用手去指，增强他的记忆力。

3、彩色手指。用两种颜色的彩笔在两根手指上画脸谱，然后利用手指脸谱来表演，吸引宝宝的注意力，进行颜色认知。