[700字]献给老师的歌作文(精推精编5篇

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献给老师的歌作文300字1

每天老师睡得最晚

却起得最早

生怕时间溜走

这，窗外的大榕树知道

树上的小鸟也知道

老师的梦，很短很短

但在梦中，她也听得到

我们清脆的笑声

在黑夜与黎明之间

老师像一根红烛

在默默的燃烧

每天老师来得最早

却，走得最晚

这第一缕晨曦知道

满天的星斗也知道

老师您是爱的化身

您的爱充满力量

为我们缝补天使的翅膀

您的爱如涓涓细流

把我们美好童年灌概滋养

时光如梭

在日复一日的繁忙中

您的青春年华慢慢褪去

换来的是我们的茁壮成长

看，我们自信大方，

我们乐观阳光，

我们相互谦让，

我们品德优良。

老师，劳累了一天，

我们心怀感恩和祝福

手中这颗红心

表达最美的祝愿

祝亲爱的老师们：永远年轻，快乐！

让我们一起大声说：

老师您辛苦了，我们爱您！

——献给母亲的歌的作文3篇

三人行，必有我师焉。以上这5篇献给老师的歌作文700字(必备是来自于山草香的献给老师的歌作文的相关范文，希望能有给予您一定的启发。

献给老师的歌作文1000字2

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教学目的

1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到*凡而伟大的母爱。

2．每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。

3．爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。

一、课前准备

1．请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；****报道过的有关母亲的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。

2．事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来。

3．学生准备一份送给母亲的小礼物，要求必须是自己亲手做的。

4．准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动。

二、活动过程

(一)听故事。

家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上。让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，你便开始了全新的人生。每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，笑靥如花。

听母亲的故事。

放录音磁带，要求学生仔细聆听妈妈们的故事。

(二)谈感受。

各小组分别展示搜集的有关资料(图片、文章等)，然后谈自己的体会。

1．离开母亲的腹，离开母亲的怀，离开母亲的身，永远没有离开的，是和母亲息息相通的心。

在学生中搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中，选取一些篇目并配乐朗诵。学生介绍自己创作的诗歌、散文。大家可针对作品发表自己的看法。

2．母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水。请学生展示刻画母亲形象的绘画、摄影等作品。也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并根据自己对母亲的了解，为图画、照片题写标题。

3．“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”

——但丁

“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈”’。

——纪伯伦

请学生展示与母亲有关的格言、俗语，要求同学们谈谈自己的感受。

(三)谢母恩。

慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。

——献给母亲的歌作文600字 (菁选3篇)

献给老师的歌作文600字3

老师，还记得一首《每当我走过老师的窗前》吗？

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻底明亮。每当我轻轻走过您窗前……”这嘹亮的歌声，我不禁浮想联翩，对陈老师油然而生敬意！

记得有一上语文课，我望着窗外那倾盆大雨，心不知不觉地“飞”到了外面，突然一声严厉的话语钻入了我耳中，“杜雨馨！请你把我刚才说的话重复一遍！”我刚刚回过神来，***，吞吞吐吐地说：“陈老师刚才讲了……”“哈哈哈，连这个都不知道！”一位同学说道。陈老师让大家安静下来，瞪了我一眼，让我坐了下来，让另一位同学告诉陈老师刚才讲了什么，虽然陈老师瞪了我一眼，但是让我明白了上课是非常重要的。

陈老师的好怎么也说不完，让那个我记忆最深刻的就是那一天……

那一天，我早早地来到了学校，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，讲台上还放着一杯白开水和一包药，还不停的咳嗽着，但是陈老师还是要给我们上课，可有几位男同学不知道陈老师生病了，仍然和别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课，我明显的感到陈老师已经精疲力竭了，但是她坚持上完了这堂课。

放学后，我打扫完教室，那时已经很晚了，我背起书包经过语文办公室时，发现陈老师坐在电脑旁，一边找着明天上课的资料，一边喝着药，望着陈老师辛苦的背影，我不由唱起了：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间……”啊，老师是五线谱，我们是53个小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲。这就是我对陈老师的赞美，虽然朴素了点，但包含了我心里说不出来得感激。

献给老师的歌作文200字4

老师，您就像一张弓，而我们是箭，您用力把我们射出。箭，射远了，弓，却弯了。老师，您就像一位和蔼的母亲，您用磅礴的力量，把我们背进知识的大门，您用香甜的乳汁，哺育我们幼小的心灵老师，您就像一根蜡烛，而我们是在烛光下学习的孩子，您无私地奉献着自己的光和热，蜡烛照亮了别人，自己却燃尽了。

老师，您的教导，您的付出，我们不会忘记，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不是歌颂您燃烧自己，奉献他人，还能赞美谁呢？

献给老师的歌作文300字5

这是全世界者动听的歌，

也是最使人流泪的歌，

虽没有天籁般的声音歌唱，

但它是最质朴的谢词；

这首歌要献给敬业的你，

当我在夜晚睡觉时，

你在顶着疲倦备课，

你的手以发紫，

当我在上课说话时，

你在辛勤的讲课，

你的喉以干脚以麻，

当我在与你顶嘴时，

你还在苦口相劝，

你的心意破碎；

这首歌要献给关爱学生的你，

当我在黑暗的角落哭泣时，

你安慰我，开导我。

当我在无助的街头徘徊时，

你指引我，点明我，

直到光明的世界；

如果我爱你

不应在你因我们而操劳时，

用喧闹来报答你，

如果我爱你

不应在你困倦而休息时，

用琐碎来打扰你，

而你，

不止像连绵的流水，

不断送来鼓励，

不止像仅有的动力，

加快我的步伐，知道你的离去，

甚至春风，

甚至阳光；

我不知如何感激你，

只有用这首歌表达我的。谢意！