教师节感恩礼物推选【优秀10篇】

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教师节感恩礼物推荐【第一篇】

步骤和方法：

1.采一朵真玫瑰其中的一大一小两片花瓣，把花瓣画在硬纸板上做出模型。按照两个花瓣模型剪大花瓣片，小花瓣8片。

2.用木棒或铁丝把所有花瓣的三边全卷一下。

3.取一根铁丝，用钳子把铁丝一头钳弯曲，用一点纸巾做花心，然后把纸巾放在铁丝的弯曲处，用钳子钳紧。

4.取刚卷好的一片小花瓣，用胶水包在刚做好的铁丝上。然后一片一片把8片小花瓣全包起来。

5.包完8片小花瓣后，再把4片大花瓣也依次一片片包好。

6.剪一张绿色正方形纸，斜线对折3次，然后在有三条边的一边剪一个弧形，最中心点剪出一个洞，并展开，变成花托，粘在做好的.花下。

8.最后，将做好的叶子和花朵用绿色胶带纸绑在一起，一朵漂亮的玫瑰花就做成了。

教师节感恩礼物推荐【第二篇】

今年的教师节，我在何老师办公桌的笔筒里插上了一束美丽的野菊花，献上了我对何老师无比的崇敬与热爱。

菊花，它在深秋的季节里含苞怒放，不畏风霜。给人们带来美好的景致，送来了浓郁的清香，更给人奋发图强的启示。我爱菊花，更爱菊花的品格。我的老师何婧，就像一朵美丽的野菊花，绽放在我们的校园里，绽放在祖国的教育战线上。

何老师，她是一位慈祥的母亲，也是一位严格的`师长。说起何老师，同学们脸上都漾溢着幸福的笑容，都会滔滔不绝，如数家珍的讲诉对何老师的崇敬与热爱。

有一次，快到期末考试了，同学们都进入了紧张的复习阶段，大家天天都要熬到很晚才睡，同学们累，何老师也累。结果在考试的前三天，何老师累倒了，她的嗓子沙哑了，面色发黄了，眼圈发青了，好多次汗水湿透了他的衣衫，最后她晕倒在讲台上，但她仍然坚强的站起来给我们讲课，仍然手把手的帮我们解决一个又一个学习上的问题。那次我们班的考试成绩排到了全年级第一。

老师们曾多少次在夜阑深处，在昏黄的灯光下备课，熬红了眼睛，她们将自己金色的青春年华毫不保留地奉献给了这三尺讲台，时间像流水一样逝去，岁月在她们脸上留下了无法摸去的痕迹，可她们仍无怨无悔，直到满头青丝变成白发。

飒飒西风满院栽。

蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝。

报与桃花一起开。

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。以上就是分享的“教师节感恩礼物推选【优秀10篇】”，希望对您有所帮助!

教师节感恩礼物推荐【第三篇】

小红摘了一束菊花准备送给老师，做为。她想：我一定能给老师一个惊喜！

回到学校，小红悄悄走进老师的办公室。发现老师不在，就把菊花插到了老师的`笔筒里。想到老师看见菊花时的样子，她不禁的笑了起来。

老师的办公室设备极其简单：一本日历斜放在一张不大的写字台上，上面是九月十日教师节、一副眼镜摆在一本语文书和一本没合好的日记本上，看到日记本声那没写完的半个字，她想到：老师肯定是太累了，连剩下的半个字也没写完。接着她听到了老师在教室为同学讲解难题是时候，她，深深的体会到老师的辛苦！

在虽然是一件普通的礼物，但是却包含了小红对老师的尊敬，对老师的爱。老师的精神值得我们学习。

日记5。

今天是一年一度的教师节，但今年的教师节与往年可不同。

昨天我们早就准备好了送给老师的礼物。我送的是一束鲜花和一张贺卡，虽然不怎么起眼，但也是我的一片心意。

今天，来到学校后，我们班的同学临时决定，要给老师一个惊喜!于是，我们开始“策划”了。最后，我们决定了“方案”：在黑板上写上“老师节日快乐”，待老师进教室后，大家又一起叫“老师节日快乐”。

上课了，我们在课间快速地完成了所以的布置。罗老师进来时，他看到黑板上的字，高兴的笑了笑，接着，我们大家一起又喊了一声“老师，节日快乐!”老师非常感动，接着就上课了。今天，大家都好像在一夜之间长大了，懂事了许多。连平时上课最不听课的叶永福都变听课了。

今天不只是老师感动，我也很感动，大家的一致行动让我感觉我们这个班更充满人情味!

教师节感恩礼物推荐【第四篇】

步骤方法：

卡纸沿中缝对折，在其中一面用铅笔画出一棵圣诞树的轮廓。

用双面胶将碎布条按轮廓贴好，不用对得太齐，否则有些死板哟。

剪掉多余的布头。五颜六色的布条贴满一周，中间显露出圣诞树的轮廓。

用星星装饰圣诞树。

用红布头剪一只长筒袜遮盖缝制星星的线头，既美观，又更有圣诞氛围。

卡片内页粘三道线，祝福的语言就写在这华丽的分割线以内吧。线的两头可用布片加双面胶粘贴。

还可以根据自己的喜好和原料对卡片进行个性化装饰。

写上几句教师节祝福语，漂亮的教师节贺卡就完工了。

教师节感恩礼物推荐【第五篇】

9月10日是教师节，为了送给我们最敬爱的老师，我们准备献上一着优美动听、温柔而又雄伟的《培尔金特舞曲》。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，我们强化训练了一周，在这繁忙的一周里，最有义意的就要属周四了，因为老师在这天的排练里聘请了一位50多岁的美国指挥，他的身架瘦巴巴的，饱经风霜的脸上堆满了鱼网似的皱纹，但却无比精神。他让我们效完音后，就要正式开始排练了，只见他右手拿指挥棒，双手往上一抬，眼睛直视着我们的乐器，嘴里还念念有词：“three、two、one、plqy！”他手又轻松地入往下一放，那饱满的声音就如同潮水般涌了出来，可是好景不长，又马上停了下来，没想到是因为我们小号声部音没对准，所以才停下来的，我又认真地一个一个对音，最后老师表扬了我，说我音很准，要其它小号声部同学的音往我身上靠。就这样，我们一直排到了六点多钟才排好这个曲目。

大家盼望已久的周五演出终于来到了，我们进场时个个抬头挺胸，精神抖擞，再加上我们那精美的燕尾服，漂亮的`装饰，真是神气得不得了。这次演出非常成功，这都要归功于老师对我们的严格训练和细心教导，在这一周里，虽然我们很辛苦，也落下了一些课程，但我们得到了锻炼的机会，最重要的是在教师节献上了礼物，所以很开心，祝所有的老师节日快乐，身体健康！

教师节感恩礼物推荐【第六篇】

在这个教师节里，我送给（谷丽）老师一件意外的礼物。（可以考虑更恰当的词，比如“惊喜”）。

这个礼物是我一年来积累的课外作文，订成了一本作文集。这本书的封面是爸爸打印的，第二页上我写了许多祝福老师的话。从第三页开始就是我写的作文了，我数了一下，一共写了14页（宋体小五字），共有39篇作文呢！

昨天，我到学校后的第一件事，就是把作文集交给老师，老师看了之后非常的激动。到了下课，老师把我叫到了前面，她高兴地对我说：“这三次教师节里，你的礼物是我收到的最有意义的礼物，我等着你下一年的'作文集。”之后就让我出去玩儿了。快放学的时候，老师又对全班说：“这次教师节，老师收到一件最有意义的礼物，是孙健钦的，他把他的课外习作订成了一本作文集，里面有许多好文章，还说他下一年还要送给我一本作文集。”

我想：我一定要好好写作文，写一本更好、更精彩的作文集送给她，作为下一个。我已经是四年级的小学生了，我一定要快点写作文（提高写作的效率），而且质量也要提高。

教师节感恩礼物推荐【第七篇】

还有一天就是教师节了，早晨路过小摊，发现有很多。可是我没买。不是因为不尊敬老师。而是怕小摊上的东西不干净。

姥姥不让我送礼物。她说：你那礼物太破，老师前脚接后脚会把你的东西踩扁，也把你的人格踩没了。我说：那我也得送。老师对我很好，我为啥趁不给他们送礼物。

我趁姥姥干活之际，跑出去采了几朵牵牛花把它们放在我的礼物盒里。还淋了点水，我把礼物盒拿到班里，孩子们一打开，全部大吃一惊。

等杨倩老师来我们班的时候，我把这个礼物交给了她。她笑了。说了声：谢谢。

我后来也不知道她是怎么处置那几朵牵牛花的。但我觉得我并没做错，再小的礼物也是一片恩情。

教师节感恩礼物推荐【第八篇】

这样的礼物挺有意义的，既体面又最有含意。而且，每一位老师都喜欢看书，都用得着书。但送书有一个诀窍，就是送书票，因为你并不清楚老师喜欢哪类型的书，万一买错，有可能对老师是一种负担。

一束美丽鲜花会让人眼花一亮，还能把阴沉，烦闷，忧郁一扫而光;一束美丽鲜花会给老师带去心灵的舒适，对增进彼此感情大有好处。

巧克力可是经典礼物之一，除此之外像糖果、地方特产、果脯、食品礼盒等东西，价格都不贵，但真能体现你的一份心意。

礼物最有价值的地方并不是价格多贵，而是送礼人的心意。送一张别具心意的自制卡片就是一份非常有意义和值得收藏的礼物。

化妆品的确对很多女老师是很实用的，但不要选择过于贵得的。一来老师容易拒绝，二来给老师太大的压力也不好。

这份礼物的确很具创意，很多人都想不到，也容易被老师介绍。但订的时候首先确认老师的爱好，不要帮倒忙。

子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。真正有智慧的人，事情一到手上就很清楚，不会迷惑;真正有仁心的人，不会受环境动摇，没有忧烦;真正大勇的人，没有什么可害怕的。这是一个人要达成完美的人格修养最重要的三点。老师，您在我心里就是最高尚的那个人，祝您教师节快乐!

教师节感恩礼物推荐【第九篇】

美丽的花儿多数都喜欢开在春色满园的春姑娘的怀抱里，花儿的香气常常是沁人心脾，令人心旷神怡。而那婀娜多姿的野菊花儿却长在秋高气爽的秋母亲的怀抱里，它的香味是那么别具一格，令人陶醉！

在我眼里，秋天的野菊花是最美丽的。即使是霜打风吹，它始终是那么的娇艳，那么美丽。这多像我们王老师那种顽强不屈的.精神品格呀！因此我决定在九月十日教师节那天给我们的王老师献上一束野菊花。

九月十日那天的清晨，我一大早就起床了，一溜烟跑到后山上摘了一大束野菊花。然后我迈着轻盈的脚步来到学校。我轻轻的推开王老师办公室的门，办公室收拾得整整齐齐，桌上摆放着一个笔筒、一个地球仪、一副老花眼镜、一瓶墨水、一本日历正翻在九月十日。王老师不在，办公室一个人也没有。我心想正好给王老师一个惊喜，于是我小心翼翼的把野菊花插在王老师办公桌上的笔筒里，然后我轻手轻脚的走出办公室，关好门跑跑跳跳的往家走。一路上王老师平时和我们在一起的情景不时在我脑海浮现：讲台上忙碌的身影；和我们一起嬉戏；跟大家一起大扫除；帮学生解决困难……想着想着，我不由感动万分。

王老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

教师节感恩礼物推荐【第十篇】

在看图作文中，培养学生观察、想象和有序表达的能力。

1、教师准备课本中的插图。

2、学生翻阅家中的图书、画报，找一幅最喜欢的图画。

3课时。

(如，看到女孩背着书包，戴着红领巾，知道她是一名小学生;看到地球仪、笔筒、墨水等，知道这是老师的办公室;看到台历翻到9月10日，知道今天是教师节;看到课本和眼镜，知道这是一位戴眼镜的语文老师;看到鲜艳的野花，知道这是学生刚刚采摘来送给老师的;看到小女孩脸上的笑容，知道她非常敬爱自己的'老师，这位老师也深受学生喜爱;看到野菊花，知道这是秋天，看到室内无人，知道学生是偷偷的来送花，要给老师一个惊喜;从小姑娘身背书包，知道可能是刚刚上学或放学……)。

鼓励学生根据图画展开想象，说出自己的见解，只要符合图意，怎么想都行。(如，这个女孩是班里的中队长，她代表全体同学来给老师送花;这个小姑娘家庭不幸，得到过老师很多关爱，因此送花祝老师节日快乐;这个学生在老师帮助下，获得了学习的成功……)。

二、开启思路，想象故事。

(可以小姑娘、老师、偷偷观察的学生、叙述者等的不同身份，来展开想象，途述故事。)。

三、小组交流。

(如果你更喜欢自己课前带来的图画，也可以仔细观察自己的图画，并拟定题目，列列提纲。)。

第二课时(学生习作)。

根据所列的提纲，习作成文。

第三课时(习作评改)。

一、根据习作要求，互评习作。

(1)符合图意。

(2)内容具体。

(3)语句通顺。

(4)有一定条理。

二、作文欣赏。

选择本次作文在选材、写法上有特点的作文读给大家听。