教师的三个职业角色4篇

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老师岗位职责1

岗位职责：

1、课前做好教学和器材准备，课后及时与家长沟通，介绍学习内容，反应学员进展；

2、课后完成教学记录，撰写课程进度；

3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；

4、学员成长手册，学员课程档案；

5、维护好教室及教学器材；

6、定期参加校区组织的教研活动；

7、了解校区的各项活动的内容及教学特色、熟悉各种器材的特性及应用价值；

8、保持专业的工作态度，遵守校区要求的。仪表仪容规范；

任职要求：

1、普通话标准，具有较强的沟通能力和组织能力；

2、喜欢孩子，热爱教育事业，熟悉幼儿心理，有高度的敬业精神；

3、掌握专业的教学理论、技能和灵活多变的教学方式；

4、良好的团队合作精神，乐于接受挑战；

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

6、大学专科及以上学历，幼教、师范、艺术、设计、语言等相关专业优先；

7、有教师资格证或长期从事教育行业者优先。

他山之石，可以攻玉。上面就是山草香给大家整理的4篇教师的三个职业角色，希望可以加深您对于写作教师的相关认知。

老师岗位职责2

岗位职责：

1、针对学生情况，进行一对一、个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务。

2、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩。

3、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈。

4、关爱学生身心健康成长，帮助学生提高学习兴趣，树立健康积极的'学习心态和良好的生活习惯。

5、及时向学管师、家长反馈学生的学习情况，虚心听取学管师、学生、家长反馈的意见，不断提高教学服务质量。

6、积极参与各种培训、集体教研、讲座和会议等活动，提高自身各方面能力。

任职要求：

1、教育背景：本科及以上学历，师范类院校毕业优先。

2、专业技能：扎实的理论基础，深厚的专业功底，普通话标准。

3、工作经验：具有教学经验者、家教辅导经验者优先。

4、职业素质：亲和力强，工作认真有耐心，良好的沟通表达能力；有创新意识和团队合作精神；有责任心和荣辱感。

教师个人简历3

姓名：沈xx

性别：

籍贯：

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：广州

身材：160 cm kg

婚姻状况：未婚

年龄：22岁

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：文教法律类：音乐教师

工作年限：0

职称：无职称

求职类型：均可

可到职日期：三个月以后

月薪要求：面议

希望工作地区：广州深圳

个人工作经历：

20XX-20XX年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师

基督教青年会专业艺术教师

20XX某艺术中心专业艺术(古筝)教师

某实验学校初一、初二实习教师兼班主任

教育背景

毕业院校：华南师范大学

最高学历：本科

毕业日期：20XX-07-01

所学专业一：音乐学教育

所学专业二：

受教育培训经历：年华南师范大学音乐学院音乐学教育

获得证书：20XX-20XX华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

20XX年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。

语言能力

外语：英语良好

国语水平：优秀

粤语水平：良好

工作能力及其他专长

2 0XX-20XX担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。

20XX年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

20XX年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。

20XX年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。

20XX年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

详细个人自传

求职意向：

1.音乐教师

2.文化馆(少年宫)

3.企业事业行政管理

可到职日期：

希望工作地区：广州、深圳、珠三角

个人联系方式

通讯地址：

邮政编码：

联系电话：135xxxxxx

E-Mail：个人主页

教师岗位职责4

岗位职责：

1、根据中心要求进行备课、备料，与其他指导师交流教学经验和方法；

2、课前进行课程演练，与其他指导师交流教学经验和方法；

3、完成中心安排的教学任务；

4、课后及时整理教室，保持教室干净整齐，遵守中心卫生和安全规范

5、课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能；

6、与家长定期联系，沟通小朋友的。课堂表现及进步程度；

7、完成上级交办的其他工作。

岗位要求：

1、一年以上美术培训机构工作经验，胜任少儿美术课教学，有较强的美术绘画基础；

2、美术教育专业本科或以上学历，有工作经验者优先；

3、热爱教育事业，喜欢孩子，有爱心，有耐心；

4、对艺术和美学有较强鉴赏和运用能力，创新能力强；

5、责任心强，为人诚实，性格开朗，思路敏捷，工作勤奋，能承受一定工作压力；

6、良好的团队意识、服务理念和沟通技巧；

7、能接受周末上班的作息安排；

8、真心喜爱幼儿教育与艺术者，条件可适当放宽；

9、个人能力突出者，工作表现较强者优先。