我的班主任作文（精彩5篇）

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我的班主任作文500字【第一篇】

我的班主任是韩老师，时光过得真快，日月如梭，斗转星移。现在我由一个懵懂孩子变为一个积极向上的少年。在过去的五年里，我们在韩老师的谆谆教导下学习做人，学习知识，不管在学习中还是生活中，韩老师时时刻刻的都在关心我们，教育我们。

韩老师上课的时候，有意不叫好学生，而是叫一些学习比较差的同学来回答，当学习比较差的同学完整又准确的把一个问题回答出来的时候，韩老师就会说真棒，这个同学立即充满了自信心。以后上课的时候再也不怕老师叫起来回答问题，学习成绩也会迈进一大步。

韩老师特别注重同学们的学习，当下课了，别的老师都在办公室里看电脑，干别的工作的时候，韩老师却在那里为我们批改作业。所以，我们班的成绩在级部一直都是名列前茅，没有落后过别的。班。

此外，韩老师还非常注重我们的生活。有一阵子，我们班同学突然兴起了玩游戏和聊QQ，极大影响了学习。韩老师知道了以后，耐心的给我们讲道理：玩游戏和聊QQ可以，但是要有一个时间限制，不能长时间迷恋网络。到最后受伤害的还是自己。

课下的时候，老师建议同学们多多交流，促进友谊。此外，老师还提倡有不会的题就问，要多多和老师交流。多多和老师说话，要把老师当做自己的朋友来看。

有的人说老师是辛勤的园丁，有的人说老师是人类灵魂的工程师，让我们衷心的感谢老师吧。没有您辛勤的付出，就没有我们美好的未来！韩老师您辛苦了！

我的班主任【第二篇】

我的班主任姓王，是我们的语文老师。

王老师有一双水汪汪的大眼睛，一头棕色的头发，白皙的皮肤，王老师喜欢披着头发。

每次上课的时候，王老师都带着微笑走进教室，只要王老师一讲课，讲台下的同学们就变得鸦雀无声，那些搞小动作不认真的同学会害怕王老师批评。

王老师有时候有点凶，但我知道她是为我们好，因为她说过一个老师管你，不论表扬你，还是批评你，都是爱你的表现，但如果一个老师不管你了，就表示她已经不爱你了。

王老师就像我的妈妈，记得上次成都疫情的时候我不能回家，王老师直接把我带回她的家里，让我没回家也感受到了家的温暖。

一年一度的班主任节快到了，我想对王老师说：“谢谢您，王老师，您辛苦啦！”

优秀作文：我的班主任【第三篇】

老师在我心中是个神圣的职业，她像我们的“母亲”那样，无微不至的关心我们的学习和健康，可是，谁也没有想到，我们的“母亲”变了。

在上五年级的第一天时，许多同学都早早的来到了教室，在等待着孟老师（我原来的班主任）的来到，就连我也不例外，当同学们都在教室里坐好，在讨论孟老师会不会变样子了的时候，突然进来了一个陌生的老师。开始我们以为孟老师有事，所以找了个代课老师，可是当这个老师告诉我们她的姓名时，我的脑袋嗡的一下，我恍然大悟，学校给我们换了新的“母亲”。我们和同学们都舍不得孟老师，所以，我开始恨这个老师，恨她让我们离开了孟老师；恨她让我们离开了原来的“母亲；恨她……

从此以后，我总是躲着邢老师（我们的新班主任）老师让我做什么事情，我都漫不经心，也不想和邢老师说话。在她给我们讲课的时候，我总是怀念孟老师。

但是，邢老师幽默的谈吐和渊博的知识，让我们很快接受了这个新老师。我们学习心情不好的时候，老师会经常都我们开心，挑起我们的学习兴趣，老师虽然普通话说的不是太流利，但是老师让我们知道了很多新鲜的知识，老师的一举一动，让我渐渐淡忘了那个可恨的邢老师，她变成了我心中可爱的邢老师。

我的班主任【第四篇】

我的小学班主任姓“高”，她个子高，嗓门高，教学水平、管理学生的招也高。高老师一直是我眼中的“伟人”，讲起道理来头头是道，当然她教育学生也是一流的好手，在我的成长道路上起到了很大的作用，是我最为尊敬的老师之一。

高老师一米七的个子，在小学的我看来，是一个自己一直在努力突破的高度，所以，高老师的形象在我的心中一直是很高大的。在我的心目中，高老师从来都是和蔼可亲的，她已经45岁了。虽说她脸上的皱纹又多又深，但由于她性格乐观，脸上总是挂着笑容，灿烂的笑容早已把皱纹全部掩盖，显现出的是一副年轻、积极、乐观的样子，有时还和我们一起说说笑笑。使整个班级融为了一个大家庭。

高老师在讲语文课时很有一套，全班同学不论成绩好坏，对语文的积极性很快就提高了许多。每次上语文课，总会看到同学们一个个激动地抢着回答问题，胳膊一个比一个抬得高，都争着抢着回答问题。这时，老师总会露出慈祥的笑容，鼓励大家。“嗯，××说得不错，值得表扬。”这时，被表扬的。同学心里美滋滋的，早已筹备好了下次发言的内容。对于回答问题不怎么准确的同学，老师又会这样安慰他：“没事，只是答得稍微有些偏，再稍稍努力，就接近完美了。”那位同学心里默念着：呵呵，已经不错了，下次一定要更好啊！于是，就这样，我们对语文的兴趣与日俱增，也养成了积极发言的良好习惯。

对于家庭作业，高老师从来都是非常严厉，每天早上都要按时检查作业，还经常从别的科目的老师那里了解同学完成家庭作业的情况，一旦抓住没有完成作业的同学，都要重重惩罚。“没带就是没写！”老师经常这样说那些撒谎的同学。让他们能够吃一堑长一智。刚开始，我们都很不理解老师，为什么要逼着我们去完成作业？于是，同学们开始对老师有了一种反感，尤其是当老师检查作业时，有些同学还在下面悄悄说老师的坏话。可是有一天，我们意识到老师是为我们好，我们都很是后悔以前误解了老师的好意。

当老师在下班后还一直“拖堂”坚守在即将毕业的我们身旁，努力帮助我们复习功课时，老师又是多么的伟大，她就像一根顶梁柱，撑起了整个班级；她铿锵有力的话语斩钉截铁地，将知识点深深地刻在了我们的大脑里；她额头的汗水是她对我们倾注心血的见证；她头顶的白发告诉我们，她已经把青春全部交给了教育，全部倾注在了我们一代又一代学子的身上。

我们的小学班主任，一个平凡的老师，高高的个子，高高的嗓门，顶呱呱的教学水平，是她培育这我们祖国的花朵，在教师节来临之际祝高老师：节日快乐！

我的班主任优秀征文900字【第五篇】

我的人生路途上，遇见千千万万个人，构成千千万万个模样，有着千千万万的故事，可是我与她的相遇，是不愿忘却的光影，桃李三千，三尺讲台，独盛于她。

初次相见，一副黑框眼镜，一头干练短发，一身简单衣着，没有高大的身形，却让我意识到，她，不简单。但与之相处的三年我发现了很多不一样的她。

在班级管理上，她是认真严厉的。雅斯贝尔斯曾说：“教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而我的班主任完美诠释了这句话。开学第一天就制定了详细的班规，严格打击‘迟到’现象，一到规定时间点，数清空座之后就站在教室门口‘突击’，“迟到一分钟，擦一天黑板”是她不变的原则。面对第一次当班长的我也是如此，让我明晰班长的职责所在，看到我的错误也会严厉指出批评，让我在这个岗位上逐渐轻车熟路。记忆犹新的是她在我联考回来，成绩一落千丈，对我说的一番话“回来了，就要好好学，把知识学扎实，努力拼吧，实现你自己的目标”这话我铭记至今。她那个满怀希望看我的眼神，让我心潮澎湃，让我有勇气重新开始学习。她是尽心尽力的班主任。

在语文课堂上，她是生动有趣的。“师者，所以传道授业解惑也。”不是冷酷的冬，也不是炎热的夏，而是温暖舒畅的春。她娓娓道来，她妙语连珠，她的课堂是充满生机的地方。生字词语，散文诗篇，名著小说，时事热点，无一不在她的点教下散发光芒。睡醒后分享的《人民日报》是她课堂独特的一部分，也是我们最期待的。她用粉笔书写着中国源远流长的文化，她用心诠释着语文老师的骄傲，她用她自己的方式让语文课有独特的味道。她是尽职尽教的班主任。

在平日相处里，她是可亲可爱的。课下，她与我们的相处模式更像是大姐姐，随和又不失调皮。她会语重心长地教导我们，会哈哈大笑地面对我们，也会提醒我们多穿衣服，也会让我们把早饭吃好。有严肃，有吐槽，有玩笑，还有她作为东北辣女子独特的泼辣和魅力。她是那个我最喜欢的语文老师，最可爱的班主任，最亲近的娜姐。

感恩与她的相遇，她是我不愿忘却的光影。繁华飘落，流转于天地之间，这些珍贵的瞬间我会铭记。师恩是一座灯塔，遥望那黑板的身影，见证着每一个学子破茧成蝶。