孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力样例8篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力样例8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第一篇】

王俊涛的爷爷是太平拳掌门人，2013年，太平拳被确定为山东省非物质文化遗产保护项目，政府还补贴30多万元来支持太平拳的传承。可就在王俊涛爷爷信心十足地投入传承时，一个意外发生了，在2014年，王俊涛的爷爷用心培养了十五年一名爱徒因车祸去世。王俊涛对他说，爷爷别哭了，我也可以做太平拳的传承人。

这套太平拳是王俊涛祖上传下来的，已经有380多年的历史。2013年，太平拳被确定为山东省非物质文化遗产保护项目，政府还补贴30多万元来支持太平拳的传承。可就在王俊涛爷爷信心十足地投入传承时，一个意外发生了，在2014年，王俊涛的爷爷用心培养了十五年一名爱徒因车祸去世。

爷爷王大庆表示，爱徒没了，太平拳的传承也没了。他目前教了也得有上千徒弟了，但迫于生计坚持下来的没有几个人。

练武的人多，能真正传承太平拳的人少，这让王俊涛的爷爷一时间失去了传承的信心。当时只有六岁多的王俊涛看到爷爷整天心闷不语，就大胆地给爷爷提出了一个请求。

王俊涛对他说，爷爷别哭了，我也可以做太平拳的传承人。

但要真正成为一名太平拳的传人，那可不是一句简单的承诺，必须要能吃下常人吃不了的苦，守住常人无法守住的寂寞。太平拳套路众多，不仅要习拳，还要练刀、枪、剑、棍等20多种器械。想要把家中这把重78斤的太平大刀舞起来，没有十多年的功夫是不可能的。

虽然王俊涛的爷爷嘴上答应了他，可还是不敢相信他能坚持下来。平时练功时，一些必须下苦功夫练习的器械，爷爷还是从不让他动。王俊涛看出了爷爷的心思，就一声不吭地下决心苦练基本功。

王俊涛告诉记者，太平拳要求弟子“爱国爱民信义至上”，自己既然已答应了爷爷，就不能半途而废。为了不让练功影响文化课，王俊涛比别人更加珍惜时间，放学一到家第一件事就是认真完成作业。

在三年多时间里，王俊涛冬练三九，夏练三伏，一天也没有间断过，渐渐的，他在爷爷眼里，再也不是只会玩花架子的孩子，而是有点真功夫的小传人。

现在，王俊涛不仅在家里练功，也把武术精神带到了学校，还带领着学校20多名同学跟着他一起习武强身。

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第二篇】

清晨的农贸市场，人群熙熙攘攘。蔬菜摊中，一位小女孩的身影特别引人注目。你看她那熟练的称菜、收钱动作，俨然是一位老菜农。殊不知，她还是个年仅14岁的孩子——瑞金市瑞林初中七（9）班的刘燕丽同学。

刘燕丽出生在一个偏僻的山旮旯里。8岁那年，妈妈因受不了家里的贫穷，狠心抛下了她。家庭的突然变故，爸爸心里压抑，远离了家庭。家庭的重担全部落到了年迈的爷爷奶奶身上。奶奶无奈，常常望着天空发呆，偷偷地抹眼泪。爷爷则独自抽闷烟，一根接上一根，那烟雾就像他心中的愁绪，升腾缭绕，挥之不去。半年后，爷爷患上了间歇性精神病。一旦发病，时而嚎啕大哭，声音凄惨，时而满嘴胡话，满村乱跑。

父母的离异，母亲的抛弃，患病的爷爷，远走的爸爸，看着这些，年幼的刘燕丽似乎一夜间长大了。砍柴、洗衣、做饭、喂猪，照顾妹妹，一样一样地学着奶奶做。当爷爷的病情发作时，她总要设法让他吃药，还得紧紧跟着爷爷，担心出现意外。几年来，发病的爷爷对她斥骂、踢打无数，但她总是咬咬牙，默默忍受着。

周末的时候，她到街头巷尾的垃圾堆里拾些废品换点钱，买学习用品，给嘴馋的妹妹买点零食；去给别人家搬运砖头，磨破小手挣几元钱贴补家用。

看着懂事的孙女，两位老人似乎重新看到了希望。他们起早贪黑，在田里、荒土上种满了蔬菜。刘燕丽每天早早起床，帮奶奶摘菜，帮奶奶把挑好的新鲜蔬菜挑到街上去换钱。

街坊邻居见了，不由自主地发出感叹：“真是穷人的孩子早当家呀！”

在瑞林镇中心小学上学的时候，学校曾有个男孩因为触电，右臂截了肢，右腿肌肉萎缩，休学了一个学期。返校前，男孩的家长告诉老师，因为这件事，他心里蒙上了很大的阴影，老是躲在家里，不敢见人，脾气也变得暴躁。

男孩被安排到刘燕丽所在的班级后，同学们都陷入了沉默。没想到，刘燕丽第一个站起来向老师请求，成为了这个“问题男孩”的同桌。

功夫不负有心人。如今，这个男孩脸上重现了昔日的笑容，考试成绩也名列前茅。当年的元旦联欢会上，深情演唱完《感恩的心》后，他激动地说：“刘燕丽，你是我的好同桌，更是我生命中的大贵人，感谢有你……”

个子不大的她洗衣做饭劈柴样样熟练，并且任劳任怨，从不与人攀比物质，也从不提非分的要求增加家里的负担。对待生活她有一颗积极向上的心，从不觉得自己的生活很辛苦。

小小年纪的刘燕丽，学习刻苦，奋发向上，成绩优秀，年年被评为“三好学生”；她严于律己，工作认真，是老师的得力助手；她诚实守信，乐于助人，是同学心中的好伙伴。她是山涧里的一泓清泉，踏着岩石跨过沟壑且歌且行；她是荆棘丛中的一朵小花，迎着朝阳傲然绽放，用自信和坚毅展示着花儿的别样美丽！

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第三篇】

杨雯是凤翔县彪角镇中心小学五(二)班的学生，现年11岁。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校，是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的好学生;在社会，是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在生活中，她从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。回到家后，一有空闲就会主动帮助家人做些力所能及的家务活。做饭、洗碗、扫地、打扫屋子，照顾生病的爷爷奶奶，周末帮妈妈看摊子等，俨然，她已经历练成了一个“小大人”，家里什么活似乎都难不倒她。她的勤快、懂事、敬老孝老的表现，受到街坊邻里的一片好评，也成为了同学们争相学习的好榜样。

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第四篇】

女今年14岁共青团员家住重庆市丰都县暨龙镇兴龙村12组现就读于丰都县暨龙镇中学2019级2班该同学学习刻苦认真思想品德端正尊老爱亲典型事例。

小时候的，一个幸福美满的家庭，慈祥的爷爷奶奶，关心呵护她的爸爸妈妈，还有一个活波可爱的妹妹，一家人生活在这片大山中，幸福而快乐。

20xx年，一个突如其来的噩耗传来，父亲在山西煤矿工作时，因为工作意外离开了这个幸福美满的家庭，也让原本这个幸福美满的家庭变得这里破碎，爷爷因此长期患病，身体一日不如一日，一家人的生活重担都落在了妈妈的肩膀上，为了自己的女儿不得不外出工作，家中所有的重活都落在了奶奶的身上，长年累月的劳作使得这位饱经风霜的老人更加的苍老。

xx同学从记事开始，奶奶在她眼中总是忙忙碌碌的，苦难的生活是她更加懂得了去分担，煮饭、劈柴、洗衣、照顾年幼的妹妹等一切琐碎的家务都落在了她稚嫩的肩膀上，清晨，她总是会跟奶奶一起起床，帮助奶奶准备好早饭，然后带着妹妹一同去读书，下午放学，在伙伴们相邀去玩耍是，他却要带着作业和妹妹赶到山上去放牛，傍晚，为家人准备好一顿晚饭，之后为妹妹安排好功课，生活的磨砺造就了她沉默寡言，也让她相信，“只有通过自己的努力，生活才会改变。”

家中重劳力的缺少，使得xx同学在生活上非常的困难。其他同学每个星期二十元的零花钱，在家中或许就是这个月与妹妹零花钱的总和，但生活的困难并未压倒她，反而让她学会了更好的照顾年幼的妹妹，体谅奶奶的辛苦，更加在学习上用自己优异的成绩来回报爱她的妈妈和奶奶，在同龄女孩中，或许她不是最光鲜明亮的那个，但她一定是心灵最美的那一个。

走过艰辛的成长之路，xx同学没有享受快乐幸福的童年时光，却用自己柔弱的肩膀扛起来生活的重担，未来的路依然漫长，但罗燕同学毫不畏惧，她在日记中写到：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……我要像那雏鹰一样，用大自然生存的残酷磨砺心智，以凤凰涅槃的精神坚定信仰。我坚信困难只是暂时的，只要自己不放弃，努力笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖，也会收获美好的明天。”

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第五篇】

郭赢，女，2001年11月19日生，现在豫龙镇第三小学四年级学习，优秀少年队员，任班长兼学校学生会纪检部长。她思想进步，学习刻苦，孝敬父母，乐于助人，坚强勇敢，热爱班集体，关心同学，是同学们学习的好榜样。无论在校还是在家，她均能得到大家的一致好评。现将她的事迹材料介绍如下：

郭赢同学学习十分刻苦，成绩突出。她上课认真听讲，善于动脑，每次老师提出问题，她总是第一个举手，回答问题声音响亮，条理清晰，表述恰当，为其他同学做出了榜样。郭赢同学勤学多思，有很强的求知欲。每次上课她总是提前做好预习，把有问题的地方做个记号，老师讲课时她就认真听讲，做好笔记，有不懂的问题，下课后马上去问老师。课下她认真复习，把课堂上老师讲的内容再巩固一下，就是凭着这种学习劲头，郭赢同学每次考试都是名列前茅。郭赢同学不但自己能够积极认真的学习，还能带动大家一块学习。自习课上她完成了作业，就拿出作文书或故事书静静的阅读，在她的带动和影响下，班上同学都养成了作业完成随时读书的习惯，班上纪律有了很大的改变，所有的任课老师都交口称赞。

从一年级开始，郭赢同学就是班长，练就了很好的班级管理才能，成为了老师的得力小助手。她不仅能积极的完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中讲求方法，不仅带动了全班同学，而且赢得了老师的信任，同学的喜爱。在勤奋好学，不断进步的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，进行辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和她一起探讨，向她请教。作为学生会的值周干部，她总能按时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是的反映情况。她响应学校号召，积极参加各种活动，课间操时她是领队，课下她又是大家学习广播操的小老师。生活中，她一直很简朴，但是遇到向贫困生和灾区儿童捐款捐物的时候，她总是慷慨解囊，捐的最多。就说上次我们学校为张新园同学捐款吧，郭赢同学就捐了一百元钱，这次助残日为残疾儿童捐款，郭赢同学又捐了二十元钱。

郭赢同学讲文明，懂礼貌。不管在家里还是在学校都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学、家长和邻居的好评。在家里，她知道父母劳累一天不容易，，总是用最短的时间完成作业，然后帮助父母做一些力所能及的家务。父母渴了，给父母端上一杯热茶;父母累了，给父母捶捶背。她关心体谅父母，把自己的事情管理好，不让父母为自己的学习和生活操心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴。上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，，勤奋学习。对待邻居，她文明礼貌，与人为善，周围的邻居提起她都说：“这个孩子真懂事，是个好孩子。”她说是老师给予了她知识，帮助她成长;是家长的殷切期望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的成绩，因此回报老师和家长式她奋进的动力，而她也总以优异的成绩回报父母和老师培养之恩，教育之恩。

郭赢同学热爱科学，积极参加各种兴趣小组。她对科学课非常感兴趣，观察记录、实验都记得非常认真。她积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，演讲比赛，征文比赛，实践活动她都踊跃参加。她还主动为班级办板报，来我班上课的老师还以为是请的美术老师写的艺术字呢。

郭赢同学就是这样一位品学兼优，全面发展，学有专长，出类拔萃，深受全体师生喜爱的好学生。她是我校学习中的精英和典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上会越走越出色，前景会更加辉煌灿烂。让我们衷心祝愿她展开金色的翅膀飞得更高、更远!

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第六篇】

早上6点，我们正常的孩子还在温暖的被子里面睡觉的时候，李婧源已经早早起床开始干活了，给患病的父亲患尿壶，做饭喂父亲吃饭，这些我们城市的孩子们不敢想象的事情，李婧源已经默默干了8年了，整整8年啊，几岁的时候，李婧源就已经担负起了这个家庭这么大的重担，李婧源是了不起的。

几年前，爸爸突然患病成了植物人，妈妈离家出走了，这样的家庭是不幸的，李婧源的家很小，条件很不好，在妈妈离开之后，李婧源就开始挑起了家务活，自已做饭样样精通，视频中可以看出这些事情李婧源都是很熟练地完成了，可不是吗，8年一直在做的事情，怎么能不熟练啊。

在家里这么重担子的情况下，李婧源的学习一直没落下，家里的墙上贴满了奖状，因为李婧源深深的知道，只有学习只有知识能够帮助自己成长起来，只有知识才能够改变自己的命运，改变这个家庭。

提到自己的好成绩的时候，李婧源没有一点的骄傲，她有着远大的理想，她希望自己以后可以考上重点的高中，可以考上名牌大学，为国家出自己的一份力，赚钱为爸爸治病。李婧源说这句话的时候很坚定，她的.理想一定可以实现的。

李婧源这么小的孩子，就已经肩负起了家庭，是我们城市的孩子不敢想象的，孝是我们一直在说的，但是却很少做到的，李婧源的故事给我们做了榜样，让我们向李婧源学习吧！

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第七篇】

所属地区：厦门市内厝中学。

简介：林杰灵同学出生在一个特殊的家庭，父母双亲都肢体残疾(父母亲均为单臂)，但他们身残志坚，自力更生，经营着一家自选小卖部。正是父母亲坚忍不拔的精神和意志力影响着年幼的儿子。在家里，小小年纪的杰灵是一个孝老爱亲的好孩子，从没听过他讲过一句话抱怨父母的话，从没给父母添任何麻烦，而是主动、默默地包揽了家里力所能及的家务活。

林杰灵是厦门市内厝中学的一位品学兼优的学生。他热爱集体，率先垂范，勤奋好学，成绩优异。在2019-2019学年度获得翔安区“三好生”、2019-2019学年区“美德少年”、2019-2019学年市“美德少年”。在2019-2019学年校“有效识记，经典诵读”竞赛活动中获得一等奖。担任年段学生会纪律部长、班长和英语学科代表，带领全体同学不断进取，蒸蒸日上。他是班主任的得力助手。然而，最为难能可贵的是他有一颗金子般的孝老爱亲之心。

林杰灵同学出生在一个特殊的家庭，父母双亲都肢体残疾(父母亲均为单臂)，但他们身残志坚，自力更生，经营着一家自选小卖部。正是父母亲坚忍不拔的精神和意志力影响着年幼的儿子。在家里，小小年纪的杰灵是一个孝老爱亲的好孩子，从没听过他讲过一句话抱怨父母的话，从没给父母添任何麻烦，而是主动、默默地包揽了家里力所能及的家务活。洗衣、煮饭、打扫房间、帮照顾小妹妹，帮助父母站柜台卖东西、搬货。晚饭后，他做完作业后会给父母端上一杯温水，为他们端来热水洗脚，为父母揉肩、背，陪他们说心里话……，他把对父母长辈们的感恩和深爱淋漓尽致地表达在日常生活里。去年春季，他的爷爷因病去世，足足让他伤心了很久。今年春节原本身体羸弱的奶奶病情也越来越严重，加上不小心摔了一大跤，本来身体就差，这会儿只能回老家，病躺在床上。杰灵一放寒假便搭车回老家照看病重的奶奶，一呆就是整个寒假。他除了给奶奶做饭，喂饭、熬汤药，洗衣服，还帮奶奶按肩、揉背。奶奶在他的悉心照料下病情有了很好转。他整个寒假都陪在他奶奶身边，没有出去过一次游玩，可怜的孩子竟瘦了7、8斤，看到此场景他奶奶不禁流下伤心的泪水。

除了孝顺他的亲人，杰灵这孩子也对周边的老人非常尊敬。有位80多岁的老婆婆经常走路到他们店里来买米，眼看老人步履蹒跚，小杰灵看在眼里，急忙帮老人提米，搀扶老人一起回家。这样的举动，大人们看在眼里，暖在心头。逐渐地，老婆婆来店买米及杰灵送老人回家成了每月必做的事，这是如此自然又如此和谐的一幕呀!邻居们都称赞有这样的好孩子真是上天赐给这对不幸夫妇的一块宝贝。

不久前一个周日中午，一个外地人的4岁的小孩在他家附近走失，小孩急得大哭，刚帮完父亲卸货的杰灵听到哭声后，急忙冲去安抚路旁的小孩，了解情况后，他把孩子安顿在家里，让爸爸妈妈在邻里告知路人，寻找失主。他自个儿喂小孩吃饭，哄小孩开心，陪孩子开开心心玩了整整一下午，直到下午5:30等来焦急万分的夫妇，他才匆匆去做作业。这对又悲又喜的夫妇为这样懂事而富有爱心的孩子感动得当场掉下眼泪，紧紧抱住杰灵不松手。

林杰灵用着幼小的身躯却真挚的情感默默地传承着中华民族几千年来的善良、孝顺的传统美德。我们期待他更好、更快、更精彩地成长为一名卓越少年。

孝心少年事迹: 学生和教育工作者的共同努力【第八篇】

20xx年，xx刚出生不到一个月，养父养母就收养了她，由于养父母不能生育，养父对xx倍加疼爱。20xx年11月，xx的养父患病去世，留下了一个贫困破败的家和一个生活不能自理的养母。养母患有耳聋的毛病、智力有障碍且精神有问题，基本的'正常交流都很困难，每天都会出门到处游走，xx放学如果发现养母没在家，就立马到她常去的地方找，有时候还会找邻居帮忙。为了照顾好养母，xx放弃住校，每天都要往返学校4趟，每一趟需要半小时的时间。

遇到周末赶集日，她早上起来和养母吃完早餐，就烧水帮养母洗头。她会买些养母爱吃的饼干，还会挑一件小礼物送给养母。

就在养父病重期间，xx的亲生父母担心孩子照顾不了养母，多次找上门来，要她回去居住，xx都婉言拒绝了。“继父不觉归西去，养女思情泪伤悲;想父言泪如雨下，寨老情难与报恩。”这是养父去世后，xx请寨邻帮她写的挽联，如今，这两幅对联仍贴在xx家的门上。

xx家原本有6、7亩地，养父去世以后，在寨邻的帮助下，她在家门口种起了蔬菜，今年还种了2亩玉米，这几天放学以后，她还要忙着收玉米。

xx在学校学习很努力，学习成绩在班上排在前十名，她还喜欢参加各类活动，和同学们在一块也很阳光。