教育工作者与教师的环境保护局六汇聚【精彩10篇】

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教育工作者与教师的环境保护局6【第一篇】

在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是网友收集分享的“教育工作者与教师的环境保护局六汇聚【精彩10篇】”，供您参考阅读。

尊敬的x、尊敬的各位领导、全体老师同仁：

大家好！

九月的金秋，空气中弥漫着一股浓浓的感恩气息！今天是第28个教师节，也是我教育生涯中第15个自己的节日，这是一个难忘的日子，也是一个收获的日子。当我走上发言的讲台，我默默的告诫自己，我是一名人民教师，我是一个那中人。xx年之前，作为一名新教师出现在讲台上时，兴奋之余我为自己能成为一名教师而感到激动；今天，作为优秀教育工作者的代表站在大家的面前时，我倍感幸福，并充满感激。所以，请允许我借此机会向一直以来给予我关心、爱护、支持、信任的领导及老师们，表示深深的谢意！

我们作为教育工作者，应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学的第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。我们总是恪尽职守、勤勉工作，我们总是把各项服务工作做在领导决策之前，我们总是勤上班，慢下班，在这小片的教育战线上总有我们做不完的事，洒不完的汗和使不完的劲。所有一切的一切，只能证明，我们与教育有了割舍不下的情结。每每到教师节，作为老师，我们都会收到来自四面八方的学生的短信祝福，再简单不过的一句话“老师，祝您节日快乐！”，都让我们的心兴奋许久，那是一种无以言表的特殊的“美”，也许这就是教师的收获，这种精神的愉悦会让我们在今后的工作中还要不断地加强业务学习，不断地注重工作中的反思，不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为为学生服务、为学校服务、为我们钟爱的教育事业服务。

过去的一年，是充满挑战的一年，也是改革创新的一年；过去的.一年，是辛勤耕耘的一年，更是硕果累累的一年。在享受幸福的同时，我们也深深地知道，再大成绩只能代表过去，再高的荣誉也不能代表未来，更加美好的未来要靠我们去开创。虽然每个学校在过去的一年里都有了新的变化新的发展和新的收获，但每个学校都会面临着新的挑战，尤其是xx中学正面临着广西全区实施普通高中新课程改革浪潮，形势逼人，不进则退，如何在新的形势下、新的环境里再创新业绩，再造新辉煌，这是我们面临的崭新挑战。但我们完全有理由相信，在上级领导的大力支持和精心指导下，我们一定能打好高中新课程改革攻坚战。

老师同仁们，每个学生都是我们的孩子，学生就是我们的一切，学生幸福了，我们才是快乐的；学生进步了、我们才是成功的。只有热爱教育，才能把教育工作做好，也只有热爱，才会有热泪盈眶的爱。只要我们每个人立足自己的工作岗位，脚踏实地地干好本职工作，履行我们应尽的职责，一步一步脚踏实地地走下去，一定会迎来一个又一个生命的精彩瞬间！

愿我们所有的教育工作者同仁在新的学年里，都能以昂扬的斗志战斗在工作的最前沿，继续为学校再上新台阶而不懈努力。

最后，祝大家节日快乐，祝我们xx县的教育事业永远兴旺发达。

发言完毕，谢谢大家！

教育工作者与教师的环境保护局6【第二篇】

伴随着20xx教师节的临近，市、区、学校对老师们的各种表彰也铺天盖地而来：市里的特级教师和师德标兵评选；区里的“般阳名师”、“十佳班主任”、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀教育工作者的评选；学校里的“名师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”，“教坛新秀”评选；读着文件，算着条件，老师们写申请、报材料、述职忙的不亦乐乎；领导们审查、评判、算分累的晕头转向。书到用时方恨少，奖到评时才分晓。

自评上高级职称后，37岁不作为的思想总会在我的脑海里作祟，没机会没什么遗憾，有了机会还想显摆自己的高尚礼让。虽然这样，可是命运就是爱捉弄我，以前我想要的往往费很多事也得不到，现在我认为没有希望的却总是会悄悄的来临。往年学校里评选先进一般会照顾毕业班的老师，所以我没想到今年参加市里师德标兵的评选会轮到我的头上，因为我既不送高三，也不教初四。偷偷地问领导我为什么这么幸运，领导说幸运总是会降临给脚踏实地的人。我脚踏实地？呵呵，原来领导也有看走眼的时候！参加“般阳名师”的评选好呢，还是参加“十佳班主任”的评选好？着实让我头疼了半天。大家都劝我参评名师，可是自我感觉底气不足，我便毅然报了“十佳班主任”，等到结果出来，大家向我表示祝贺的时候，我却有些隐隐不忍，因为如果我不报这个奖项的话，我感觉我那个最要好的同事也能评上“十佳班主任”，因为区里只给我们学校两个名额，按积分我比他高点儿，所以被推荐上了。可是我总觉的是我剥夺了他参评的权利。嗨，为了弥补自己无意中的过失，改天发了奖金，我好好的犒劳犒劳他就是了。

明天就是教师节了，希望天下的老师在此时在此刻都有收获都快乐!谢谢茉莉，谢谢精彩，谢谢梧桐花语，谢谢云英…….谢谢大家的祝福，带着这些祝福我想我会继续站在讲台上幸福着我的一生！

教育工作者与教师的环境保护局6【第三篇】

尊敬的领导，各位老师、全体同学们：

大家好！

在秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的温馨九月，我们全校师生欢聚一堂，喜迎共庆我国第38个教师佳节，在此，我仅代表教练组的全体教练员向辛勤耕耘的园丁，甘为人梯的人类灵魂工程师——我们的老师们表示最真挚的祝贺，祝老师们节日快乐。

文成武精，德艺双全是我校的办学宗旨，为实现文成武精，德艺双全的目标，我们全体教练员在今天——新学期开学典礼暨庆祝教师节大会上向全校师生表示，决心做到：以身做责，为人师表，尽职尽责，在教学中耐心指导每一位学生，使学生能够掌握动作要领，刻苦训练，争取在各项比赛中取得优异的成绩。全体教练员将会在武术教学之余，主动承担起学生宿舍、食堂、纪律等一些日常工作，将学校这个大家庭装扮得更加和谐。

明确各方面工作目标，宿舍卫生要清洁，床铺整齐干净，物品摆放有序，更要抓好宿舍纪律，保证给学生一个安静舒适的休息时间，要引导学生养成良好的生活习惯，要求学生就餐时做到井然有序，并要求学生用餐过程中不得吵闹，在各个方面做好监督指导工作。

我们全体教练员会切记校长的教导，没有规矩不成方圆，所以请领导、老师、同学们相信我们一定会兢兢业业，不辜负所有人对我们的信任与期望。

我的发言到此结束，谢谢大家！

教育工作者与教师的环境保护局6【第四篇】

尊敬的校领导，亲爱的老师、同事、朋友们：

大家下午好!

嗅着季节的芬芳，踏着金色的地毯，我们迎来了丰收的九月。我很荣幸作为优秀教师代表发言。在城关中学工作的整整四年里，我感受到了城中人特有的真诚、谦让和奋进。

因为真诚，所以我见到的是彼此之间像一家人一般友好融洽地相处。我们生活在这样的一个集体之中，温馨美好的氛围，彼此的大度和包容，让我觉得作为城中的一份子，我是快乐的!

因为谦让，所以我在实力派的城中，仍然能找到属于自己的舞台和发展的空间。我深深地知道，在我获得许多“殊荣”的背后，其中就有您的一份关注与鼓励。您不怕我出色，您是唯恐我不出色，我觉得来到城中，我是幸运的一员。

因为奋进，我们有目共睹了城中成长的辉煌。城中的学生在这最近三年里，有人考出了全县前十名，前三名，乃至全县第一名的佳绩。普高、重高人数连年攀新高，见证的是我们城中全体师生共同的努力。每每在社会上听到大家说“城中的老师像父母”“城中今非昔比，正在赶超某某学校”“今天的城中真的很好”之类的话，作为城中人，我是骄傲的，更是幸福的。

我知道城中人物质上是清贫的，微薄的收入难以跟上物价的飞速高涨，但我相信城中人精神上，心灵上是富有的。

从领导尽心尽力谋发展的言行中，我看得出;。

从班主任起早贪黑不图回报的思想中，我悟得到;。

从老师谆谆教导爱生如子的心情中，我感受得了。

从学生每一次真心的肯定中，我觉得作为一位老师，是平凡中镶嵌着无限的甜蜜。这是我刚刚收到的来自于学生的教师节礼物中的一段话，这里我愿意和大家一起分享：

“老师，我崇拜的偶像有四个，一个是许嵩，一个是韩寒，一个是明晓溪，还有一个，就是您。在同学的眼里，您不仅是一位好老师，更是一位靓丽的明星，一位文采飞扬的作家。”

我们有这样的学生如此深沉地傻傻地爱着她的老师，作为老师的我们真的无法拒绝这份工作的幸福。

这里我特别想对新来的老师说一声：城中欢迎您，您的选择没有错!

最后，在这第32个教师节和中秋佳节来临之际，我寄祝福与明月，伴君温馨每一天!开开心心上班，平平安安回家，团团圆圆享受生活的精彩绝伦!

教育工作者与教师的环境保护局6【第五篇】

刘平乐，男，汉族，现年29岁，大专文化，中共党员。在从教的五年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成绩优异。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任初三(5)班班主任，四、五班物理教学工作及理化教研组长。

一、为人师表，率先垂范。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

二、精益求精，追求卓越。

三、率先垂范，身教感染。

在教育学生时，他常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。五年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程;当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、追求卓越，奋力翱翔。

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断推广。工作几年来，他带动全年级教师大胆实践，充分发挥优秀教师的引导示范和辐射作用。

五、爱的奉献，硕果累累。

“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，他辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。他用自己的爱心塑造了一位教师美好的心灵。如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他深知作为一名优秀教师，是学校工作构架的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自己的“做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。

五年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的.职业。他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。

我叫，男，19年9月出生，19年8月参加工作，现任教于县第二中学，英语学科带头人，中学一级教师，先后于、被评为县级优秀教师。从教二十多年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，连续多年年终考核被评为“优秀”等次，荣立“三等功”。

一热爱教育，关爱学生。

作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教二十多年，始终任两个班的英语课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。

二更新理念，投身教改。

作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。

在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为我既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上我的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中我认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。

因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，并因所任英语学科教学成绩优异，县教育局颁发证书，予以褒奖。我的课也得到了领导和老师们的关注，多次在校内外上公开课、示范课，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在教学改革中迅速提高。由于自己的先进教学理念和丰富的教学经验，20、20、连续三年受县教师进修学校邀请，利用暑假期间，对全县英语转岗教师和骨干教师进行业务培训。

三带头教研搞好引领。

作为学校英语教研组长、备课组长，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事英语教育教学方面的课题研究，坚持写教学，每年都有自己撰写的论文在报刊发表，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，我切实履行了自己的职责，侧坐指导年轻英语教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。

工作中，我还认真组织英语教研组教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师的发展战略，我们英语教研组提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校英语教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，极大地提高了英语教师的专业水平和施教能力，致使英语学科成为我校强势学科，为我校教学整体上水平作出了一定贡献。

四创新模式管好班级。

作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，我所带的初三九班被学校授予“先进班集体”荣誉称号。另外，作为班主任，我经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。

总之，自参加工作以来，我全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去，今后，我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。

李文业老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑。

李文业老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:。

一、思想教育有特色:。

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。李文业老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

2、以人为本,抓好学生品德教育。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

二、求学上进有收获:。

李文业老师最初学历是中师,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,专科毕业,又进修大学本科文凭。他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。他目前是千村小学知识丰富,学历较高，年龄最小的人。作为新时代的教师,我们日益感到自己的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己“充电”,才能弥补自己知识面的不足。在这方面,李文业同志无疑是目光超前的人,在学术研究方面带了个好头。

三严谨治学有成果:。

教育工作者与教师的环境保护局6【第六篇】

大家好！今天我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节，在这里，我谨代表学校向老师们表示热烈祝贺，向关心和支持学校工作的各包校部门、各位领导表示衷心的感谢！

在过去的一年中，我校努力践行“对每一名学生负责，让每一位家长满意”的办学理念，着力打造一所学生管理严格，学习氛围浓，教学质量高的学校。全体教师也秉承我校“真抓实干、不辞劳苦、不讲报酬、无私奉献”的优良传统，团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，得到了社会和家长们的一致好评。今年我校中考总成绩在全县排名第二，小学毕业水平测试成绩较上年有所上升，学校各项工作迈上了一个新台阶。这些成绩的取得是全体教师奋发进取、无私奉献、学校各部门的团结协作和各级领导关心和支持的必然结果。特别是今年的初三老师，真干苦干、乐于奉献在他们身上体现得淋漓尽致。基础年级的老师，为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。

实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；全体教师不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。

老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。我们要视不发展为倒退，向新的目标冲刺。学校号召全校教师严格要求自己，像热爱自己的家庭一样热爱学校，像关爱自己的孩子那样关爱学生。以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去。我们要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界；要顾大局、识大体，摒弃私心，以学校利益为重，以学校发展为重，万众一心，合力划桨，让我们双中这艘大船劈风斩浪、扬帆远航。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗！

谢谢大家。

教育工作者与教师的环境保护局6【第七篇】

尊敬的老师、同志们：

暑退九霄净，秋澄万景清。在这到处洋溢着丰收喜悦的季节里，我们迎来了第三十一个教师节。值此，学院党委谨向辛勤工作、无私奉献的全院教师和教育工作者致以节日的慰问!向为学院事业发展做出贡献的全体离退休老同志致以崇高的敬意!向广大关心支持学院工作的教职工家属表示衷心的感谢!

过去的一年里，在市委、市政府和省教育厅的正确领导下，我院深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，扎实深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，持续推进教学改革提质量，深化校企合作强支撑，突出专业建设创品牌，提升办学层次促发展，扩大办学规模增效益，强化管理服务树形象，教育教学质量和办学实力不断提高，河南大学xx工学院挂牌成立，实现了办学层次的历史性突破。这些成绩的取得，得益于市委、市政府和省教育厅的正确领导，得益于社会各界的大力支持，更得益于全体师生员工的团结拼搏，迎难而上，勇于担当，无私奉献。

当前我国产业结构深度调整，经济发展已经进入新常态。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，作用日益重要。新形势要有大发展，社会需要我们持续创新、持续跟进。把“本科办出质量、办出水平”是我们的首要任务，把“专科办出品牌、办出特色”是我们的重中之重，把“五年制办出经验、办出影响”是我们的神圣职责。作为xx市目前唯一一所高校，承担着为经济社会发展提供人才支持和智力服务的重任。我们一定要登高望远，胸怀全局，大力涵养中原大地宽厚包容、愚公移山的办学品格，促进养成黄河儿女质朴无华、长流不息的精神气质，以促进xx繁荣为己任，积极融入全市经济建设大合唱，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。三尺讲台，站出了您的人生高度;一支粉笔，挥洒出您的社会价值。尊敬的老师，正是你们用辛勤的付出和真诚的.关爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

志力坚固，践行有常。教师是立教之本、兴教之源，承担着最庄严、最神圣的使命，要时刻铭记教书育人的使命，始终关心和爱护学生成长，修身治学，传道解惑，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，为他们放飞青春梦想、实现人生出彩搭建舞台。

功崇惟志，业广惟勤。希望全院教师和教育工作者，要以淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干的“三李精神”为指导，传承弘扬“笃学明理、诚信力行”的校训精神，学思结合，知行统一，循循善诱，因材施教，争做习xx总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“好老师”，在建设全省一流、全国知名的高等职业院校伟大征程中，谱写更加绚丽辉煌的篇章!

最后，祝全体教职员工节日愉快、身体健康，工作顺利，阖家幸福!

教育工作者与教师的环境保护局6【第八篇】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

能在这样一个硕果满堂，恩惠飘香的日子里代表全校学生发言我感到十分荣幸;能在第38个教师节来临之际，向辛勤耕耘的老师们说一声，谢谢您，我感到万分激动。此时此刻，我代表全校学生，送来他们真挚，纯朴而又温馨的问候，“老师，您辛苦了。”并祝愿每一位曾经爱护过我们，教育过我们的老师节日快乐。今天虽然我们不能献上一份厚礼，但亲爱的老师就请接受我们诚挚的感谢和祝福。

总有一些岁月从来不曾遗失，总有一些人永远不会忘记，总有一些感动，从来未曾远离，待记忆的大门，被轻轻触碰，情不自禁地开启展现之时，那些曾经或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，老师给我们的记忆;这就是您，老师留下的痕迹;这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的回忆。

寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的慷慨激昂，书桌旁的点点星光，校园里的书声朗朗，在经济大潮的涛声中，你们，坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。春雨温暖了冰封的泥土，朝阳抚慰着心灵的树木，你们用青春的经纬编织着我们未来的康庄，你们用生命的歌声唤醒了我们现实的迷茫，于是在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒!

历经沧桑，放走时光，笔粉染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的脊梁，天空任由我们翱翔，大地任凭我们驰骋，我们永远铭记您给的信念与力量，因为到处都浸透着你们的心血与汗水，欢笑与惆怅。

亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。拿什么来报答您，我们的慈母;用什么来感激您，我们的严父?简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉有何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有实现理想，才能以实际行动答谢你，我的老师。人生如溪，潺湲向前，上游流经平凡，下游奔向伟大。是雄鹰，就应搏击长空，翱翔苍穹;是蛟龙，就应中流击水，惊涛骇浪，以老师的教导为方向，以老师的训词为标尺，勤奋，严谨，自励，谦虚的精神铭记于心;踏实，刻苦，拼搏，向上的行动实践于身。作为一名大学生，学好专业知识，开拓创新实际应用，成为祖国的栋梁，实现中华民族的复兴，铸就华夏大地的富强。而此时老师心中的喜悦悄然流淌，这才是我们应当送给老师最好的礼物，这才是我们应当献上的华美乐章。

谢，已不言而喻;恩，将永生难忘。最后，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康!

教育工作者与教师的环境保护局6【第九篇】

教师是人类文化的传播者和发展者人类在长期的社会实践中，积累了丰富的经验，创造了灿烂的文化，留下了极为宝贵的精神财富。

尊敬的各位领导、与会的全体老师：

大家好!今天，我们全镇教职工，共聚一堂，热烈庆祝中华人民共和国第25个教师节。站在庆祝第32个教师节暨表彰大会的台上，心情无比激动。首先，作为一位代表，很荣幸地受到镇政府先进教育工作者的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们荣誉的取得，离不开镇政府、教育局、中心校和学校各位领导的关心和厚爱，离不开各位老师对我们的理解和支持。在这里，我们表示衷心地感谢。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献、默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步，国家的强盛。

所以，古往今来人们给教师的赞誉太多太多，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种“精神的圣坛”，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴朴实实地为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与平淡。但我们决不能否认，从更宏大的背景来看，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，是人类信仰天地中的“精神祭师”。或许，我们不曾想过要活得如此崇高而神圣，因而承载着许多痛楚、艰辛和困惑。但经历了汶川“”巨大的震痛之后，我们终于认证了：人间还有大爱、世上确有真情，在教师身上赫然凸显出的就有那种道义、那份责任。终于我们知道教师这个职业天然地被赋予更多，并还需要我们在平凡的工作岗位上去阐释、补充和证明。

我们作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。前天，我收到今年暑期考上新惠中学、箭桥中学的许多高一学生的短信，信中说道“在这个特殊的日子里，祝老师教师节快乐，特别的祝福送给特别的你，你用您那勤劳和辛苦在三年里哺育了我，让我能有今天的成果，在这里，我要说声谢谢，祝您在今后的日子里工作顺利、桃李满园。”我阅读着一封封短信，回复着一封封心情，心里感觉到有一种无法言表的特殊的“美”，也许这就是教师的`收获，这就是所说的“工作着，就是幸福着，幸福着，就是快乐着”的经典语言，这就是一种精神愉悦，我们正是凭着这份“愉悦的精神”来支撑着我们为之奋斗的事业。

过去的一年，我们不断地加强业务学习，不断地注重工作反思，不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学校服务、为学生服务，为钟爱的事业服务，以不辜负大家的希望。

我们在工作中，是学生清纯的眼眸给我们以力量，是领导关切的话语给我们以激励，是同事们的微笑给我们以支持，是家长的信任给我们以信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

作为教师，我们要专心教书、热爱教育、脚踏实地;作为教育工作者，我们要专心服务、任劳任怨、全心全意、努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，最优秀的教育工作者，就能在自己的职业中找到快乐和幸福!在此，我愿与大家共勉励，同进步!

同时，我们所有的先进教育工作者决心在新的学年里，以昂扬的斗志战斗在工作的最前沿，继续为学校再上新台阶而不懈努力，勤奋工作。

最后，祝愿大家永远敬业乐业，祝愿我镇的教育事业永远兴旺发达。

谢谢大家!

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好!

我是**中学的团支部书记张峪，今天，能有幸代表先进教育工作者上台发言，我感到十分的荣幸，心情也特别的激动。在此，感谢各位领导和老师对我的关心和信任。同时，我们能参加这次教师节表彰大会，离不开**镇人民政府、**教育室和学校各位领导的关心和培养，离不开各位老师对我们的理解和支持。借此机会，请允许我代表全体教师向一如既往地关心我们的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向为我们**教育事业默默奉献的每一位老师说一声：“你们辛苦啦，祝你们节日快乐!”

国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，在镇党委政府和教育室的正确领导下，在学校领导班子的团结协作下，我校教育蒸蒸日上，取得了一个又一个的巨大进步。安全工作周密详尽，让学生安心求学;德育工作细致入微，让学生学会做人;教学课改有声有色，让学生愉悦学习;教育质量稳步提高，学校的中考成绩一直名列全县前茅。作为**中学的一员，我为生在**中学这个集体而感到骄傲和自豪;更为生在**镇这片热情、友爱的土地上而感到无比的幸运和幸福。

年年花似锦，今年花更红，在这丰收的日子里，我们收获了欣慰、更收获了幸福。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，更体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊!让我们做叶的事业，播撒希望吧!因为，没有广大教育工作者绿叶般的无私奉献、默默耕耘，就没有各项事业的发展、文化的传承、时代的进步、国家的强盛。作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。

昨天，我收到了已经毕业的学生给我发来的一条短信，信中这样写道：“张老师，您还好吗?在这个属于您的日子里，我衷心的祝老师节日快乐!初中三年，是您让我学会了尊重，是您让我学会了宽容，是您让我找回了自信，并教会了我许许多多做人的道理，在这里，我要真心的向您说一声：谢谢您，老师!祝您在今后的日子里工作顺利、身体健康、天天开心。爱您的学生：周**”我读着这条朴实的短信，心里有一种无以言表的特殊的“美”，也许这就是教师的收获，也许这就是所谓的“工作着，就是快乐着，快乐着，就是幸福着”的完美诠释吧。读完这条短信后，我就告诫自己，在今后的工作中我还要不断地加强业务学习，还要不断地注重工作反思，还要不断地完善自我，锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学生服务、为学校服务、为**镇的教育事业服务。

其实，我和所有的老师一样，热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了无比的欣慰。在工作中，是学生清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们真诚的微笑给了我们支持，是家长一直的信任给了我们信心。我们爱我们的事业，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好。

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们激情豪迈!新学年，新起点，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人都为**教育贡献一份力量，我相信**的明天一定会更美好!

我的发言到此结束，祝愿在座的领导和老师们身体健康，阖家幸福!祝愿**镇的教育事业再创辉煌!

教育工作者与教师的环境保护局6【第十篇】

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

我能在工作中取得一点点成绩，应该感谢学校为我们提供的良好平台。网络覆盖的`教室、齐全的多媒体设施、越来越好的办公环境、公平公正的专业成长档案考核使我们工作热情高涨，教学成果显著。

11年带班以来，尤其是半路接班，让没有任何经验的我深刻体会到获得学生的尊重和爱戴真的不容易。面对学生，我深信并坚持着和学生做朋友，以理解、宽容来拉近我们的距离，一段时间下来，我得到了学生们的信任，也让他们明白天下没有免费的午餐，成绩来自于勤奋努力。为了管好班级，我把全部精力都放到了班级管理上，坚持每天自己写吧，充分利用在校时间引导、督促学生按计划学习。

次在一中“同课异构”活动中获得一等奖。（想显摆就把红的删了，想低调就把红的删了，两个自己选吧）。

一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受到耕耘的辛酸和快乐，被评为优秀教师，我觉得自己仍有很多不足。在此，我想和同样优秀的同事朋友们说一声“节日快乐”，一直以来，我们不断追求进步，今后，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。