老师们的语录【优秀4篇】

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老师们作文【第一篇】

渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有个引路人？在学海中遨游，谁不希望有个陪渡者？在人生路上，我们会遇到许多难忘的老师，他们为我们的人生添了光彩，甚至帮助我们改写人生。

那天下课铃响了，你一头深黄色的长发，缕缕飘丝，一双白色高跟鞋，一件颜色暗淡的裙子，给我留下的印象就是朴素大方。你迈着沉静的脚步走上讲台，这时我清楚地看到你的脸，你那张洋溢着微笑的脸，嘴角轻轻的翘起，眼神里满是慈爱和关怀。我的心突然就莫名的感动起来，因为这种微笑我似曾相识，它就像一位慈爱的母亲看着她亲爱的孩子。

上课前，你做了一下自我介绍，你说了：“你们都是我的孩子，我不会放弃任何一个，希望你们也不要放弃自己，给自己一个机会。”这时我的心里一下子溢满温暖，亲爱的语文老师，你知道吗？你给了我最灿烂的希望。

上课时，你在组间穿行，声情并茂的朗读，生动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓溪流晚宴向前，又像人缕缕清香沁人心脾。你的脸上一如既往地微笑着，我看着你微笑的脸，也禁不住笑了，就这样笑着听，就这样笑着想，如同迈进了世外桃源。只要哪个同学问题答对了，你就用微笑作为奖励；哪个同学答错了，你不但不加以批评，还会引导他继续思考把题目做下去，并用笑容作为奖励送给他。在你的课堂上我们是那么快乐，那样幸福。

你的行为验证了你的话；“你们都是我的孩子，我不会放弃任何一个，谢谢你我的语文老师。

要说严厉，那就是我们班的班主任兼数学老师了。她说起话来慢条斯理，走起路来不慌不忙，一副威严的样子。数学课上，如果谁走神，她那火眼金睛会射出刺眼的“金光”，同时给你几句“奖励”，你的脸颊顿时红成“猴屁股”。她对作业要求非常严格，总是要我们做到最好拼尽我们的全力，要做就认认真真地做。她的叮嘱我们时常记在心底，她是我们班的班主任，时常因为我们而上火，我想告诉你()老师我们不会再让你操心上火了。”

我们班的物理老师时常会给我们带来惊喜，因为他是一个活泼的物理老师，教学也很生动；我们的历史老师虽然是刚转科讲历史的，但她的讲学好似一位渊博的学者，她的谈吐文雅，经常带领我们遨游在历史的天空里。

我的老师们，虽然都那么平凡，虽然他们只是中国千百万人民教师中普通的一员，但他们给我的教诲是那么深刻的，他们在我的心中是那样不平凡，我爱我的老师们！

我的老师们【第二篇】

我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。

各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约12米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高17米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！

我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，

老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！

我的老师们作文【第三篇】

在这些年来，老师（不管是小张老师、李老师还是颜老师）带给我了很多东西，教了我们很多知识，还教了怎样读各种各样的书，是老师让我们像小苗一样茁壮成长，老师给我们了很多活动，让我们在活动中成长。

我还记得有一次李老师和我说了一句话：彩莹，你上课的时候，要举手发言。但是，到现在我还是不敢举手发言，每次遇到我知道的问题，都想举手发言，可是，都不敢，每次在心里想：没事的，不就是个发言吗！一会就好了。如果有点敢了，我都是会把手举的很矮，几乎看不见，是李老师鼓励我让我举手，在以前甭提举手发言了，我要感谢李老师。

在上个星期班里开了一个运动会，小张老师为了这一次运动会，用了很长的时间安排这一次运动会，我们要感谢小张老师，小张老师要让每一个人远动。

就在明天，早操的时候，尚老师把我们留了下拉，李老师在第一节课的时候，就说了我们一顿，到现在，我都觉得很对不起老师，所以，我们要每天早操的。时候做的很好，今天早操时，我心里很紧张，害怕尚老师还会把我们留下来，好险，尚老师没有把我们留下来，李老师还表扬我们了！我心里很高兴！

总之，很感谢所有教过我们的老师，我要说一声：“谢谢！”

老师们作文【第四篇】

数学老师

假如知识是有质量的，那么我的数学老师就是可以轻而易举地用手掂量出知识重量的神奇女侠。我一直很疑惑，她是如何计算出文字的重量的？在每个学期末，老师都会检查大家做在书上的笔记：那些做得比较好的同学，老师就会掂着他的书说：“XX同学做笔记很认真！其实同学们做笔记认不认真，老师我都能从你手中的数学书中感觉出来。”哦！原来其实老师早在上课时就通过观察同学们的上课表现，有没有认真做笔记，计算出每个同学知识的“重量”了。那些上课有认真做笔记的同学，他们的书也自然也就很有“分量”了。

英语老师

荣老师作为英语老师兼班主任，课堂巡逻必不可免，她就是拥有“瞬移”功能的“女曹操”——“说班主任到，班主任就到”。我记得那是一节音乐课，我把数学《蓝色A典》放在抽屉里，一边唱歌一边时不时低头写题。我忽然感受到背后的窗子里出现了一道熟悉的身影，连忙回头一看，原来是班主任！吓得我赶紧把数学作业合了起来，塞进抽屉，装作一副若无其事的样子。不过我这个细小的动作还是没有瞒过班主任的“火眼金睛”。她轻声地告诫了我一句“潘XX，把无关作业收好。”无奈之下，我只能被迫放弃我的作业大计，老老实实地唱起了歌，心里暗叹：“班主任真是神出鬼没，无处不在啊！”

语文老师

我严重怀疑语文老师的真实身份其实是一个体育老师。在初一第二学期刚转来宝中的时候，第一次看到我们的吴老师，就觉得他一点也没有所谓文人那种文绉绉的样子，一登场时便是六块腹肌的猛男。此外，根据我道听途说的“小道消息”：他还每天坚持跑10公里，会打网球、篮球、乒乓球、羽毛球、高尔夫球，只有你想不到，没有他不会打的球。他在锻炼上花了这么多时间，每天还要给我们批改随笔、给《我爱随笔》码字、运营公众号，加上给我们备课、上课、改作业。我们每天只有24个小时，但他好像开了挂一样，硬生生活出了48个小时！你说牛不牛！

我的老师们真是太神奇啦！但是我知道，其实他们的超能力都是来源于他们对自己的严格要求、对我们的关心爱护、对工作的敬业负责。谢谢我们六班的各位老师！