教师节班会主持稿 精编教师节班会主持稿(精彩5篇)

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教师节单人班会主持稿【第一篇】

甲:尊敬的各位领导乙:各位老师们

合:大家晚上好!

甲:新年的钟声即将敲响,满怀喜悦的心情,20__年元旦如约而至

乙:新年拉近了我们生活的距离

甲:新年给了我们人生的畅想

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

甲:今天,我们欢聚一堂、唱歌跳舞,激情满怀、心潮澎湃

乙:今天,我们带着祝愿、带着嘱托

甲:听,声乐琅琅,这是新年动人的旋律

合:在这美好的佳节里,我们邀各位老师们一起庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会现在开始

甲:首先,应以热烈的掌声欢迎我们亲爱的罗校长致新年祝词!

乙:感谢罗校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位老师们祝大家新的一年万事如意,心想事成!

甲:接下来是的互动游戏时间,

今天的游戏基本上是按参赛组进行的,即年级组为单位,派出代表参与活动,获胜者会有一定的物质鼓励哟,奖品是丰富的,多拿点回家补贴家用。

第一个游戏名字

叫《大家一起来》。

请听清楚游戏规则:每个年级不少于10人,参与者站在舞台中央,在进行报数。当我喊出某个数字的时候,单数的蹲下,双数的站立,错误者退出。

最后10位反应能力强的老师发给一定的物质奖励。

乙:感谢老师们的积极参与,10位留在舞台的老师获得了的奖品奖励,大有收获。咱们奖品多的是,多参与多拿奖品。既能参与活动放松心情,又能拿很多奖品回家,真是一举两得啊!

接下来我们进入到第二个游戏

叫《开门请进》

游戏规则是:每个年级组选4男4女,男女搭配亮亮相对站立,双手紧握高举成“门”,全组成一纵队,头两名手持花束。当我喊出“开门”时,头两名队员迅速同事钻过门洞至最后站立,并讲花束传回至排头,全队完成游戏结束。第一名的队伍将会得到奖品。

甲:感谢老师们的热情参与。欢笑总是无尽的,让我们的快乐持续,让我们的游戏继续开始。我们需要热情的大家来参加热情的游戏。

接下来这个游戏使我们非常熟悉,大家经常玩过的游戏,这个游戏有个很礼貌的名字叫——辛苦了,您请坐!其实啊,就是抢凳子的游戏。

我介绍下游戏规则:每个年级组派出6名选手,首先分成三组,每组每个年级2名队员,淘汰至最后3人一组,直至最后。最后3人可以领取精美礼品一份!

乙:谢谢各位老师的参与,这个游戏仿佛让大家回到了童年!立马年轻了许多了!下面我们还将进行一个大家非常轻松但需要大家动脑子的游戏,那就是“我猜,我猜!猜!猜!”。

猜—谜语!!!!

这个游戏的主持我把它交给徐晟他们办公室的,由他们负责题目。

只有第一个猜中的人才有礼品拿哦!

甲:好的,谜语呢,我们也猜完了。观察了一点,礼品还有不少哦。各位老师们啊,不拿白不拿啊,机会是越来越少啊。抓紧时间了。

接下来咱们再来一个游戏:名字叫——抱一抱,即数抱团

听这个名字,大家对这个游戏很陌生,不要紧。请听游戏规则:

每组选出6名选手,全体跑成一个圆圈,我来朗读一段文章,文章中每出现一个数字,就按该数字人数前后抱成一团,不合格者淘汰。

最后5名可以领取精美的礼品一份!!!!

甲:亲爱的老师们,大家都玩得很开心,最终要的是礼品也拿得多。贺老师我想问你一下,游戏过后咱们将进入哪个环节呢?

乙:我想当然是跳舞唱歌了呗!让大家彻底的嗨皮一下!我有一个好的建议!

甲:什么建议?

乙:不如全体教职工一起跳一段兔子舞好不好?

集体兔子舞

甲:好了!美好的时光总是这么短暂,到了我们游戏结束的时候。

乙:这些游戏大家玩得很开心,也很有收获。感谢大家的配合!谢谢!”下面开始自由活动!

教师节活动主题班会主持稿【第二篇】

(齐):老师们,同学们:

大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)

(女):刘毅翔,知道明天是什么日子吗?

(男):当然知道!明天就是教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

(女):同学们在这两年里,我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生,这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)

(男):是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们:(全班同学一起)节日快乐,身体健康!

(女):往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师,可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!

(男):任香霖,今年我们不如送给老师一份难忘又有意义,而且是通过我们自己努力,真正代表我们心意的礼物!

(女):哦,说来听听!

(男):咱们全班同学一起给老师做一份承诺,承诺在新的`学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份承诺作为教师节的礼物。

(女):同学们,你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)

(齐):那我们赶快以小组为单位,在老师面前,郑重的承诺吧!

(女):我宣布一下签订承诺书的秩序:首先以每个小组长举手的先后,确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一起签订承诺书后,由组长带领一起读一遍承诺的内容,当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)

(男):还有如果小组内有同学不想签订承诺书的,其他组员要了解他不想签的原因,大家一起为他打气,争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应)

(女):好的,现在允许各小组有5分钟的讨论时间,时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论,不要影响到其他班级的上课。

5分钟后,

(女):好的,大家请安静,时间到!当上来签名字时,请按顺序排好队,带好自己的水彩笔,统一由我的右手边上台,从左手边下台。我宣布承诺开始!

两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完,下台时,由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

签订完后,由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

结束语:

(齐):同学们,希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺,尊敬老师,用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束~!

教师节班会的主持稿【第三篇】

甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

合:是您,我们敬爱的老师!

丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

丁:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

甲:又是丹桂飘香、天高云淡的秋季,老师开始了辛勤的耕耘,我们开始了新的学年。

乙:第xxx个教师节带着秋的神韵向我们走来。

丙:难忘的学生时代,难忘的恩师!

丁:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师——(齐):祝福老师节日快乐,身体健康!

甲:您用青春写出无悔的人生。

乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

丙:您的爱,我们永远也报答不完,

丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声。

合:老师您好!

甲:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

男:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台。您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高。您默默无闻,您无怨无悔。

女:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,下面,我们畅所欲言,说出自己心里的感激和祝福吧。

(依次点学生起来,可以介绍自己的作品,如:板报,绘画,手工,并说说自己的心里话)

男:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论。

女:您吸引着我们求知的目光。您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

男:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的孩子们,为您而颂歌,为您而吟唱!大家掌声欢迎!

(请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演)

1组:老师是石,敲出星星之火。

2组:老师是火,点燃生命之灯。

3组:老师是灯,照亮前进之路。

4组:老师是路,引你走向辉煌。

1组:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲。

2组:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵。

3组:铭记恩师,记住您陪伴我们成长的所有日子。

4组:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

谢谢您,老师

您教给我们“学而不思则惘,思而不学则殆”。

您教给我们“敏儿好学,不耻下问”。

您教给我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

您教给我们“己所不欲,勿施于人”。

您教给我们知识,教我们学做人。

老师啊,是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声“谢谢您!”

我们要说声:“谢谢您,老师!”

女:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一句句感人的诗句,一首首动人的歌曲,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!

男:您是春天的第一缕春风。您是夏天的第一场甘露。您是秋天的第一束阳光。您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!

男:在烟波浩淼的大海上,你是鼓满我船帆的一阵风,载着我驶向遥远的彼岸。

女:无论我们走到哪里,也难忘您久久凝望的目光,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧!

(在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会)

教师节活动主题班会主持稿【第四篇】

男:伴着明媚的阳光。

女:带着甜蜜的微笑。

合:我们迎来了第--个教师节。

男:九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。

女:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。

男:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。

合:九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。

女:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,我亲爱的老师!

男:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢?你们能否最关怀的,最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来,每个人都给老师一个祝福吧!(各排开火车说)。

女:我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福,让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生,我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏,叫做“心有灵犀”。

男:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

你有没有发现在老师生身上的感人的故事,或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧!(和大请三个同学)

女:下面让我们再做一个小游戏,叫做“给你一句话”。

男:老师,一个平凡而又伟大的名字,有多少的诗篇都用来赞美老师,下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。

女:虽然我们和老师相处的时间并不是很长,但是我们对老师永远有着一颗感恩的心,让我们欢迎郭老师,为我们讲话。

男:感谢郭老师,也感谢教过我们的所有老师,你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。

合:让我们怀着一颗感恩的心,对老师说声:

“老师,您辛苦了!”

女:今天的主题班会到此结束。

教师节班会的主持稿【第五篇】

合:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好。

甲:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野弥漫芬芳,九月的大地闪烁金黄;

甲:又是一个橙黄桔绿,稻菽遍野的季节;

乙:又是一个桃李芬芳,馨香满园的节日;

甲:今天,你们聚集了所有人的目光,歌声与微笑献给您——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;

乙:今天,你们汇聚了所有人的幸福,鲜花与掌声献给您——默默无闻、无私奉献的老师;

甲:在这个欢乐的时刻,请让我们一起祝福全体老师,祝福他们工作顺利,节日快乐。祝福在场的所有老师,教师节快乐,

合:我宣布,南塘小学“感念恩师”教师节主题活动正式开始。

乙:老师,您用慈爱的笑容给我阳光,您用宽大的肩膀给我力量,多少个日日夜夜,窗前映着你疲惫的脸庞。 请欣赏由 同学为您带来的

甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师们,你们守着一方净土,耕耘在三尺讲台,用粉笔挥洒激情,用生命熔(rong)铸崇高。让我们用歌声唱出我们的心声。 请欣赏由 同学为您带来的

乙:一首优美的歌曲,传达着我们的感激之情。报第三个节目

甲:我们把小小的理想,把我们对于你们的敬意,把我们的整个心,你的,我的,老师的,都贴在一起,我们就是四年级2班这个整体。

让我们的梦想,让我们的心灵,让您对我们的爱一起的飞翔。把我们的爱编制成一个圆。让我们的老师家庭都团团圆圆。

乙:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆起航。

甲:感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我们明白自身的价值;感谢您帮助我们发现了自己的专长。在此,我们真诚的感谢您,敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们,今天我们载歌载舞,舞不尽老师的工作艰辛,歌不完教师们繁琐的明天。希望我们重新戎装,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略,严谨科学的态度,诲人不倦的品格,再创辉煌。让我们全体的四年级2班的全体同学都站起了,为全体的老师都深深的鞠一躬,道一声“老师,你们辛苦了”

甲:下面有请xxx讲话。

乙:我宣布南塘小学 四年级2班“感念恩师”教师节主题活动,到此结束,谢谢大家。

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