错误高中语文教案【精彩9篇】

教案内容不够清晰，教学目标模糊，活动安排缺乏趣味性，评估方式单一，未能有效激发学生兴趣。下面是可爱的小编为大家收集整理的错误高中语文教案优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

错误高中语文教案 篇1

我们忘不了非典风靡全国时的团结，最终可恨的他不也被我门扼住了蔓延的脚步吗?我们忘不了那场雪灾冻裂了中国的南部，最终不也被我们融化了他那冰冷的面孔吗?或许上天依旧想让中国证明写什么，所以新的灾难来临了：20xx5月12日四川发生了8级的地震!

面对着突如其来的灾难中国没有哭，因为中国人不相信眼泪更不相信命运，我们中国人坚信告别痛苦的手只有我们自己来挥动!

蜡烛在燃烧，春蚕在吐丝——无私

他们是蜡烛，是春蚕，是园丁，就在那一刻，他们开始燃烧，吐丝，浇花，他们本能的伸出了自己铿锵有力的双臂，将那些可爱的笑脸揽到自己的怀下，他们深知这些孩子是祖国的希望和未来!所以他们为了祖国为来这些可爱的生命放弃了自己和亲人离开了!家长跪在他们的墓前哀哭：“老师，孩子在上面跟着你我们放心，孩子跟你走在下面我们依旧放心!!”是啊，老师，你用你的行动证明了一切，你的灵魂将化做神圣的凤凰在人们心头的上空不停的翱翔翱翔啊!!

天使/战神在与死神赛跑——团结

看啊!在这坐曾经无名的小镇上，白色绿色红色成了这里的三原色。世界万物只要有三原色团结合作那摸无论多摸复杂的图案都是滑稽之谈!她们是美丽天使，白色是他们的象征，此刻，他们征用那双神圣的手为灾民门敷去病痛带来希望!她们不眠不休，夜以继日，因为他们知道此刻他们的手是世间最动人最美丽最能救人的双手!他们是英勇的战神，绿色红色是他们的代表，此刻，他们用尽所有的力气所有的工具去救人，他们匍匐前进的表情是那样的坚定!他们无夜无日，无分无秒，因为他们清楚灾情就是命令时间就是生命!所以他们努力着，奋斗着，强撑着，坚信着!!现在他们的三色素在团结着，他们在与死神抗衡赛跑!同时他们相信只要他们团结努力，生命的奇迹之歌将会不停的在他们在中国的上空嘹亮响起!!

细流凝聚成大海——友爱

他们是农民，他们是商家，他们是演员，此刻他们是不同的身份，不同的地位，不同的职业，但此刻他们是同样的人，同样的心情，同样的目的!辛勤劳苦的农民千里迢迢日夜兼程带者为数不多的饼来到灾区，他们带来的不仅仅是那重重的粮食，更感人的是他们那憨厚朴实的爱心;公务繁忙的商人慷慨无私的掏取囊中财捐献给灾区，此刻他们给的不仅仅是那1后面的长串的零，更多的是他们发自内心的友爱;光芒耀眼的明星号召幕演为灾区酬钱，此刻，他们不再是众人不可触及的耀眼的星星，而是充满爱心的普照大地的星星他们有着不同的职业用着不同的方式奉献着不同的力量却都在做着同样的事情————为灾区奉献字的力量和爱心!是啊，用每一点爱心乘以13亿那将汇集成一片爱的海洋，用巨大的痛苦除以13亿，那将是每个人承担的微不足道伤害!

中国一个强盛的大国，并不会因为这些小问题而打跨!因为中国站在了无私/团结/友爱这些巨人门的肩上!我们坚信也会一直坚信：一个有民族精神所支撑的国家一定不会倒下!

错误高中语文教案 篇2

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的从错误走向成功高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有谁知道喜马拉雅山的皑皑白雪下覆盖了多少登山者的遗体，又有谁知道汪洋大海的波涛下掩埋了多少探索者的残骸？或许我们会说他们是错误的，放弃了安逸舒适的生活，放弃了一帆风顺的人生，却把自己暴露在风刀霜剑的摧残之下，铸成这最终的悲剧。但余秋雨说：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有伟大”。

正是因为他们这一次次的错误尝试，才为后来者的成功铺平了道路。如果把人类的探索史比作一座冰山，成功只是那冰山一角，而无数的错误则是水面下庞大的躯体。所以我们应该正视错误，敬畏错误，在一次次不屈不挠的坚持中，从错误走向成功。

没有错误的人生是枯燥无味的。一帆风顺的人生固然让人羡慕，但在这平顺背后是什么呢？是循规蹈矩小心翼翼的行为，是墨守成规不思进取的思想，是一条早已设计好只待走到终点的生命轨迹。唯有如此才能不犯错误，也正因如此，鲜活的灵魂被套上沉重的枷锁，自由的思想被烙上永恒的封印，生命便在庸碌与枯燥中消磨殆尽。相反，那些伟大的灵魂与成功人士，都是在经历无数的错误后绽放绚丽的生命之花。爱迪生在一千多次的错误后找到了钨丝，创造力带给世界光明的白炽灯；神农氏尝百草，经过无数的'错误后才找出珍贵的中草药；林肯在一次又一次的错误之后，最终成为美国最伟大的总统之一……他们没有因为害怕错误而止步不前，而是坦然接受了错误。人不怕犯错误，就怕失去了一颗勇敢进取的心，只要坚持前行，终能从错误走向成功。

没有错误的世界是停滞不前的。每一个错误都是打破传统勇于创新的结果，也是新的变革产生的前兆。哥白尼错误的提出“日心说”，但这却打破了教会对人思想的束缚，启发人的思维飞向更遥远的宇宙；“五四”运动中错误地提出了“打倒孔家店”的口号，但这却更有力地推动国人抛弃陈规陋习，接受新思想；哥伦布走上错误的航线，没有到达印度，但却发现了美洲新大陆……历史的道路是曲折的，而世界的发展也是在一个个错误中启开，又在无数人的坚持探索中，从错误走向成功。

朗根尼西说：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”我们在生活中也应正视错误，勇于去犯错误，在无数的错误中感受挑战自我与探索未知的快乐，在常犯错误的人生中领悟曲折有致、变化莫测的生命之美。

因为错误，才会有矢志不渝坚持前行的动力；因为错误，才会有冷静反思醍醐灌顶的欣喜；因为错误，才会有柳暗花明终获成功的幸福。让人们学会享受错误，走出一条从错误通向成功的精彩人生路！

错误高中语文教案 篇3

昨天下午，我上完声乐课。妈妈开着车在回家的路上，在转角的时候，迎面来了一辆大汽车，妈妈非常善良，就转了一下方向盘，让了一下大汽车，当我们的车往边沿开时，只听“嚓”地一声，妈妈停下车后赶紧下车，最最伤心的事发生了，车一下子碰到了旁边石柱子上，车门被划了一条细细的口子。

妈妈很难过，因为她担心爸爸等一下会骂她。她自言自语的说道：“这件事我一定得告诉你爸爸，主动承认错误。”我着急地说：“妈妈，为什么你要告诉爸爸呢？而且你又害怕爸爸骂你呀！”我又说：“你就让爸爸自己发现吧！他如果问你，车怎么有一个口子的话，你就很惊讶的说，啊？车子坏啦！是不是你把车子不小心弄坏的呀？他就会真以为是自己弄坏的啊！”妈妈说：“自己承认自己的错误，如果被骂一顿心里面也会舒服一点。”我奇怪地问：“为什么呢？”妈妈说：“因为自己知道了自己的错，承认以后就会加深印象，以后也就不会再犯这种错了呀！你忘了《小猫钓鱼》的故事了吗？”“哦！我明白了，妈妈！”我想了想回答道。这样我们就高高兴兴地回了家。

晚上，爸爸回来了，妈妈迎上去把这个不幸的消息告诉了爸爸，竟然爸爸没有生妈妈的气！“这是怎么回事呢？哦！原来爸爸最喜欢勇于承认错误的女人啊！”

我一定要向妈妈学习，做一个勇于承认错误又知错就改的小朋友，这样才会受到更多人的欢迎和喜爱！

错误高中语文教案 篇4

那些牵手的温度。

那些双眼的交融。

那些虚伪的暧昧。

在这个年龄，我看在眼里，笑在心上。

或许是。

没有在对的时间，对的地点，遇到对的人。

所以、

我才会说出这些无关痛痒的言论。

不过、

这也简单的心声。

是我最真实的.感觉。

我一直像个小孩子一样，

也许是因为上活在一个温暖的家庭。

或许是因为没经历过欺骗。

也可能是没谈过几场轰轰烈烈的恋爱。

没有爱恨情仇。

走过的路平坦而快乐，中间的忧郁从心里跑到纸上。

所以，人前装作成熟的我，才会遗留那么一丝单纯.

end。

后记：

我明白，这时候的我们总是有那种朦胧的情感，可是这些终究对我们来说。

错误高中语文教案 篇5

有人感谢友谊，有人感谢父母，有人感谢老师，而我却感谢那次错误。

一天，我去交数学作业。走进办公室，我发现一个老师也没有。无意中，我发现语文老师办公桌上放着一叠折了角的作文本。按照惯例，我知道这些都是同学们中的杰作，语文老师会在上课时大大表扬的。我不由自主地走过去，翻看了起来。奇怪，怎么没有我的?这一次，我可是写得特别认真呀。对了，一定是老师把我忘了!于是，我开始翻找自己的.作文本。费了九牛二虎之力终于找到了!我心中一阵惊喜，连忙折了一个角放在这堆作文本上面，赶忙走出了办公室。

第二天上语文课，我美滋滋地等待着老师的表扬。可大大出乎我的预料，语文老师拿着折了角的本子依次批评，并且是狠狠批评。我顿时傻了眼:啊，原来这些折了角的作文本是写得不认真的同学!随着老师对我的点名批评，同学们向我投来了惊异的目光。此时此刻，我后悔莫及，由于自己的不诚实而弄巧成拙，真让我羞得无地自容。

放学了，我垂头丧气地背着书包走出了教室。“***，等一等。”语文老师叫住我，把作文本递到我手里并不好意思地向我道歉:“是我错怪你了，你这篇作文写得不错……”“不!……这……一……是……我……”我张口结舌结结巴巴的，真可以说是“哑巴吃黄连，有苦说不出哇!”

经历了那次错误，我懂得了一个道理:无论什么事，一定要诚实做人。我感谢那次错误。

错误高中语文教案 篇6

人生的道路曲曲折折，没有人不会犯错，错误是成功的开始，失败是成功之母，这是我们必学的一课，接下来我就给大家讲讲我的错。

有一次我跟我们班的一位同学打了架，打完架之后我还对那位同学说：小心你的书包，下午我到学校之后就把他的书包踩了，当时有很多人在场不知道是哪位同学给那位家长说了，就在我坐在位置上就有一个同学说老师叫你，听完这句话我的心就扑通通乱跳心里不断自责，我心想语文老师为什么叫我?我犯了什么错?是不是那件事语文老师知道了?我带着种种疑惑走进了办公室，就在走进办公室的一刹那间我知道了答案我把那位同学打伤了，那位家长找来了，看见语文老师不断的给那位家长说好话我的心里就酸酸的，老师在那位家长面前批评了我我的心里很内疚，在那时我知道了错，我不应该打同学，不应该触犯纪律，我总是在犯了错之后才知道了错。

我认为错误就是一面镜子，只要认识到错误并改正，镜子永远是明净的，不要为错误找借口那样只会一错再错。

文档为doc格式。

错误高中语文教案 篇7

尊敬的老师：

您好！

我得跟您道个歉，因为我的一时想法错误，导致我本次月考成绩被取消了，我很惭愧，因为这不仅仅是我个人的损失，更是导致我们班的整体成绩平均分直接下降了一个档次，如果不出意料，我们班这次的语文成绩是拿不了全年级第一了，要知道我们班这么久以来，什么时候从这个位置上下来过？这份荣誉可是一直都在我们班上，但是就因为我，这次年级第一的称号不可能到我们班上了，失之交臂，我甚是愧疚。

我真的不应该多管闲事的，我本来做好自己就行了，但是我不知道脑子哪根筋搭错了，非得在考试中帮助别人，我现在不禁想问自己，这次虽然我有心想帮别人，那难道我在他期中考试、期末考试、高考的时候我也帮他吗？我的成绩您是再了解不过了，一直都是班上的语文课代表，语文成绩一直位于班级第一的位置，当然如果把其他科目都加上，我就只能排在班级第四第五的样子了，但是这丝毫不能忽视我语文这一门课学的是真不错，但是我却有点骄傲自满，到处炫耀显摆了，学校本次月考是采用了班级混考的方式，就是一个教室四十个人里面大概只有将近十个是自己班上的，座位也是打散随意分开的，不可能跟自己班上的同学隔得太近，这也是导致我犯错被发现的主要原因。

在这次月考开始之前，我们不是就已经得知了自己的考场以及座位号吗？跟我一个考室的同学就来找我说，要我这个语文课代表在考试中关照他一下，我当然懂这是什么意思，就是说要我给他作弊，我不知怎么就答应了，没有丝毫的犹豫。我当时也是想着，尽自己所能，让自己班上的同学成绩可以提上去，这样说不定我们班的语文成绩平均分又能上一个档次了，这样我这个语文课代表也能扬眉吐气头一次，但是我现在才知道，我的这个想法是多么的低级、错误。我为了能让隔了我两个座位的同学抄到我的卷子，我首先是给附近的人抄了，最后我再跟傍边的人调换了试卷，为了就是让我的卷子离他更近一点，这样他也好抄一点，但是我们在下面的一举一动，还是离不开监考老师的火眼金睛，我们几个的所作所为全部被监考老师尽收眼底，拿起卷子一下，我们三个人的卷子如出一辙，这就意味着什么，意味着卷子雷同，意味着我们几个的成绩全部都要被取消。我真的非常的愧疚，作为语文课代表不好好的学习上帮助他们，反而在考试中帮他们作弊，老师对不起，我一定会改的，这次我只能抱歉了。

此致

敬礼！

检讨人：

时间：

错误高中语文教案 篇8

尊敬的老师：

您好！

我是xxx。很抱歉，我在这次的工作中让您失望了！作为您任命的语文课代表，但是我却没能按时的完成自己的工作，对此，我感到非常的惭愧。

对于这次没能及时的收集各位同学的作业，我真的感到万分的惭愧。这是我作为课代表最基本的工作，也是最重要的工作之一！但是，我却连这个最基本的工作都不能做好！这还怎么作为一个课代表！怎么作为一名班干部？！听了您的批评，我真的感到羞愧。为此，我也消沉了一阵子。但是，我很快就认识到这样是不行的，是不对的！这样的消沉下去不会有任何的改变，甚至只会影响到我的学习，影响到班级上同学们的正常学习！为此，我在之后的时间里对自己这次的'错误进行了深刻的反省！我不希望自己半途而废，更不希望带着这样的遗憾结束高中的学习！希望老师能再给我一次机会，我会好好的改正自己的错误，并严格的要求自己，保证绝不会再犯下这样的错误！以下是我对自己的错误的反省：

首先，是我对自己错误的认识。作为一名班干部，我非常明白自己工作的重要性，尤其是我们课代表！我们收集作业上交给老师是老师对我们的信任，更是全班同学们对我们的信任！可是我却辜负了所有人的信任，仅仅是因为自己的失误！这是多么的不应该啊！

其次，我认识到自己犯下错误的原因。最主要的问题是我的马虎！尤其是对时间的不在意！这导致我耽误了这次的工作，甚至到您来催的时候都没能做好收集工作！这实在是让我感到羞愧。且不说作为课代表，作为一名学生，我也应该记得什么时候是第几节课！但是我却错过了时间，给您带来了不必要的麻烦，这真的非常抱歉！

最后，我认识到自己的责任感有很大的问题！这是一件非常重要的事情，但是之前的我却是这么的不重视！这不仅仅是对老师的吩咐的工作的不负责任、不尊重，更是对同学们的不负责！是对我自己的不负责！

尽管认识到自己有这样的错误，但是我仍希望老师能给我一次机会！我一定会引以为戒，改掉自己的这些毛病，积极的做好一名课代表！希望老师能原谅！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

错误高中语文教案 篇9

下午，学校邀请了自学的教师给学生，家长，老师报告会做一个“鼓舞人心的感恩节。

张防城，全国家庭教育高级讲师，北京开心妈妈工作室首席讲师，青年动机专家。他多次利用这个机会回家探望他的父母在镇上的广场，新场等地的学生做了汇报。

听张的报告，我感触最深的，他是在和观众的互动，巧妙地运用多媒体(音乐)感染观众，让学生动起来，鼓掌，鞠躬，握手和呼喊。一个又一个的故事，充满的爱的世界的真相，许多家长教师不能不禁流下了眼泪。周恩来12岁的老派“中国的崛起”的誓言，香港特区行政长官曾荫权童年报仇的故事，学英语，商人夜间捡起石头变成黄金寓言无私奉献，支持教育的女教师在大巴山，四川，福建龙岩一挑破碎的母亲培养了清华博士的传奇人物，这些将在学生的心中造成了很大的冲击。

王国权。

“老师，您辛苦了!你在我生命中的恩人，我爱你!”

“妈妈，您辛苦了!从今晚开始，我不会让你给我你的饭，我不再惹你生气了!......”

“爸爸，你工作辛苦了!你对我付出太多了，谢谢你!”

“我发誓，我改变了我自己，我不是在互联网上，我不坏的公司。”

数千名学生的呼声，提出了自己的拳头，一起唱国歌，这壮观的场面，植被，为之动容，风云为之变色。是的，心里多少，舞台就有多大。针对的星星永远比针对叶子的人是有远见的。攀越高峰，战胜自我，过去不等于未来!今天的生活是由昨天，今天明天的生活是由。要忍受的痛苦和孤独，为了赢得明天的壮丽和辉煌!

一个学生和我握手，向我鞠躬，和我拥抱了晶莹的泪水在眼睛和旋转。爱需要表达，言语或行动。家长和老师握手拥抱，我到了中学老师，以表达我对他们的尊重，他们的父。

我觉得我的父亲去世了，我深深地怀念他对我的教育，我什至想念他打我的拳头。明天休息，我回去，看在母亲，和她说了一下，然后，听她的唠叨。